幼兒園大班教案《美麗的春天來了》含反思

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班教案《美麗的春天來了》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒感受春天的變化，認(rèn)識春天的的特征，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

　　2、感受兒歌意境美，喜歡朗誦兒歌-----“美麗的春天來了”

　　3、培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

　　5、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)幼兒感受春天的變化和認(rèn)識春天的特征；理解和朗誦兒歌。

　　幼兒理解兒歌內(nèi)容，會朗誦兒歌“美麗的春天來了”。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備好墻面創(chuàng)設(shè)【貼關(guān)于表現(xiàn)春天來了的墻面】。

　　2、準(zhǔn)備一個(gè)音樂光碟。

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入春游的方式；教師；‘今天小朋友們跟老師一起去春游吧’。把孩子帶到環(huán)境中，教師問幼兒他們看到了什么，問他們這是什么季節(jié)，美不美等問題。

　　2、引導(dǎo)看環(huán)境創(chuàng)設(shè)引入兒歌；教師一邊指墻上的圖片，一邊唱兒歌。

　　兒歌；“”美麗的春天來了”

　　春天來了，春天來了，小草長出來了，花兒開了；蝴蝶飛回來了。

　　春天來了，春天來了，柳樹發(fā)芽了，小燕子飛回來了。

　　春天來了，春天來了，青蛙跳出來了，小魚游來了。

　　春天來了，春天來了，春天真美麗。

　　教師；小朋友們這首兒歌好不好聽，春天里有什么，【例如；什么長出來了】，用什么動作表示。

　　教師叫全體幼兒跟老師一起說一說剛才的兒歌，反復(fù)做。

　　3、讓幼兒聽兒歌做動作。教師；‘老師現(xiàn)在唱兒歌，小朋友們可以跟我唱兒歌用動作來表示’。

　　4、幼兒跟老師一起表演。

　　5、教師；‘我們一起去找春天吧’�！痉乓魳贰炕顒咏Y(jié)束。

　　教學(xué)反思

　　成功之處，大部分孩子都理解和會朗誦兒歌。他們對這節(jié)課特別感興趣，都很積極。 不足之處；少部分幼兒沒掌握好這節(jié)課內(nèi)容，不太理解和不太會朗誦兒歌，注意力不集中，不積極。課堂教育教學(xué)中也有難免疏漏失之處，我會對其作深刻的反思，探究和剖析，使之成我今后在教學(xué)上吸取教訓(xùn)，更上一層樓。我以后更加搞好師生的關(guān)系，師生的思維發(fā)展及情感交流的融合，讓幼兒自己想自己動手操作，用一些有創(chuàng)新的新的教學(xué)方法來引導(dǎo)幼兒，啟發(fā)孩子的興趣，把自己的教學(xué)水平提高到以新的境界和高度。把每一課上好，教好每一個(gè)孩子

【幼兒園大班教案《美麗的春天來了》含反思】相關(guān)文章：

幼兒園大班教案含反思08-05

大班教案含反思01-07

大班《春天來了》教學(xué)反思03-07

幼兒園大班教案《螃蟹》含反思07-24

幼兒園大班教案《日歷》含反思11-02

春天來了大班教案05-08

大班春天來了教案02-17

大班教案《對稱》含反思10-27

幼兒園中班教案《春天的電話》含反思03-18

《我眼中的春天》教案含反思12-19