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中班教案及反思《特種車輛》
作為一名老師,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的中班教案及反思《特種車輛》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中班教案及反思《特種車輛》1
教育思想:
車輛的種類很多,用途廣泛,深受孩子們的喜愛。我們根據(jù)中班孩子的年齡特點選取了消防車、救護車、警車三種特殊車輛,采用情景協(xié)作的方式,通過駐足“嘀嘀”停車場——激發(fā)興趣喜洋洋;趣味課件來幫忙——感性認知興趣廣;妙趣橫生來表演——再現(xiàn)生活臨其境;詩情畫意繪心聲——美好夙愿見真情等環(huán)節(jié),讓孩子在快樂的時光里掌握幾種執(zhí)行特殊任務的車輛并能說出它們的特殊標志和不同作用。
活動目標:
1、教育幼兒學習醫(yī)務、消防、警察人員全心全意為人民的無私奉獻精神,培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬他們的情感。
2、能記住特種車的求救號碼,知道他們是隨時救人于危急的人。
3、讓幼兒知道消防車、救護車、警車是執(zhí)行特殊任務的車輛,并能說出它們的特殊標志和不同作用。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備:
(1)各種各樣的玩具汽車若干;自制消防車、警車、救護車各一輛。
。2)圖畫紙、彩筆等。
活動過程:
一、駐足“嘀嘀”停車場——激發(fā)興趣喜洋洋
教師在優(yōu)美的音樂聲中將幼兒帶入一個快樂有趣的“游樂場”中,通過一看、二玩、三接觸的奇妙環(huán)節(jié)激發(fā)幼兒的求知欲望,熟悉各種車輛的外形特征和作用,為下一個環(huán)節(jié)作鋪墊。
二、趣味課件來幫忙——感性認知興趣廣
師:小朋友剛才玩了那么多有趣的汽車,老師這里還有幾種汽車,請小朋友看一看它們有什么用途?和剛才玩的那些汽車有什么不同?
1、教師邊詩邊畫,讓幼兒對新授內(nèi)容有一個具體深刻的認識。
消防車:
身穿大紅裝,
扶梯背上扛。
水柱高高沖,
皮管粗又長。
救護車:
方方白車廂,
十字放紅光。
鈴聲叮當響,
車輛快快讓。
警車:
小小房一間,
警察在里面。
鈴聲響起時,
壞人嚇破膽。
2、教師講解各種車輛的用途,特殊標志等,讓孩子知道遇到各種危險時,應該如何做。
三、妙趣橫生來表演——生活再現(xiàn)臨其境
由班級另一名教師扮演駕駛特種車輛(制作的模型)的“警察叔叔”,“護士阿姨”,“消防叔叔”角色,協(xié)作教學;全體幼兒一起互動,撥打特殊號碼。
120 情景一: 大街上,一位老爺爺忽然暈到了,遇到這種情況應該求救于那種車輛,采用什么辦法,以及要向救護人員交代清楚什么?(地點,受傷情況,受傷人數(shù)等)
110 情景二: 在商店里購物時,突然發(fā)現(xiàn)一個小偷偷錢包,遇到這種情況應該求救于那種車輛,采用什么辦法,以及要向警察人員交代清楚什么?(地點,受傷情況,受傷人數(shù)等)。
119情景三: 辦公大樓里突然燃起了大火,火勢非常兇猛,并且樓層很高,遇到這種情況時,應該求救于那種車輛,采用什么辦法,以及要向消防人員交代清楚什么?(地點,受傷情況,受傷人數(shù)等)。
四、詩情畫意繪心聲——美好夙愿見真情
師:小朋友們,你們喜歡警察叔叔,救護阿姨,消防叔叔嗎?因為有了他們,咱們美好的`生活才會變的更加安寧,穩(wěn)定,幸福,快樂,它們是世界上最可愛的人,今天咱們送給他們一件什么禮物——邊詩邊畫一種小朋友最喜歡的特殊車輛的圖畫送給他們,好不好?
活動反思:
讓幼兒在自己喜歡的環(huán)境中學習、復習、鞏固對各種車輛的了解。還讓幼兒在輕松愉快的教學活動過程中認識各種汽車的名稱和用途,增強了幼兒的社會性常識,揭開了幼兒的在生活對各種車的好奇與困惑。
中班教案及反思《特種車輛》2
一、教育思想:
車輛的種類很多,用途廣泛,深受孩子們的喜愛。我們根據(jù)中班孩子的年齡特點選取了消防車、救護車、警車三種特殊車輛,采用情景協(xié)作的方式,通過駐足“嘀嘀”停車場——激發(fā)興趣喜洋洋;趣味課件來幫忙——感性認知興趣廣;妙趣橫生來表演——再現(xiàn)生活臨其境;詩情畫意繪心聲——美好夙愿見真情等環(huán)節(jié),讓孩子在快樂的時光里掌握幾種執(zhí)行特殊任務的車輛并能說出它們的特殊標志和不同作用。
二、活動目標:
1、教育幼兒學習醫(yī)務、消防、警察人員全心全意為人民的無私奉獻精神,培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬他們的情感。
2、能記住特種車的求救號碼,知道他們是隨時救人于危急的人。
3、讓幼兒知道消防車、救護車、警車是執(zhí)行特殊任務的車輛,并能說出它們的特殊標志和不同作用。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
三、活動準備:
(1)各種各樣的玩具汽車若干;自制消防車、警車、救護車各一輛。
。2)圖畫紙、彩筆等。
四、活動過程:
1、駐足“嘀嘀”停車場——激發(fā)興趣喜洋洋
教師在優(yōu)美的音樂聲中將幼兒帶入一個快樂有趣的“游樂場”中,通過一看、二玩、三接觸的奇妙環(huán)節(jié)激發(fā)幼兒的求知欲望,熟悉各種車輛的外形特征和作用,為下一個環(huán)節(jié)作鋪墊。
2、趣味課件來幫忙——感性認知興趣廣
師:小朋友剛才玩了那么多有趣的汽車,老師這里還有幾種汽車,請小朋友看一看它們有什么用途?和剛才玩的那些汽車有什么不同?
。1)教師邊詩邊畫,讓幼兒對新授內(nèi)容有一個具體深刻的認識。
消防車:
身穿大紅裝,扶梯背上扛。
水柱高高沖,皮管粗又長。
救護車:
方方白車廂,十字放紅光。
鈴聲叮當響,車輛快快讓。
警車:
小小房一間,警察在里面。
鈴聲響起時,壞人嚇破膽。
。2)教師講解各種車輛的'用途,特殊標志等,讓孩子知道遇到各種危險時,應該如何做。
3、妙趣橫生來表演——生活再現(xiàn)臨其境
由班級另一名教師扮演駕駛特種車輛(制作的模型)的“警察叔叔”,“護士阿姨”,“消防叔叔”角色,協(xié)作教學;全體幼兒一起互動,撥打特殊號碼。
120情景一:大街上,一位老爺爺忽然暈到了,遇到這種情況應該求救于那種車輛,采用什么辦法,以及要向救護人員交代清楚什么?(地點,受傷情況,受傷人數(shù)等)
110情景二:在商店里購物時,突然發(fā)現(xiàn)一個小偷偷錢包,遇到這種情況應該求救于那種車輛,采用什么辦法,以及要向警察人員交代清楚什么?(地點,受傷情況,受傷人數(shù)等)。
119情景三:辦公大樓里突然燃起了大火,火勢非常兇猛,并且樓層很高,遇到這種情況時,應該求救于那種車輛,采用什么辦法,以及要向消防人員交代清楚什么?(地點,受傷情況,受傷人數(shù)等)。
4、詩情畫意繪心聲——美好夙愿見真情
師:小朋友們,你們喜歡警察叔叔,救護阿姨,消防叔叔嗎?因為有了他們,咱們美好的生活才會變的更加安寧,穩(wěn)定,幸福,快樂,它們是世界上最可愛的人,今天咱們送給他們一件什么禮物——邊詩邊畫一種小朋友最喜歡的特殊車輛的圖畫送給他們,好不好?
五、活動反思:
讓幼兒在自己喜歡的環(huán)境中學習、復習、鞏固對各種車輛的了解。還讓幼兒在輕松愉快的教學活動過程中認識各種汽車的名稱和用途,增強了幼兒的社會性常識,揭開了幼兒的在生活對各種車的好奇與困惑。
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