初中政治教案設(shè)計(jì)：面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的初中政治教案設(shè)計(jì)：面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　1、知識(shí)目標(biāo)

　�。�1）說出經(jīng)濟(jì)全球化的含義及其主要的表現(xiàn)形式。

　�。�2）說出經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)、利弊影響，發(fā)展中國家對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)度。

　�。�3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，初步分析在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，如何抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)

　　2、能力目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生辨證的、全面的分析問題的能力，理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題的能力。

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

　�。�1）使學(xué)生樹立努力學(xué)習(xí)、為民族振興而奮斗的志向。增強(qiáng)自己的使命感、民族自豪感。

　　（2）正確的態(tài)度對(duì)待經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我國的影響。在全球化的過程中，我們應(yīng)該積極參與趨利避害。

　　[教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)]

　�。�1）經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)、實(shí)質(zhì)和影響

　�。�2）應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化，發(fā)展中國家的態(tài)度

　　[教學(xué)方法]

　　通過啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生討論，讓學(xué)生積極參與教學(xué)。

　　[教學(xué)手段]

　　多媒體輔助教學(xué)

　　[課時(shí)安排]

　　1課時(shí)

　　[教學(xué)過程]

　　（一）教學(xué)導(dǎo)入

　　“阻止全球化無異于阻止地球自轉(zhuǎn)！”

　　——世貿(mào)組織前總干事魯杰羅

　　全球化是歷史發(fā)展的趨勢(shì)，我們不能阻止全球化，那就只能面對(duì)全球化。請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到91頁，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第十一課第一框《面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化》

　�。ǘ�）講授新課

　　我們既然要面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化，那就先要弄清楚什么是經(jīng)濟(jì)全球化？

　　一、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展

　　1、經(jīng)濟(jì)全球化的含義

　　是指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動(dòng)和配置，使各國經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢(shì)。

　　（圖片展示解釋商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金）

　　2、經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的原因：生產(chǎn)力的發(fā)展（根本動(dòng)力）

　　古人能輕易地得到國外生產(chǎn)的物品嗎？為什么他們沒有感受到經(jīng)濟(jì)的全球化呢？

　　3、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)

　　探究活動(dòng)一：以下圖片體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化的什么表現(xiàn)？

　�、賵D片1：奧巴馬座駕是 凱迪拉克——野獸

　　這輛車的各個(gè)零件的生產(chǎn)涉及到20多個(gè)國家，這體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化的第一個(gè)表現(xiàn)：生產(chǎn)全球化（國際分工與協(xié)作）

　　為什么許多的商品要由多個(gè)國家共同生產(chǎn),而不是自己生產(chǎn)全部產(chǎn)品呢?

　　不同國家在不同的行業(yè)有不同的優(yōu)勢(shì)，有的國家勞動(dòng)力較豐富，有的國家技術(shù)力量雄厚。有利于世界各國發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，節(jié)約社會(huì)勞動(dòng)，促進(jìn)資源的合理配置，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　鞏固練習(xí)：選擇題（略）

　�、趫D片2：中法、中葡之間進(jìn)行貿(mào)易合作，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化的第二個(gè)體現(xiàn)：貿(mào)易全球化（國家之間進(jìn)行貿(mào)易，要注意充分發(fā)揮雙方的貿(mào)易優(yōu)勢(shì)）

　　課本92頁的探究題

　　（從個(gè)人的勞動(dòng)生產(chǎn)率來看，乙國在糧食及肉類的生產(chǎn)上均占據(jù)著絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。但是，進(jìn)一步比較會(huì)發(fā)現(xiàn)，乙國在肉類生產(chǎn)上的優(yōu)勢(shì)更大（是甲國的兩倍），甲國雖然在糧食及肉類的生產(chǎn)上均處于劣勢(shì)，但是在糧食生產(chǎn)上的劣勢(shì)相對(duì)更小。也就是說，甲國擁有生產(chǎn)糧食的比較優(yōu)勢(shì)，乙國擁有生產(chǎn)肉類的比較優(yōu)勢(shì)。因此，甲國應(yīng)主要生產(chǎn)糧食，乙國主要生產(chǎn)肉類，然后兩國之間進(jìn)行貿(mào)易。）

　�、蹐D片3：美國次貸危機(jī)拖累全球經(jīng)濟(jì)（選擇題練習(xí)）

　　這體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化的第三個(gè)體現(xiàn)：資本全球化（第一，資本總是向利潤最高的地方流動(dòng)，即追求利潤的最大化第二，伴隨著生產(chǎn)和貿(mào)易全球化，資本全球化規(guī)模加大）（為什么會(huì)出現(xiàn)資本全球化？一般人會(huì)把錢投資到最賺錢的地方）

　　總結(jié)：經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)主要有：生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化、資本全球化

　　鞏固練習(xí)：選擇題（略）

　　過渡：那么，生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化、資本全球化是靠什么實(shí)現(xiàn)的呢？

　�。�跨國公司）

　　4、跨國公司是經(jīng)濟(jì)全球化的載體

　　那么大家知道的跨國公司有哪些呢？

　�。�1）跨國公司的含義

　　跨國公司是指在本國擁有一個(gè)總部，并在其他國家或地區(qū)擁有子公司的國際性企業(yè)。

　�。�2）跨國公司如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化？（為什么是經(jīng)濟(jì)全球化的載體？）

　　利用各國的優(yōu)勢(shì)組織生產(chǎn)

　�。�3）跨國公司存在的意義？

　　其全球化的生產(chǎn)經(jīng)營方式大大促進(jìn)了資金、技術(shù)、人力、商品在全球范圍內(nèi)流動(dòng)，推動(dòng)國際分工水平的提高。

　　過渡：跨國公司是經(jīng)濟(jì)全球化的載體，前面我們也知道了經(jīng)濟(jì)全球化是歷史發(fā)展的趨勢(shì)，我們不能阻止。那大家想想經(jīng)濟(jì)全球化一定會(huì)使世界各國普遍受益嗎？為什么？

　　二、經(jīng)濟(jì)全球化的影響

　　1、經(jīng)濟(jì)全球化的弊（挑戰(zhàn)、消極影響）

　　（1）實(shí)質(zhì)：以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的。

　　這種以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)全球化，使使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡，兩級(jí)分化更加嚴(yán)重。一邊是發(fā)達(dá)國家財(cái)富的不斷積累，一邊是發(fā)展中國家貧困的不斷加劇。

　　圖片：美國次貸危機(jī)拖累全球經(jīng)濟(jì)，結(jié)合課本94頁第二個(gè)探究思考：經(jīng)濟(jì)全球化還會(huì)有什么樣的消極影響？

　　（2）經(jīng)濟(jì)全球化是風(fēng)險(xiǎn)全球化

　　經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)全球化，加劇全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性；威脅發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)安全。

　　過渡：經(jīng)濟(jì)全球化有消極影響，那有沒有積極影響呢？有什么積極影響？

　　2、經(jīng)濟(jì)全球化的利（機(jī)遇、積極影響）

　　是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，它又推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。

　　（1）經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動(dòng)，促進(jìn)了國際分工水平的提高和國際貿(mào)易的迅速發(fā)展；

　�。�2）經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)了世界范圍內(nèi)資源配置效率的提高和各國生產(chǎn)力發(fā)展,為各國經(jīng)濟(jì)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。

　　經(jīng)濟(jì)全球化有利有弊，所以他是一把雙刃劍

　　過渡：面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化這把雙刃劍，我們?nèi)�世界的國家尤其是發(fā)展中國家的態(tài)度應(yīng)該是怎樣的？

　　3、發(fā)展中國家面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化應(yīng)有的態(tài)度：

　　抓住機(jī)遇，積極參與，趨利避害，同時(shí)提高抵御國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)能力，勇敢的迎接挑戰(zhàn)。

　　過渡：前面我們說過經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)是什么了啊？為什么經(jīng)濟(jì)全球化是以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的啊？

　　A.發(fā)達(dá)國家具有經(jīng)濟(jì)和科技上的優(yōu)勢(shì)

　　B.掌握著推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的現(xiàn)代信息技術(shù)

　　C.主導(dǎo)著世界市場的發(fā)展

　　D.左右著國際經(jīng)濟(jì)的“游戲規(guī)則”

【初中政治教案設(shè)計(jì)：面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化】相關(guān)文章：

《經(jīng)濟(jì)政治》教學(xué)反思04-11

初中政治組教學(xué)總結(jié)04-30

初中政治教學(xué)總結(jié)05-23

初中政治教學(xué)總結(jié)04-26

初中政治教學(xué)反思02-20

關(guān)于初中政治教學(xué)總結(jié)11-06

初中政治教學(xué)計(jì)劃05-07

初中政治《孝敬父母》說課稿08-21

初中政治教學(xué)計(jì)劃10-25

初中政治教學(xué)總結(jié)四篇03-09