- 相關(guān)推薦
大班量一量科學(xué)教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的大班量一量科學(xué)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大班量一量科學(xué)教案1
【活動目標(biāo)】
1、初步掌握用自然物測量長度的方法。
2、進(jìn)一步感知量具的長短與測量結(jié)果有關(guān),量具越長,測量的次數(shù)越少,量具越短,測量的次數(shù)越多。
3、對測量活動感興趣。
【活動準(zhǔn)備】
1、幼兒已有用等長的量具一一排列擺放進(jìn)行測量的經(jīng)驗
2、學(xué)具:
(1)各種長度不同的量具
(2)記錄用的作業(yè)單、筆等
3、教學(xué)用品
相等長度的小課桌若干、其他等物
【活動過程】
一、用打扮教室引起幼兒的測量興趣
T:春天到了,我們小朋友們都穿上了好看的衣服,我們幼兒園也將要打扮一新,我們要給這里的`小桌子做一個布的桌套,桌套要和桌子一樣大小,現(xiàn)在我們就來量量看,桌子有多長。
二、幼兒自選一種量具進(jìn)行測量。量好后,請幼兒用筆和紙記錄下來。
三、幼兒交流自己剛才的測量方法與結(jié)果。
教師講述正確的方法:要求每次測量注意首尾相接。
討論:量相同的桌子為什么會有不同的測量結(jié)果?
幼兒討論
【活動小結(jié)】
測量工具越長,測得的結(jié)果越小,測量工具越短,測得的結(jié)果越大。
四、幼兒換一種測量工具進(jìn)行測量,并和第一次的測量結(jié)果進(jìn)行比較,再次感受量具長短與測量結(jié)果之間的關(guān)系。
五、師生共同小結(jié)
在測量活動中,我們發(fā)現(xiàn)大家測量相同的小桌子,用的量具越長,測量的次數(shù)越少;最具越短,測量的次數(shù)越多。
大班量一量科學(xué)教案2
活動目標(biāo):
1、能借助自然工具測量周圍的物體,測量工具不同,測量的結(jié)果也不同。
2、學(xué)習(xí)正確測量長度的方法,并用表格記錄測量結(jié)果。
3、喜歡動手操作,體驗自主探索的樂趣。
活動重點:
能借助自然工具測量周圍的物體,測量工具不同,測量的結(jié)果也不同。
活動難點:
學(xué)習(xí)正確測量長度的方法,并用表格記錄測量結(jié)果。
活動準(zhǔn)備:
紙棍、記錄表、水彩筆、鉛筆、毛線、吸管、圖片。
活動過程:
一、導(dǎo)入。
故事《去超市的路》
--小熊從哪一條路去超市更近?你是怎么知道的?
--小熊還想知道這條最近的路到底有多遠(yuǎn)?你們幫他想想辦法。
二、過程。
1、第一次探索測量。
①介紹并發(fā)放測量工具好記錄表1,幼兒嘗試量一量。
幼兒人手一根相同長度的紙棍,每人一張記錄表,用自己的.方法測量事先準(zhǔn)備好的小路且做好記錄。
、谡垘讉幼兒介紹自己的測量結(jié)果,教師做記錄。
③集體討論:為什么相同的路程、相同的工具,量出來的結(jié)果會不一樣?請個別幼兒再現(xiàn)剛才的測量方法,嘗試找出正確的測量方法。
、芙處熓痉墩_量法:頂端要對齊,首尾要相接,并且用水彩筆做記號。
2、第二次實踐正確測量方法。
①再次發(fā)放相同長度的紙棍,幼兒分組用正確的測量方法量一量,并做記錄。
、谛〗Y(jié):測量同一物體時,測量工具一樣,測量結(jié)果也一樣。
3、第三次應(yīng)用測量。
、偬釂枺撼藙偛庞玫募埞髂軠y量物體外,生活中還有那些東西可以用來測量?
出示教師準(zhǔn)備的材料,介紹記錄表2,猜測:不同量具測量同一種物體,結(jié)果一樣嗎?
②幼兒5-6人為一組,每組一張記錄表,分別用不同工具完成兩個不同測量任務(wù)。
、奂w驗證結(jié)果,小結(jié):測量同一物體時,測量工具不一樣,測量結(jié)果也不一樣。
延伸活動:
自然測量這種方法還可以幫我們測量那些東西?我們一起去試試。
【大班量一量科學(xué)教案】相關(guān)文章:
量一量教案04-27
中班科學(xué)教案量一量稱一稱06-16
大班科學(xué)教案03-14
大班科學(xué)教案【精選】10-17
大班科學(xué)教案(精選)10-16
大班科學(xué)教案(精選)09-30