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社會(huì)教案《愛的擁抱》
作為一名教師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的社會(huì)教案《愛的擁抱》,僅供參考,大家一起來看看吧。
社會(huì)教案《愛的擁抱》1
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解故事內(nèi)容,感受作品中大熊表達(dá)心中愛的方式。
2.感受作品中情感的美好,能夠運(yùn)用語言和動(dòng)作表達(dá)對(duì)他人的愛。
3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4.能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。
重難點(diǎn):
愿意用語言和動(dòng)作來表達(dá)自己對(duì)他人愛的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《大熊抱抱》PPT、熟悉歌曲《愛我你就抱抱我》
活動(dòng)過程:
一、完整欣賞繪本,發(fā)掘大熊愛別人的方式--擁抱
1.教師播放PPT,幼兒欣賞畫面至獵人出現(xiàn)之前,可做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)來幫助幼兒理解畫。
2.幼兒繼續(xù)看圖欣賞畫面至最后一頁,學(xué)習(xí)大熊用擁抱解決辦法的行為。
二、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),分享交流:做一個(gè)會(huì)表達(dá)愛的孩子
三、延伸活動(dòng):
歌曲《愛我你就抱抱我》
--你聽過一首歌,名字叫《愛我你就抱抱我》嗎?歌詞是怎樣的?
--讓我們也做一只快樂的`大熊,跟著音樂一起抱抱,一起跳舞吧。
教學(xué)反思:
從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
社會(huì)教案《愛的擁抱》2
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解故事內(nèi)容,感受作品中大熊表達(dá)心中愛的方式。
2.感受作品中情感的美好,能夠運(yùn)用語言和動(dòng)作表達(dá)對(duì)他人的愛。
3.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。
4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
重難點(diǎn):
愿意用語言和動(dòng)作來表達(dá)自己對(duì)他人愛的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《大熊抱抱》PPT熟悉歌曲《愛我你就抱抱我》
活動(dòng)過程:
一、完整欣賞繪本,發(fā)掘大熊愛別人的方式--擁抱1.教師播放PPT,幼兒欣賞畫面至獵人出現(xiàn)之前,可做適當(dāng)?shù)?引導(dǎo)來幫助幼兒理解畫2.幼兒繼續(xù)看圖欣賞畫面至最后一頁,學(xué)習(xí)大熊用擁抱解決辦法的行為。
二、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),分享交流:做一個(gè)會(huì)表達(dá)愛的孩子三、延伸活動(dòng):歌曲《愛我你就抱抱我》
--你聽過一首歌,名字叫《愛我你就抱抱我》嗎?歌詞是怎樣的?
--讓我們也做一只快樂的大熊,跟著音樂一起抱抱,一起跳舞吧
社會(huì)教案《愛的擁抱》3
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解故事內(nèi)容,感受作品中大熊表達(dá)心中愛的方式。
2.感受作品中情感的美好,能夠運(yùn)用語言和動(dòng)作表達(dá)對(duì)他人的愛。
重難點(diǎn):愿意用語言和動(dòng)作來表達(dá)自己對(duì)他人愛的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備:《大熊抱抱》PPT熟悉歌曲《愛我你就抱抱我》
活動(dòng)過程:
一、完整欣賞繪本,發(fā)掘大熊愛別人的方式--擁抱1.教師播放PPT,幼兒欣賞畫面至獵人出現(xiàn)之前,可做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)來幫助幼兒理解畫2.幼兒繼續(xù)看圖欣賞畫面至最后一頁,學(xué)習(xí)大熊用擁抱解決辦法的行為。
二、結(jié)合自己的'生活經(jīng)驗(yàn),分享交流:做一個(gè)會(huì)表達(dá)愛的孩子
三、延伸活動(dòng):歌曲《愛我你就抱抱我》
--你聽過一首歌,名字叫《愛我你就抱抱我》嗎?歌詞是怎樣的?
--讓我們也做一只快樂的大熊,跟著音樂一起抱抱,一起跳舞吧
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