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大班社會誰的決定最完美教案

時間:2024-01-16 08:53:06 教案 我要投稿
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大班社會誰的決定最完美教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的大班社會誰的決定最完美教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班社會誰的決定最完美教案

  活動目標(biāo)

  1.通過實際活動,充分鍛煉幼兒選擇決定的能力,使幼兒懂得作出決定需要考慮諸多方面的問題。

  2.探索與實驗,激發(fā)幼兒主動探索的積極性。

  3.發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

  4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備

  錄像、圖片、油畫棒、雙面膠、字卡等。

  活動過程

  1.今天,老師要帶小朋友到人民公園去玩。因為地方大、時間有限,我們只選擇公園中的一處地方。下面放錄像(內(nèi)容為公園中的動物園、游樂場、和平廣場),請小朋友自己決定。教師貼上動物園、游樂場、和平廣場的名稱,并準(zhǔn)備好油畫棒,以便幼兒決定后在名稱下做一個記號。

  2.現(xiàn)在請小朋友闡述作出決定的理由。

  問題:為什么決定去游樂場?參考理由:

 、傧矚g玩;

  ②好久沒去了;

 、巯牒秃门笥岩黄鹜孳E蹺板;

 、芡婧酶叩幕;

 、堇锩嬗袥]玩過的玩具。

  問題:為什么決定去動物園?參考理由:

 、傧矚g小動物;

 、诼牴适吕镎f的某種動物,想去看真的;

  ③聽說來了新動物;

 、芟肟纯葱『镒娱L大了沒有;

  ⑤去看孔雀開屏。

  問題:為什么決定去和平廣場?參考理由:

 、僖淮芜沒去過;

 、跊]喂過廣場的和平鴿;

 、巯腚x近點聽鴿子叫,想和它說悄悄話;

 、芎猛、喜歡。

  3.小朋友都決定好了,并且說出了自己的理由。從幼兒園到公園去有兩條路,一條是出門向右拐,走小路(貼圖示),路雖窄,但比較近;另一條是出門向左拐,走中路(貼圖示),路雖寬,但比較遠(yuǎn)。請小朋友決定,走哪一條路好,想好了做標(biāo)記。

  4.現(xiàn)在請小朋友闡述作出決定的理由。

  走大路:

  ①好走;

 、诓粨頂D;

  ③可以看許多平時看不到的東西;

  ④看風(fēng)景。

  走小路:

 、俳芎芸斓;

 、谧咝⊥疗潞猛;

 、蹧]汽車安全。

  5.剛才,小朋友選了不同路線,并且說明了原因?磥恚鳑Q定的時候,還要考慮很多問題。下面還要請小朋友作一個決定,選擇去公園的方式:公交車、出租車、步行(貼圖示)。如果選擇不合適,路上會耽誤很多時間,請小朋友認(rèn)真考慮并做出標(biāo)記。

  6.現(xiàn)在請小朋友闡述作出決定的理由。

  選擇公交車參考理由:

 、僖驗檫x的是大路;

 、谑″X;

 、劭;

 、茏8路車直接到公園;

 、菔×狻

  選擇出租車參考理由:

 、僖驗檫x的是大路;

 、诒裙卉嚳。

  選擇步行參考理由:

 、僖驗檫x的是小路,適合步行;

 、谄嚥贿m合走小路;

  ③安全。

  7.看來,作決定時不僅要考慮很多事情,還要考慮它們之間的聯(lián)系。今天小朋友作決定時考慮得就很周到,并且自己作了三個決定,真能干。我們來表揚表揚自己吧。(豎起大拇指)嘿!嘿!我真棒!

  8.教師結(jié)合幼兒的意見,作出最終決定,并說出根據(jù)。

  9.準(zhǔn)備出發(fā)去公園。

  活動反思

  活動強調(diào)的是孩子借助于教師的指導(dǎo)和自身所從事的活動,對身邊的事物進(jìn)行操作和感知,不斷發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎(chǔ)上自主探索未知,在不斷嘗試中取得成功,最終獲得知識。

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