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勵志主題班會設(shè)計(jì)教案

時間:2024-01-02 08:18:46 教案 我要投稿

勵志主題班會設(shè)計(jì)教案

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家都參加過主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動形式,又是使學(xué)生得到鍛煉的活動方式。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?以下是小編為大家整理的勵志主題班會設(shè)計(jì)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

勵志主題班會設(shè)計(jì)教案

勵志主題班會設(shè)計(jì)教案1

  一、活動名稱

  《我們的未來不是夢》

  二、活動背景

  身處大三的同學(xué)們,又一次站在了人生的關(guān)鍵路口,大部分同學(xué)都已確定目標(biāo)選擇考研,那么如何激勵他們在半年的復(fù)習(xí)時間里將它進(jìn)行到底,就顯得非常重要!再次站在選擇夢想大學(xué)的康莊大道前,幫助他們樹立信心,在方法和策略上給予指導(dǎo),幫助他們從容應(yīng)對即將到來的考研壓力,才能讓他們走好人生的關(guān)鍵一步!

  三、活動目的

  通過對往屆考研復(fù)習(xí)情況的介紹分析,幫助他們認(rèn)清當(dāng)前的形勢和面臨的挑戰(zhàn),正確的引導(dǎo)同學(xué)們對自己獨(dú)特的情況進(jìn)行深刻的思考和全面的規(guī)劃,提升同學(xué)們對考研的信心。

  四、活動流程及內(nèi)容

 、、前期準(zhǔn)備:輔導(dǎo)員老師、班委及主持者廣泛收集相關(guān)材料,主要包括我系考研成績杰出者的`復(fù)習(xí)計(jì)劃,名師指導(dǎo)的考研心態(tài)及方法,針對近兩年相關(guān)專業(yè)分析各大高校錄取形勢;勵志類人物事跡和座右銘;ppt的制作(可分版塊制作,主題要鮮明,實(shí)例豐富,可結(jié)合大家身邊學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn));發(fā)言學(xué)生應(yīng)提前準(zhǔn)備相關(guān)的問題;有節(jié)目的同學(xué)排練好節(jié)目;教室選擇多媒體教室。

 、颉鄷M(jìn)行

  1、播放考研相關(guān)的短視頻。

  2、問題式引導(dǎo)學(xué)生對自己的復(fù)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行表述。

  3、關(guān)于考研學(xué)習(xí)階段的小品,目的是展現(xiàn)同學(xué)們目前的心態(tài)和存在的焦慮,以及想要解決的困惑。

  4、主持人進(jìn)行分析,并鼓勵大家積極發(fā)言,盡量采用學(xué)長學(xué)姐的實(shí)例數(shù)據(jù),也可添加網(wǎng)上相關(guān)事例并結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)等展開分析。

  5、開心一刻:組織穿插關(guān)于考研的段子

  6、總結(jié)升華注重名師指導(dǎo)。

  7、淺談大家想要了解的相關(guān)大學(xué)考研錄取情況和高校要求學(xué)生達(dá)到的優(yōu)秀程度

  8、選取一名人事跡借此鼓勵大家制定遠(yuǎn)大目標(biāo)并就此一搏

  9、挖掘我們身邊努力學(xué)習(xí)的典型例子,探討大家勵志拼搏的座右銘

  10、集體跟著音樂唱《我相信》(高潮)

 、蟆鄷偨Y(jié)

  輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié),班級勵志宣誓。播放背景音樂《我的未來不是夢》。

  五、活動意義:通過本次活動,能夠使同學(xué)們從困惑中走出來,認(rèn)清當(dāng)前的考研形勢,結(jié)合自身實(shí)際,確定最佳的復(fù)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)定考研未來之路,強(qiáng)化同學(xué)們朝著目標(biāo)奮斗中的動力,增強(qiáng)對未來的信心。

  六、活動注意:活動中最關(guān)鍵的是互動,必須積極鼓勵同學(xué)們參與并討論,思考和發(fā)言。

勵志主題班會設(shè)計(jì)教案2

  一、班會背景:

  高三是學(xué)生成長的重要階段,確立理想、立志成才,對以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計(jì)了這次主題班會,培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo),做有理想的人。

  二、班會目的:

  1、通過講故事、演講等活動,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到樹立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生樹立理想的熱情;

  2、幫助學(xué)生尋找自己的理想,早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo),努力學(xué)習(xí),積極向上;

  3、通過活動,讓學(xué)生清醒地對自己有定位,確立目標(biāo),成為有理想,有追求的青少年,揚(yáng)起理想風(fēng)帆,到達(dá)成功彼岸。

  三、班會準(zhǔn)備:

  1、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人,并在課余時間進(jìn)行排練;

  2、選擇講故事能力較強(qiáng)的`同學(xué)講故事,并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容:數(shù)學(xué)家陳景潤的故事,課后排練;

  3、演講選手的挑選和排練;

  4、小品演員的挑選和排練;

  5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;

  6、“我的理想”卡片收集準(zhǔn)備,組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片,寫上自己的奮斗目標(biāo),準(zhǔn)備在活動中分享、交流;

  7、音樂、多媒體的準(zhǔn)備。

  四、班會流程:

  (一)班會流程

  1、主持人開場引入主題

  2、同學(xué)講故事,談理想(結(jié)合故事內(nèi)容,用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);同學(xué)演講,談理想(背景音樂:純音樂)

  3、小品劇《我的未來不是夢》的表演

  4、名言警句暢談環(huán)節(jié)

  5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)

  6、主持人總結(jié),宣布班會結(jié)束(背景音樂:明天會更好)

勵志主題班會設(shè)計(jì)教案3

  活動目的:

  1.通過感受豐富多彩的大學(xué)生活驅(qū)使學(xué)生向往大學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)的動力,邁向夢想的大學(xué);

  2.引導(dǎo)學(xué)生樹立在高三復(fù)習(xí)時期的良好學(xué)習(xí)心態(tài);

  3.通過交流學(xué)習(xí)心得與方法,使學(xué)生能從中改進(jìn)自身學(xué)習(xí)方法。

  活動時間: 20xx/xx/xx

  活動地點(diǎn):高三(8)班

  活動主持人:班長

  活動過程:

  一、教師致詞:

  高三,也如高山,用一年的時間攀登一座精神的高山,回頭看時就會發(fā)現(xiàn)并非高不可攀,人生總是在翻山越嶺,高考只是其中一座橫跨在走向人生一個新的認(rèn)識轉(zhuǎn)折點(diǎn)的山,你們的人生還沒走完,又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前,有人膽怯了,有人迷惘了,有人失敗了,甚至是倒在了高三的腳下,再也沒有爬起來,要達(dá)到高山就要有一個好的開始做準(zhǔn)備,調(diào)節(jié)好心理狀態(tài),風(fēng)景總在高處!

  二、展望風(fēng)景

  播放大學(xué)近三年的精選相片視頻(題材包括大一軍訓(xùn)、徒步前往黃埔軍校、校運(yùn)會、大學(xué)中秋晚會、比賽、春秋游、廬山內(nèi)蒙古實(shí)習(xí)、上海海南的寒假經(jīng)歷、三下鄉(xiāng)等)

  教師:大學(xué)不光是獲得專業(yè)學(xué)科知識,職業(yè)技能的場所,更是人生豐富多彩的經(jīng)歷的一道亮麗風(fēng)景。高考的腳步剛剛離去,又到了幾家歡喜幾家愁的時候。還記得三年前的這個時候,我和所有高三學(xué)子一樣懷著忐忑不安的心情,為自己的小小未來擔(dān)心著。

  時光如梭,大學(xué)生活已經(jīng)讓我們適應(yīng)下來了。經(jīng)常也會回憶起高中時的種種。那時的.天,那時的地,那時的生活……

  你們步入高三,有沒有無限的希冀和美好的藍(lán)圖,有沒有準(zhǔn)備好了在高三征程中的追逐?

  學(xué)生發(fā)表感受

  三、登高望遠(yuǎn)

  講述個人認(rèn)為高三復(fù)習(xí)必須具備的良好心態(tài)及如何調(diào)整目前的不良情緒,把理論結(jié)合個人經(jīng)歷和他人真實(shí)經(jīng)歷來講述

  四、互動交流

  與學(xué)生交流個人的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn),希望學(xué)生從中受到啟發(fā)。

  五、結(jié)束:希望同學(xué)們始終以堅(jiān)定的斗志,旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復(fù)習(xí),我一直認(rèn)為,高三是踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好!

勵志主題班會設(shè)計(jì)教案4

  一、班會目的:

  1.學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神。

  2.正確對待學(xué)習(xí),增強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識,能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。

  3.反省自己的學(xué)習(xí)情況,明確今后努力方向。

  二、主題教育活動的準(zhǔn)備

  1、搜集古時候偉人勤學(xué)的故事;

  2、由同學(xué)準(zhǔn)備對勤學(xué)的看法。

  三、活動過程

  一、導(dǎo)入初三勵志主題班會主持人:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮.相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧,勤奮是成功的`基礎(chǔ),只有打好基礎(chǔ)才有望達(dá)到成功的彼岸。

  是啊,有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢? 今天就讓我們更深入地了解

  二、講故事,學(xué)榜樣

  1、說出你自己的勤學(xué)警句與格言

  1) 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲

  2) 學(xué)問二字,須要拆開看,學(xué)是學(xué),問是問

  3) 百川東到海,何時復(fù)西歸;少壯不努力,老大徒傷悲。

  4) 業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨

  2、講講你了解的勤學(xué)事例

  (1)懸梁刺股

  漢朝的孫敬刻苦好學(xué),每天一早就起來讀書,直至深夜。因?yàn)槠陬,會不知不覺地打起盹來,他就把繩子的一頭拴在屋梁上,一頭系在自己的頭發(fā)上。這樣以來,如果打盹,頭皮就會被扯疼。另外,戰(zhàn)國時的蘇秦在游說秦國失敗后,回到家里發(fā)憤學(xué)習(xí),每當(dāng)晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時,他便用錐子刺自己的大腿,直至鮮血淋漓。他后來終于成為有名的政治家。這個成語形容人刻苦讀書,堅(jiān)韌不拔的精神。他后來終于成為儒學(xué)大師。

  (2)鑿壁偷光

  西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué)。后來,他跟一個親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。

  匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人?锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。

  過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來。

  匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個很有學(xué)問的人。

  3、這些成功人士給我們做出了榜樣,在我們身邊也有這樣的例子,大家來說說。

  4.師小結(jié):蘇秦以錐刺骨,孫敬以繩懸梁,匡衡鑿壁借光,車胤囊螢讀書,他們都是刻苦勤學(xué)的典范,正如古人所說:不經(jīng)一番寒窗苦,怎得梅花撲鼻香。但勤學(xué)并不等于挑燈夜讀,不等于廢寢忘食。在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣做呢?

  三、談感受,勤反思

  1、聽聽班里勤奮同學(xué)的心聲

  2、自由發(fā)言,說說在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何做到勤學(xué)?

  3、反思自己平時的表現(xiàn),自己做的怎么樣,以后應(yīng)該怎樣做?生自由交流。

  四、師寄語學(xué)生:

  好的成績來自科學(xué)的方式和方法,而不是只追求表面的一種成就,勤學(xué)就是讓我們能掌握好學(xué)習(xí)方式的最好途徑,三分天才七分學(xué),所以,現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)時代和關(guān)心我們的人的期望。

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