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一年級品德與生活上冊《我上學(xué)了》教案

時間:2024-01-15 07:45:06 教案 我要投稿
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一年級品德與生活上冊《我上學(xué)了》教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的一年級品德與生活上冊《我上學(xué)了》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年級品德與生活上冊《我上學(xué)了》教案

  教材分析:

  上學(xué)去》是教育科學(xué)出版社一年級下冊"我上學(xué)了"第一單元主題下設(shè)的三個活動主題之一。上小學(xué)是每個幼兒園小朋友的向往,但對于初入小學(xué)的兒童來說,雖然對上學(xué)向往已久,但也心存疑慮。他們對全新的小學(xué)生活既充滿了好奇,又不免膽怯和緊張。針對孩子的種種心理,本課從不同的角度,以不同的形式,幫助他們解除困惑,體會上學(xué)的快樂,激勵他們愉快地開始新的學(xué)習(xí)生活,這是本課教學(xué)活動的重要任務(wù)。

  學(xué)情分析:

  從幼兒園到小學(xué)是一個很大的跨越。上小學(xué)是孩子們的希望,他們憧憬著學(xué)校給他帶來嶄新的一切,他們對小學(xué)生活充滿神秘感,但上學(xué)時那種興奮的心情和坎坷不安的心情交織在一起。本教材特地從分享自己上學(xué)第一天的感受,初步感受學(xué)校生活等方面激發(fā)學(xué)生對校園生活的美好憧憬,以及在交流中讓學(xué)生把那種坎坷不安的心理給消除掉。

  對于剛?cè)雽W(xué)的新生來說,他們不懂得正確形容自己的心情和不安的心理,這就要教師設(shè)計一些臺階讓學(xué)生一步一步來表達。因此,我從兒歌入手并盡量設(shè)計一些比較輕松愉悅的活動,以圖文為載體讓學(xué)生說說自己上學(xué)時的心情。

  教學(xué)目標:

  1、在老師的幫助下,和同學(xué)分享自己第一天上學(xué)的感受。

  2、體會角色的變化,感受成長與變化帶來的喜悅。

  3、初步了解學(xué)校生活,憧憬學(xué)校生活,體驗愉悅情緒。

  4、激發(fā)學(xué)生對校園生活的美好憧憬。

  教學(xué)重點和難點:

  讓學(xué)生從多個角度敘述我上學(xué)的第一天的心情是怎樣的。

  教學(xué)難點:

  讓學(xué)生動手制作課程表。

  教學(xué)過程:

  一、以情境為開端,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  唱《上學(xué)歌》。

  二、以圖文為載體,展示學(xué)校生活。(課件展示小明上學(xué)的各個情境圖)

  1、畫面上定格在上學(xué)前的準備圖。

  2、畫面定格在上學(xué)的路上的情境圖。

 。ㄓ械男∨笥押托∶饕粯痈吲d,可有的小朋友也會遇到煩惱。請從桌上的心情臉譜中找一個貼在你胸前,然后跟大家說一說,你為什么有時候很快樂,有時候不開心。

  (生發(fā)表意見,對那些說出自己有點不適應(yīng)的同學(xué),老師可以鼓勵,如:學(xué)校里的老師同學(xué)都是你的好朋友,不用怕。)

  3、畫面定格在學(xué)校門口的情境圖上。(這時師要鼓勵生大膽暢想、大膽表達自己的想法,教師還可以上導(dǎo)學(xué)生對小學(xué)美好生活的憧憬和向往。)

  三、以介紹為途徑,形容我多快樂。

  1、點擊課件:出示兒歌:《大家一起玩更快樂》

  2、相信大家一定非常喜歡一起玩、一起學(xué)習(xí)吧!讓我們一起跟隨著大屏幕上的音樂唱唱這首《大家一起玩更快樂》好嗎?(大家可以站起來,用動作隨意比劃,只要能表達自己的心情就可以。)

  四、以制作為契機,培養(yǎng)創(chuàng)造思維。

  1、怎樣愛護新書呢?

  點擊課件出示兩副圖:一幅是同學(xué)愛惜書的情境;一幅是好幾個同學(xué)圍在一破壞書的兩個情境。在學(xué)生一翻討論后引導(dǎo)學(xué)生感受新書。

 。1)摸一摸:光滑細膩;

  (2)聞一聞:紙墨清香;

  五、以小結(jié)為課尾,升華活動主題。

  1、說一說。

  師:通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,我們了解了學(xué)校里的生活。那么,上學(xué)了,你最想干什么?

  2、請小朋友們把我們熟悉的上學(xué)歌再唱一遍。

  3、貼一貼。

  師:孩子們,今天是我們上學(xué)的第一天也是我們《品德與生活》的第一節(jié)課你覺得自己開開心嗎?誰來說說?(老師就把事先準備好的笑臉貼那些敘述自己是如何開心的那些同學(xué)的胸前)

  (3)翻一翻:圖文并茂。

  小結(jié)師:書是我們學(xué)習(xí)的好伙伴,在今后的學(xué)習(xí)中我們要愛惜書本。

  2、動手制作課程表。

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