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幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《小鴨戲水》含反思

時(shí)間:2024-01-01 06:55:54 教案 我要投稿
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幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《小鴨戲水》含反思

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《小鴨戲水》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《小鴨戲水》含反思

幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《小鴨戲水》含反思1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)圓形和橢圓形的不同位置組合,以及在圓形的不同位置添畫的鴨子嘴巴、眼睛,表現(xiàn)出小鴨戲水的不同形態(tài)。

  2.分別用雙手的拇指和食指捏住彩紙,并能沿目測(cè)方向不斷移動(dòng)撕出原形和橢圓形。

  3.能耐心地進(jìn)行撕紙活動(dòng),初步形成節(jié)約意識(shí)。

  4.感受作品的美感。

  5.鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.黃色、橘黃色臘光紙,雙面膠(糨糊、膠水),操作紙、記號(hào)筆。

  2.水粉顏料、水粉筆,每組一個(gè)空紙簍

  3.小鴨玩具一個(gè)。

  4.幼兒用書:《小鴨戲水》。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┏鍪拘▲喭婢撸龑(dǎo)幼兒觀察小鴨的形態(tài)。

  1.教師:嘎嘎嘎,誰(shuí)來(lái)了?小鴨子的頭是什么樣子的?身體和頭,哪一個(gè)大?嘴巴又是什么樣子的?

  2.幼兒自由回答后,教師小結(jié)。

  教師:小鴨有圓圓的腦袋,橢圓的身體,扁扁的嘴巴,游來(lái)游去真可愛(ài)。

 。ǘ┙處熍c幼兒共同探索撕貼小鴨子的方法。

  1.探索撕紙的方法。

  教師:我找到黃色、橘黃色蠟光紙,可是沒(méi)有剪刀怎么變出小鴨子的頭和身體呢?(分別用雙手的拇指和食指捏住臘光紙,眼睛要看者要撕的地方,拇指和食指一邊向前移動(dòng)一邊撕)

  2.探索撕圓形和橢圓形的方法。

  教師:怎么撕出圓形形呢?(可以直接撕出圓形,也可以將紙對(duì)折一部分撕出半圓形后,打開(kāi)就是圓形。)怎么撕出大的橢圓形呢?(可以直接撕出橢圓形,也可以將紙對(duì)折撕出一個(gè)長(zhǎng)的半圓形,打開(kāi)后就是橢圓形。)

  3.教師可根據(jù)幼兒的實(shí)際操作情況調(diào)整策略,對(duì)動(dòng)手能力強(qiáng)的幼兒,可要求他直接撕;對(duì)于能力弱的幼兒,可先提供形狀模具讓他用鉛筆描出圓形或橢圓形,再沿鉛筆線撕

  4.探索圓形和橢圓形的'不同組合方式及鴨子嘴巴、眼睛的添畫位置。

  教師:小鴨子在水里玩耍時(shí)會(huì)做出什么樣子的動(dòng)作?(將圓形和橢圓形隨意性組合。)現(xiàn)在,小鴨子在干什么呢?你怎么看出來(lái)的?它的眼睛、嘴巴應(yīng)該畫在哪里呢?(可以請(qǐng)個(gè)別幼兒畫上。)

 。ㄈ┯懻撎懋媰(nèi)容。

  教師:如果讓你在小鴨子旁邊畫一些其他的物體,你會(huì)畫什么呢?(可具體引導(dǎo):水里有什么?小鴨子會(huì)遇到誰(shuí)?…)

 。ㄋ模┯變涸谟變河脮线M(jìn)行撕貼添畫活動(dòng),教師幫助個(gè)別幼兒。

  1.教師一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢撕,要有耐心地進(jìn)行撕紙活動(dòng)。

  教師:按形狀的大小進(jìn)行撕紙活動(dòng),小的從邊上開(kāi)始撕,養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣。

 。ㄎ澹c(diǎn)評(píng)幼兒作品,鼓勵(lì)幼兒看自己的畫面創(chuàng)編故事。

  教師:說(shuō)一說(shuō),你的小鴨子在干什么?

幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《小鴨戲水》含反思2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)表現(xiàn)小鴨的基本特征。

  2、學(xué)習(xí)水粉平涂的技能。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件,圖畫紙若干,油畫棒,蠟筆,鉛筆,橡皮擦

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

  演示課件,引導(dǎo)幼兒觀察小鴨。問(wèn):"現(xiàn)在是什么季節(jié)?夏天很熱,我們都穿上了短袖,裙子,那小鴨子熱的時(shí)候回怎么樣呢?出示小鴨戲水的.圖片。

  2、觀察小鴨外形特征。

  (1)引導(dǎo)幼兒觀察小鴨的頭、身體,說(shuō)說(shuō)是什么樣子的。

 。2)請(qǐng)幼兒做書空練習(xí)畫小鴨的頭、身體,一邊畫一邊說(shuō)"圓圓的腦袋""橢圓的身體"。

  (3)老師模仿小鴨叫,問(wèn):"小鴨在唱歌,它的嘴巴什么樣子?"(請(qǐng)幼兒模仿)。

  (4)小鴨子在做什么?水是什么樣子的?哦一波一波的

  (4)老師小結(jié)。

  3、幼兒作畫,老師指導(dǎo)。

 。1)出示范畫,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是怎么畫的。

 。2)老師邊示范邊講解。

 。3)交代要求,幼兒作畫。

 。4)指導(dǎo)幼兒用油畫筆涂藍(lán)色顏料。

  4、展覽作品,幼兒欣賞。

  教學(xué)反思:

  作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià),充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣,從而增強(qiáng)自信心。

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