爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

數(shù)學教案:線的世界

時間:2024-01-09 11:43:25 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

數(shù)學教案:線的世界

  作為一名人民教師,時常會需要準備好教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的數(shù)學教案:線的世界,僅供參考,大家一起來看看吧。

數(shù)學教案:線的世界

數(shù)學教案:線的世界1

  活動目標:

  1、認識線并尋找生活中的各種各樣的線,初步了解各種線的作用。

  2、能找出各種線的差異并根據(jù)線的某個特征進行分類。

  3、能大膽表達自己的想法。

  活動重點:找出各種線的特點

  活動難點:根據(jù)線的某個特征進行分類。

  活動準備:

  1、幼兒收集各種線,豐富相關(guān)知識。(如毛線、中國結(jié)線、棉線、釣魚線、電線、尼龍線)

  2、幼兒操作材料:分類卡、筆、各種各樣的線。

  3、電視機、視頻

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動,展示事先收集的各式各樣的'線。

  1、師:找出你認識的線,和同伴交流,說說它是什么線?有什么用?什么樣子的?

  2、教師和幼兒分享各自喜歡的線,鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。

  二、 指導(dǎo)幼兒觀察、探索、發(fā)現(xiàn)線的特點。

  1、教師:我們收集的這些線都是一樣的嗎?(不是)什么地方不同呢?(粗細、長短、顏色、軟硬等都不同)

  2、讓幼兒帶著問題看一看、摸一摸、拉一拉、比一比,說說各種線的特點。

  他們的樣子怎樣?有哪些顏色?有哪些形狀?它象什么?不同的線摸上去分別有什么感覺?拉一拉有沒有變化?哪一種線最容易斷?哪一種線最不容易斷?你是怎么知道哪根線硬、哪根線軟的?

  幼兒自由結(jié)伴去觀察、探索和發(fā)現(xiàn)。幼兒觀察時,教師可參與幼兒的活動,并給予指導(dǎo),同時鼓勵幼兒邊觀察邊互相討論商議,提醒幼兒觀察電線時注意安全。

  3、教師小結(jié):這些線真有趣,長短、顏色、粗細、作用都不一樣。

  三、 指導(dǎo)幼兒分類

  1、分類前指導(dǎo)。要先想好按什么特征進行分類,再找出分類標記進行分類。(長短、顏色、粗細、用途、形狀、等等)

  2、幼兒進行分類。幼兒分類時,教師巡回指導(dǎo)。

  3、檢查分類情況。先請幼兒互相介紹自己是怎么分的,再個別幼兒講講自己的分法。

  四、 討論線的作用:

  剛才小朋友說到線可以玩游戲,那么我們就用最粗的線——繩子,來玩游戲。可以 玩哪些游戲呢?我們休息一下再來嘗試,好嗎?

  五、結(jié)束活動

  我們一起去外面和好朋友商量玩什么游戲,怎么玩?

  六、活動延伸

  和爸爸媽媽一起在家里尋找并記錄一件有線的物品,說說物品上的線是用什么材料做成的,它有什么作用。

數(shù)學教案:線的世界2

  活動目標

  1、認識線并尋找生活中的各種各樣的線,初步了解各種線的作用。

  2、能找出各種線的差異并根據(jù)線的某個特征進行分類。

  3、能大膽表達自己的想法。

  活動準備

  1、收集各種線,豐富相關(guān)知識。(如毛線、中國結(jié)線、棉線、釣魚線、電線、尼龍線)

  2、操作材料:分類卡、筆、各種各樣的線。

  活動過程

  一、導(dǎo)入

  1、展示事先收集的各式各樣的線。

  2、教師:找出你認識的`線,和同伴交流,說說它是什么線?有什么用?什么樣子的?

  3、教師和幼兒分享各自喜歡的線,鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。

  二、指導(dǎo)幼兒觀察、探索、發(fā)現(xiàn)線的特點。

  1、教師:我們收集的這些線都是一樣的嗎?

  什么地方不同呢?(粗細、長短、顏色、軟硬等都不同。)

  2、讓幼兒帶著問題看一看、摸一摸、拉一拉、比一比,說說各種線的特點。

  (1)他們的樣子怎樣?有哪些顏色?有哪些形狀?它象什么?

  (2)不同的線摸上去分別有什么感覺?拉一拉有沒有變化?

 。3)哪一種線最容易斷?哪一種線最不容易斷?

  (4)你是怎么知道哪根線硬、哪根線軟的?

  3、幼兒自由結(jié)伴去觀察、探索和發(fā)現(xiàn)。

  幼兒觀察時,教師可參與幼兒的活動,并給予指導(dǎo),同時鼓勵幼兒邊觀察邊互相討論商議,

  提醒幼兒觀察電線時注意安全。

  4、教師小結(jié):這些線真有趣,長短、顏色、粗細、作用都不一樣。

  三、指導(dǎo)幼兒分類

  1、分類前指導(dǎo)。

  要先想好按什么特征進行分類,再找出分類標記進行分類。

  (長短、顏色、粗細、用途、形狀、等等)

  2、幼兒進行分類。幼兒分類時,教師巡回指導(dǎo)。

  3、檢查分類情況。

  先請幼兒互相介紹自己是怎么分的,再個別幼兒講講自己的分法。

  四、討論線的作用

  教師:剛才小朋友說到線可以玩游戲,那么我們就用最粗的線——繩子,來玩游戲。

  玩哪些游戲呢?我們休息一下再來嘗試,好嗎?

  五、結(jié)束活動:

  我們一起去外面和好朋友商量玩什么游戲,怎么玩?

【數(shù)學教案:線的世界】相關(guān)文章:

相交線與平行線教學反思03-09

相交線教案03-09

看《一線》05-15

美術(shù)線描教案04-20

點和線教案01-30

《相交線》教學反思03-12

生產(chǎn)線口號03-17

《線的認識》的教學反思04-15

線的認識教學反思04-15