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小學(xué)英語教案設(shè)計:Whats your hobby?

時間:2024-02-18 07:55:32 教案 我要投稿
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小學(xué)英語教案設(shè)計:Whats your hobby?

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的小學(xué)英語教案設(shè)計:Whats your hobby?,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)英語教案設(shè)計:Whats your hobby?

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、語言知識與語言技能目標(biāo):

 。1)正確地聽、說、認讀詞語:family photos, fishing, planting flowers, cooking, wonderful, interesting...

  (2)理解、說出以下句子:What’s your grandpa’s hobby? His hobby is... What’s your grandma’s hobby? Her hobby is... That’s wonderful . That’s interesting.并在真實情景顯示生活中運用這些語言。

  2、學(xué)習(xí)策略目標(biāo):

 。1)通過創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生能在真實的情境中運用本課功能語句進行交流。

 。2)熟練掌握所學(xué)知識,并能在游戲等教學(xué)游戲活動中運用,提高學(xué)生的聽、說、認讀能力。

  3、情感態(tài)度目標(biāo):

 。1)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

 。2)通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強學(xué)生的參與意識,引導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),并在成功中體會英語學(xué)習(xí)的樂趣。

  二、教學(xué)重點

  1、熟練掌握前兩單元詞匯并在生活運用這些詞語,進行日常交流活動。

  2、能夠運用能夠理解并表演對話;能夠用What’s your grandpa’s hobby? His hobby is... What’s your grandma’s hobby? Her hobby is... That’s wonderful . That’s interesting.等句型及所學(xué)詞匯,完成各項任務(wù)活動,如比賽、場景表演,和同學(xué)進行調(diào)查等活動,培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)語言進行交流的能力。

  三、教學(xué)難點

  運用前面所學(xué)知識點進行人稱變化的對話練習(xí)。

  四、教學(xué)過程

  Step 1熱身導(dǎo)入

  1、Divide the students into two groups and have a match to find hobbies.

  【設(shè)計意圖】通過白板游戲引入競爭機制,開展分組競賽活動,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。體現(xiàn)在合作中競爭,在競爭中合作。并由此引出本課新的兩個新詞wonderful和interesting。

  Step 2聽說操練

  1、Free talk in pairs.

  【設(shè)計意圖】通過日常的對話與問答形式,引出家人們的愛好以及第三人稱的使用,從而引出What’s your father’s hobby? His hobby is… What’s your mother’s hobby? Her hobby is…。既復(fù)習(xí)鞏固了前一課所學(xué)的知識點,又鍛煉了學(xué)生們的口語表達能力并提高了他們的創(chuàng)新合作的意識。

  2、Play a guessing game.

  【設(shè)計意圖】通過看我的家庭照片引出猜測我家人們的愛好,并通過猜對以后獎勵wonderful粘貼的方式來加深新詞的認知并激發(fā)學(xué)生的參與熱情,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,達到鞏固記憶的目的。

  Step 3設(shè)疑激趣

  1、Listen to the tape about the text and fill in the blanks.

  【設(shè)計意圖】聽錄音完成表格的環(huán)節(jié)既能鍛煉學(xué)生的聽與寫的能力,又拓展了學(xué)生的知識面。調(diào)動了學(xué)生的情緒,創(chuàng)設(shè)良好的英語氛圍,激發(fā)了他們完成任務(wù)的成就感。

  2、Watch the video and do role play.

  【設(shè)計意圖】看視頻能讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。運用角色扮演的方式能激發(fā)學(xué)生們進入情景,很快熟悉本單元的重點句式,能將知識再次梳理,使后面的學(xué)習(xí)更有成效。

  3、Let’s chant.

  【設(shè)計意圖】進行歌謠形式的環(huán)節(jié)是為了幫助學(xué)生快速記憶本課所學(xué)的新知,并讓孩子們快樂的情景學(xué)習(xí)英語,與前面學(xué)習(xí)這篇課文的內(nèi)容相呼應(yīng),起到良好的作用效果。

  Step 4創(chuàng)設(shè)情境

  1、Read a new passage from Peter and do the match game.

  【設(shè)計意圖】通過設(shè)計的這篇新短文能夠鍛煉學(xué)生們的快速記憶能力并檢測學(xué)生們是否掌握了本課的主要內(nèi)容,而完成句子的搭配能增強學(xué)生的成就感,使學(xué)生更加容易理解并運用所學(xué)的句式。

  2、Talk about your families’ hobbies.

  【設(shè)計意圖】創(chuàng)設(shè)日常情景,小組合作完成,運用What’s your grandpa’s/dad’s hobby? His hobby is… What’s your grandma’s/mum’s hobby? Her hobby is..的句式提高了學(xué)生口頭作文和表達能力。學(xué)生在真實語境中運用所學(xué)語言,發(fā)展了綜合語言運用能力,真正做到學(xué)會語言,運用語言,將本單元知識升華。

  【設(shè)計意圖】作業(yè)將課內(nèi)的知識延伸到課外,維持學(xué)習(xí)英語的興趣,鞏固深化了知識。進一步學(xué)會與他人交流,運用語言,對本課時所學(xué)知識進行了拓展和延伸。

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