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中班游戲教案:護送蛋寶寶
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常需要用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的中班游戲教案:護送蛋寶寶,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中班游戲教案:護送蛋寶寶1
活動目標(biāo)
1、利用室內(nèi)家具,探索準(zhǔn)確的鉆、爬動作,能靈活的完成行進任務(wù)。
2、能形成一定的安全意識,掌握在體育活動中探索安全游戲的方法。
3、在活動中體驗室內(nèi)體育活動的樂趣。
4、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進行作畫,體驗快樂的情感。
5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
活動準(zhǔn)備:
1、材料準(zhǔn)備:桌子、椅子、玩具柜、熟雞蛋、沙蛋
2、場地布置:四張桌子練成行,四對椅子對排,兩個玩具柜豎直擺放
3、適當(dāng)音樂背景
活動過程:
一、開始部分
(一)準(zhǔn)備活動
1、幼兒聽指令做活動:重點手腕、肩部、上肢、腰、膝關(guān)節(jié)
2、了解場地設(shè)置(巨人山洞、低矮的地道、消防通道)
3、引出護送蛋寶寶任務(wù)
二、基本部分
(一)引導(dǎo)幼兒空手嘗試鉆過,感受鉆爬動作要領(lǐng)
1、教師:為了能安全的護送蛋寶寶回家,我們大家先空手鉆一鉆,試試用哪種方法能安全通過。
重點:鉆爬椅子和玩具柜時,注意幼兒動作
2、集體討論:說說自己認為最難通過的地方?用什么樣的方法能安全通過?
(二)護送"替身蛋",感受持物通過的動作要領(lǐng)
1、教師:雞媽媽有些不放心,擔(dān)心在護送蛋寶寶的'過程中,碰壞她的蛋寶寶,所以,想讓大家先用替身蛋試試,看看能不能既保證護送員的安全,又能保證蛋寶寶的安全。
重點:手持物通過玩具柜時,注意幼兒鉆出的動作
2、集體討論,說說護送替身蛋時,覺得哪里比較難通過?。是用的什么方法安全通過的?
(三)護送真正蛋寶寶,安全通過,感受完成任務(wù)的成功
1、教師:有了剛才的成功經(jīng)驗,這次我們要真正的護送蛋寶寶了,你們護送員一定要注意保護好自己和蛋寶寶,雞媽媽在家等待你們的好消息!
重點:注意通過障礙的動作要點
2、集體討論,說說自己成功通過的好方法,感受成功感,對失敗的幼兒給予鼓勵,總結(jié)問題在哪里及改進方法。
三、結(jié)束部分
1、一起放松活動,重點手臂、腿的放松
2、小結(jié):希望小朋友在以后的活動中也要象保護蛋寶寶一樣保護好自己,讓自己不受傷。
教學(xué)反思:
幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點,喜歡直接參與嘗試,對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學(xué)活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點;顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)幼兒動手操作、主動活動的興趣和創(chuàng)造意識。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法,主動探索,體驗成功的快樂。
中班游戲教案:護送蛋寶寶2
活動名稱:《護送蛋寶寶》
活動目標(biāo)
1、利用室內(nèi)家具,探索準(zhǔn)確的鉆、爬動作,能靈活的完成行進任務(wù)。
2、能形成一定的安全意識,掌握在體育活動中探索安全游戲的方法。
3、在活動中體驗室內(nèi)體育活動的樂趣。
4、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進行作畫,體驗快樂的情感。
5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
活動準(zhǔn)備:1、材料準(zhǔn)備:桌子、椅子、玩具柜、熟雞蛋、沙蛋2、場地布置:四張桌子練成行,四對椅子對排,兩個玩具柜豎直擺放3、適當(dāng)音樂背景活動過程:
一、開始部分(一)準(zhǔn)備活動1、幼兒聽指令做活動:重點手腕、肩部、上肢、腰、膝關(guān)節(jié)2、了解場地設(shè)置(巨人山洞、低矮的地道、消防通道),3、引出護送蛋寶寶任務(wù)二、基本部分(一)引導(dǎo)幼兒空手嘗試鉆過,感受鉆爬動作要領(lǐng)1、教師:為了能安全的護送蛋寶寶回家,我們大家先空手鉆一鉆,試試用哪種方法能安全通過。
重點:鉆爬椅子和玩具柜時,注意幼兒動作2、集體討論:說說自己認為最難通過的地方?用什么樣的方法能安全通過?
(二)護送"替身蛋",感受持物通過的動作要領(lǐng)1、教師:雞媽媽有些不放心,擔(dān)心在護送蛋寶寶的過程中,碰壞她的蛋寶寶,所以,想讓大家先用替身蛋試試,看看能不能既保證護送員的安全,又能保證蛋寶寶的安全。
重點:手持物通過玩具柜時,注意幼兒鉆出的動作2、集體討論,說說護送替身蛋時,覺得哪里比較難通過?是用的.什么方法安全通過的?
(三)護送真正蛋寶寶,安全通過,感受完成任務(wù)的成功1、教師:有了剛才的成功經(jīng)驗,這次我們要真正的護送蛋寶寶了,你們護送員一定要注意保護好自己和蛋寶寶,雞媽媽在家等待你們的好消息!
重點:注意通過障礙的動作要點2、集體討論,說說自己成功通過的好方法,感受成功感,對失敗的幼兒給予鼓勵,總結(jié)問題在哪里及改進方法。
三、結(jié)束部分1、一起放松活動,重點手臂、腿的放松2、小結(jié):希望小朋友在以后的活動中也要象保護蛋寶寶一樣保護好自己,讓自己不受傷。
教學(xué)反思:
幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點,喜歡直接參與嘗試,對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學(xué)活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點;顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)幼兒動手操作、主動活動的興趣和創(chuàng)造意識。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法,主動探索,體驗成功的快樂。
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