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小班綜合教案:有趣的豆寶寶

時間:2024-01-08 16:26:49 教案 我要投稿
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小班綜合教案:有趣的豆寶寶

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的小班綜合教案:有趣的豆寶寶,歡迎閱讀與收藏。

小班綜合教案:有趣的豆寶寶

小班綜合教案:有趣的豆寶寶1

  活動目標(biāo):

  1、在跳跳、做做、玩玩中體驗春天的快樂氛圍,喜歡春天的美好。

  2、在活動中,能大方大膽地說出上、下、里、外、前、后等方位詞。

  3、能用AB、ABB的模式進(jìn)行簡單的排序,在操作中學(xué)會保護(hù)自己。

  活動準(zhǔn)備:

  1、姑娘的服飾、魔棒、豆做的項鏈。

  2、幼兒人手一份黃、紅簍子(其中紅簍子里面放蠶豆、豌豆、細(xì)鉛絲)

  3、布置春天的場景,事先將簍子兩兩疊好分別放在場景中的屋頂上、草叢里、籬笆前、小樹下等等。

  4、錄音機(jī)和各種音樂

  活動過程:

  一、跳“春”的律動操

  1、教師以春姑娘的口吻說:我是美麗的春姑娘,你們喜歡我嗎?我們一起跳一跳春天的舞蹈吧。

  2、放《春天在哪里》的音樂。

  律動指導(dǎo)語:春天來了,太陽多溫暖(上肢運動);小草漸漸長大了(下蹲運動);柳條隨風(fēng)飄蕩(體側(cè)運動);小兔出來蹦蹦跳(跳躍運動)……

  二、找“春”的禮物

  1、表揚幼兒,春姑娘要獎勵他們一份禮物,激發(fā)幼兒快樂的情緒。

  2、指導(dǎo)幼兒去各個不同的地方去找禮物,并鼓勵幼兒用準(zhǔn)確的方位詞表述禮物的所在地。對于能力弱的幼兒,請他站在找到禮物的'地方,由老師和小朋友一起幫助他說出準(zhǔn)確的方位詞。

  三、做“春”的禮物

  1、剝一剝

 、僦笇(dǎo)幼兒認(rèn)識豆子,知道大的是蠶豆、小的是豌豆,里面都住著豆寶寶。

 、诮處熖岢霾僮饕螅喊讯箤殞毞旁诩t簍子里,剝下的豆莢放在黃簍子里。

  ③幼兒操作,開始剝豆子,同時播放背景音樂。

  2、比一比

 、儆變河^察剝好的豆子,教師提示

 。簩⑼愣购托Q豆比一比,它們有什么不同?

  看看它們是什么顏色的,什么形狀的?

 、谛〗Y(jié):豌豆小、圓圓的;蠶豆大、扁扁的。

  3、排一排

 、俳處熥層變洪]上眼睛,“變”出事先用豆做好的項鏈。

 、诟嬖V幼兒項鏈就是豆寶寶變的,請幼兒仔細(xì)觀察項鏈上面的豆寶寶是怎么排隊的?

  幫助幼兒說出豆子排隊的規(guī)律。

 、蹘熓痉蹲鯝BAB規(guī)律的項鏈,注意動作和語言的協(xié)調(diào)一致,演示使用鉛絲的過程,給幼兒良好的示范效果。

 、軉l(fā)幼兒思考,豆寶寶還可以怎么排隊呢?引導(dǎo)幼兒認(rèn)識ABAB、ABB、和BAA的簡單模式

  4、做一做

 、儆變簞邮植僮鳎讯箤殞毚┰阢U絲上,教師再次提醒幼兒使用鉛絲時注意安全。

 、诓シ疟尘耙魳

  ③先做好的幼兒和教師講講豆寶寶是怎么排隊的,教師幫忙把鉛絲兩頭連起來。

  四、秀“春”的禮物

 、俅汗媚镄奸_一場“豆豆秀”,幼兒和教師用自己做的項鏈、手鐲等打扮自己。

 、谟變弘S音樂自由展示自己的作品,活動結(jié)束。

小班綜合教案:有趣的豆寶寶2

  活動目標(biāo):

  1、通過觀察、比較,了解不同豆子的特點。

  2、在活動過程中體會探索的樂趣和成功的快樂。

  活動過程:

  一、通過玩裝豆豆的`瓶子,激發(fā)幼兒的興趣。

  今天老師給小朋友帶來了許多小瓶子,我們一起來玩一玩。

  二、通過觀察,了解認(rèn)識各種豆豆。

  小瓶子里裝著什么?讓我們打開看一看?

  你們認(rèn)識這些豆豆嗎?

  三、引導(dǎo)幼兒玩豆豆。

 。1)夾豆豆游戲

  (2)根據(jù)標(biāo)記裝豆豆。

  四、引導(dǎo)幼兒用豆豆進(jìn)行裝飾畫。

  這些豆豆都穿著漂亮衣裳、五顏六色,我們能不能用它們打扮圖畫呢!請你們來試一試,用五彩豆來裝飾自己的繪畫作品。

 。ㄓ變合嗷ソ涣髯髌罚

  五、品嘗各種豆豆做成的食品

  今天你們表現(xiàn)都不錯,老師給你們帶來了許多獎品,你們看一看、嘗一嘗?你吃的是什么?是由哪種豆寶寶做成的?

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