大班教案[常用3篇]
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編整理的大班教案4篇,歡迎大家分享。
大班教案 篇1
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:
春節(jié)是中國(guó)人最為重視的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)即將來(lái)臨,選擇本節(jié)課是為了能讓孩子從多種角度了解我國(guó)的傳統(tǒng)的民族文化,了解過(guò)年習(xí)俗,體驗(yàn)中國(guó)年所特有的歡樂(lè)。從而激發(fā)孩子們熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解新年的習(xí)俗,讓幼兒體驗(yàn)中國(guó)年所特有的`紅紅火火,歡歡祥和的氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)知道年的來(lái)歷。
3、激發(fā)幼兒向往過(guò)年的愿望。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn):知道新年是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,了解我國(guó)新年的風(fēng)俗習(xí)慣,學(xué)會(huì)交流。
2、難點(diǎn):老師教會(huì)幼兒包餃子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、《新年好》歌曲
2、有關(guān)新年畫(huà)面
3、包餃子用具
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分:
導(dǎo)入:欣賞歌曲《新年好》,同時(shí)看圖片,隨著音樂(lè)做律動(dòng)。
二、基本部分
1、提問(wèn)幼兒:在音樂(lè)中聽(tīng)到了什么?看到了什么,請(qǐng)幼兒自由回答
2、提問(wèn)幼兒:年是什么?人為什么要過(guò)年,結(jié)合幼兒的回答,教師講述故事《年的傳說(shuō)》,告訴孩子過(guò)年時(shí)間。
3、請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣有哪些,教師再具體講解(放鞭炮,包餃子,剪紙,貼對(duì)聯(lián),拜年,穿新衣)
4、教師告訴幼兒過(guò)年是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還包括元宵節(jié),中秋節(jié),元旦等,還有國(guó)外新年的風(fēng)俗。
5、讓幼兒相互交流過(guò)年的感受,心情,加強(qiáng)幼兒的表達(dá)能力。
三、結(jié)束部分
1、讓幼兒簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述故事<年的傳說(shuō)>
2、情感教育:告訴幼兒新年意味著人們又長(zhǎng)一歲了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,所以要更加懂事,自己的事情自己做。
四、活動(dòng)延伸
隨著優(yōu)美的音樂(lè),教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入包餃子環(huán)節(jié),通過(guò)孩子自己動(dòng)手體會(huì)吃年夜飯時(shí)的樂(lè)趣,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。
教學(xué)反思:
通過(guò)本次活動(dòng),孩子都能融入集體的環(huán)境中,一起體驗(yàn)中國(guó)年所特有的歡樂(lè),了解中國(guó)的傳統(tǒng)民族文化,以后會(huì)多舉行這樣的活動(dòng),從而激發(fā)幼兒熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。
大班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道咳嗽、打噴嚏會(huì)傳播病毒和細(xì)菌。
2.學(xué)會(huì)在咳嗽、打噴嚏時(shí)的文明的做法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:小狗手偶、ppt
活動(dòng)過(guò)程:
1.激趣導(dǎo)入。
教師手偶表演:小狗你為什么帶著口罩呀?你生病了嗎?,是的,感冒了,在流鼻涕和咳嗽,為了不傳染別人,我才戴上口罩。
2.討論:感冒來(lái)了怎么辦?
(1)感冒的時(shí)候會(huì)有哪些癥狀?
。2)感冒的`時(shí)候我們需要做好哪些措施,讓身體好起來(lái)?
小結(jié):感冒的時(shí)候我們需要多喝水,吃清淡的食物,多休息。
。3)感冒的時(shí)候打噴嚏、咳嗽可以對(duì)著別人嗎?為什么?
小結(jié):咳嗽,打噴嚏,細(xì)菌也跟著鼻涕和唾沫飛出來(lái),所以打噴嚏、咳嗽時(shí)一定要用手捂住口鼻并及時(shí)洗手,沒(méi)有洗手的話,手摸過(guò)的用具上都會(huì)留下細(xì)菌。會(huì)傳染給別人。
3.學(xué)習(xí)咳嗽、打噴嚏的文明衛(wèi)生做法。
。1)出示圖片,教師講解咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生做法。
(2)教師示范,幼兒練習(xí)。
小結(jié):咳嗽、打噴嚏時(shí),不能面對(duì)別人,應(yīng)低頭或轉(zhuǎn)頭用手帕或紙巾或手來(lái)掩住口鼻;而且若有鼻涕和唾沫濺在別人身上,應(yīng)及時(shí)向別人道歉或拿出手帕、紙巾拭去;咳嗽有痰不能隨地亂吐。
4.學(xué)習(xí)如何預(yù)防感冒、咳嗽。
小結(jié):熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),多喝開(kāi)水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不接觸生傳染病的人群。
活動(dòng)延伸
了解春季傳染病及預(yù)防措施。
大班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試將數(shù)字1——7進(jìn)行不同的組合,排列成6個(gè)不同的號(hào)碼
2、能積極動(dòng)腦,樹(shù)立自己解決困難的信心,體驗(yàn)成功的快樂(lè)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教具:獅王頭飾、5種海洋動(dòng)物和6位數(shù)的電話號(hào)碼,6種不同的小動(dòng)物頭像,數(shù)字卡片1—7
2、鉛筆、作業(yè)紙
活動(dòng)過(guò)程:
一、用獅王的頭飾激發(fā)幼兒的興趣:
。ǔ鍪绢^飾)師以獅王辛巴的口吻向幼兒?jiǎn)柡茫何沂仟{王辛巴,小朋友們好。明天我要請(qǐng)動(dòng)物們來(lái)參加動(dòng)物音樂(lè)會(huì),我會(huì)邀請(qǐng)誰(shuí)來(lái)呢?看我撥打的電話號(hào)碼你就能猜到了。
二、感知相同的數(shù)字不同排列可以產(chǎn)生不同的號(hào)碼。
出示海洋里的動(dòng)物圖片及號(hào)碼:
章魚(yú):651423海豚:123456螃蟹:123465海獅:146325蝦:236154
1、請(qǐng)你們看看這些號(hào)碼都是由什么組成的?(了解號(hào)碼是由數(shù)字組成)
2、這些由數(shù)字組成的號(hào)碼什么地方是相同的?什么地方是不同的?
。私馄湎嗤c(diǎn):每個(gè)號(hào)碼都有6個(gè)數(shù)字,由1—6組成;不同點(diǎn):數(shù)字1—6的排列位置不同。)
3、海豚和螃蟹的電話號(hào)碼一樣嗎?什么地方不一樣(師把海豚與螃蟹的兩組號(hào)碼上下對(duì)齊擺放,讓幼兒看清楚4與5的位置換了)
4、師總結(jié):電話號(hào)碼由數(shù)字組成;數(shù)字的排列順序不同,所以號(hào)碼也不同。
三、為動(dòng)物設(shè)計(jì)電話號(hào)碼。
1、師:辛巴給海洋里的動(dòng)物打過(guò)了電話,現(xiàn)在要給動(dòng)物園里的動(dòng)物打電話了。哎呀,動(dòng)物園里還沒(méi)有安裝電話,該怎么辦呢?(裝電話)請(qǐng)小朋友幫助動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)電話號(hào)碼。
2、(出示數(shù)字1——7)提問(wèn):獅子有7個(gè)數(shù)字,看看分別是多少?(一起讀一讀)
師:辛巴要求小朋友們用這7個(gè)數(shù)字幫助小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)電話號(hào)碼,你們?cè)敢鈫?(愿意?/p>
3、講解要求:
、儆1、2、3、4、5、6、7為小動(dòng)物設(shè)計(jì)電話號(hào)碼。
、诿總(gè)電話號(hào)碼由7個(gè)數(shù)字組成,每個(gè)數(shù)字都不能重復(fù)。
、勖考倚(dòng)物的電話號(hào)碼不能相同。
3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。
1)請(qǐng)一位幼兒示范。
2)引導(dǎo)幼兒自己檢查是否都用到6個(gè)數(shù)字,號(hào)碼有無(wú)重復(fù)。
3)幼兒相互交流不同的記錄方法。
四、集體檢查并修改號(hào)碼。
1、請(qǐng)1名幼兒展示自己的記錄結(jié)果(有意選擇一些有錯(cuò)誤的`設(shè)計(jì))
。ㄈ绻霈F(xiàn)錯(cuò)誤,以打電話打不通的方式提問(wèn):為什么打不通:a、哎呀,怎么號(hào)碼打不通啊,號(hào)碼上只有5個(gè)數(shù)字啊b、哎呀,怎么搞的,怎么小兔家的號(hào)碼和小熊家的一樣了?c、這個(gè)號(hào)碼中怎么有兩個(gè)數(shù)字3,沒(méi)有數(shù)字1了。)
2、請(qǐng)幼兒之間調(diào)換作業(yè)進(jìn)行檢查,再請(qǐng)2—3名的幼兒說(shuō)說(shuō)你檢查的結(jié)果,出現(xiàn)了什么問(wèn)題?
五、結(jié)束:小動(dòng)物們今天太高興了,小朋友們?yōu)樗鼈冊(cè)O(shè)計(jì)出了電話號(hào)碼,以后小動(dòng)物們就可以在家打電話相互聊天了,謝謝大家。我們一起去給動(dòng)物們裝電話吧!
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