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幼兒園中班科學(xué)教案《奇妙的沙》

時(shí)間:2024-01-08 07:36:08 教案 我要投稿
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幼兒園中班科學(xué)教案《奇妙的沙》

  作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的幼兒園中班科學(xué)教案《奇妙的沙》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園中班科學(xué)教案《奇妙的沙》

  設(shè)計(jì)理念:

  玩沙是幼兒最喜歡的活動(dòng)之一,玩沙可以讓幼兒感到快樂,可以讓幼兒盡情地發(fā)揮想象去創(chuàng)造,可以讓幼兒自主地去嘗試體驗(yàn),在不知不覺中感知沙的特性,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:科學(xué)活動(dòng)就是要讓幼兒能運(yùn)用各種感官、動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。根據(jù)《綱要》的要求和我班幼兒愛動(dòng)手動(dòng)腦、好玩等特點(diǎn),選擇沙作為幼兒科學(xué)探究的內(nèi)容,不僅可豐富幼兒對(duì)沙的了解,更可以使幼兒感受到玩沙的樂趣。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過玩沙活動(dòng)感知沙的特性。

 。1)沙是細(xì)細(xì)的

 。2)沙是一粒一粒的

  (3)沙是松散的

 。4)沙不溶解于水

  2、了解沙的用途。

  3、通過玩沙活動(dòng)激發(fā)幼兒的愉快情緒,培養(yǎng)初步探索、嘗試的精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  沙坑、玩沙工具、沙盤、攪拌棒、鹽糖水、玻璃杯、礦泉水瓶。

  活動(dòng)過程:

  1、玩沙

  (1)把幼兒帶到沙坑旁,請(qǐng)小朋友用腳在上面踩一踩,學(xué)一學(xué)小貓走路、小兔跳………幼兒邊唱歌曲《走路》。

 。2)教師提問:“剛才小朋友用腳踩了沙,你們踩在沙上面的感覺怎麼樣呀?”(幼兒回答)

  (3)教師講解玩沙的要領(lǐng)!巴嫔车臅r(shí)候要把袖子卷起來,不要用手揉眼睛,注意不要揚(yáng)沙,不要把沙子弄的滿地都是,要注意保護(hù)自己和同伴的眼睛、鼻子等。”

 。4)在玩沙過程中引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)、感知。

  1)請(qǐng)幼兒用手摸一摸沙,問有什麼感覺,用眼睛看一看,沙是什麼樣子的?教師引導(dǎo)幼兒說出沙是細(xì)細(xì)的,是一粒一粒的。

  2)讓幼兒感知沙是松散的

  教師提問:“小朋友用面團(tuán)過湯圓,那你們?cè)囈辉嚹苡蒙硤F(tuán)湯圓嗎?”小朋友自己做實(shí)驗(yàn),讓幼兒思考,這是為什麼?引導(dǎo)幼兒說出沙是松散的。

  2、實(shí)驗(yàn):讓幼兒感知沙是不溶于水的。

  (1)教師請(qǐng)幼兒觀察糖、鹽、沙,說出它們的相同之處。

 。2)做糖、鹽、沙的溶解實(shí)驗(yàn),教師先示范,然后幼兒自己操作實(shí)驗(yàn)。

  3、小節(jié)沙的特點(diǎn)。

  “我們剛才玩了沙,認(rèn)識(shí)了沙,誰來把它的特點(diǎn)完整地說一遍!苯處熣(qǐng)小朋友回答,(個(gè)別和集體回答相結(jié)合)“沙是細(xì)細(xì)的,一粒一粒的,沙是松散的,沙不溶于水。

  4、沙的用途。

  教師提問:“沙有很多種用途,你們?cè)谀睦镆娺^沙?它們有什么用?”引導(dǎo)幼兒說出“沙子可以用來鋪路,沙子可以用來造房子,造橋,沙子還可以裝在袋子里堵洪水。”

  5、制作樂器――沙錘

  教師出示自制沙錘!靶∨笥褌?cè)谏弦魳氛n的時(shí)候都玩過沙錘,老師這里有兩個(gè)自己制作的沙錘,它的聲音也很好聽,今天我們就自己用沙子做沙錘!苯處熓痉吨谱鬟^程,請(qǐng)小朋友動(dòng)手制作。然后搖動(dòng)自己制作的沙錘為歌曲《大公雞》伴奏,結(jié)束活動(dòng)。

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