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幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域教案:奇怪的味道
作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域教案:奇怪的味道,歡迎大家分享。
活動目標(biāo)
1、激發(fā)科學(xué)探究的興趣。
2、進一步感知鼻子的作用。
3、能認真傾聽他人的發(fā)言。
活動準(zhǔn)備
氣味比較濃的東西(醋、芳香劑、香水等等)、課件。
活動過程
一、談話導(dǎo)入。
——師:在上次活動中,大家認識了我們的鼻子,知道了鼻子有不同的種類,你還記得有哪些嗎?
——師:大家的鼻子都很漂亮,那請問我們的鼻子有什么作用呢?
二、感知體驗。
——請幼兒捏住自己的鼻子,過10—20秒后請幼兒說說感覺,并說說為什么?
——教師小結(jié):鼻子可以幫助我們呼吸,也就是說可以幫助我們把新鮮空氣吸進身體,再把身體里的廢氣呼出來。如果堵住了鼻子,就會很難受。時間長了,還會有生命危險,所以,小朋友玩的時候千萬不要堵住鼻子,例如,用枕頭捂住頭就是非常危險的,那會讓鼻子無法呼吸。
——教師出示氣味比較濃的東西,請幼兒聞一聞,并說一說聞到的氣味。
——請幼兒先聞一聞醋,再聞一聞香水。讓幼兒說一說喜歡哪一種氣味,為什么?
——教師小結(jié):鼻子的主要作用是呼吸,不過鼻子還有一個特殊功能,它能聞氣味。
三、故事分享。
——教師利用課件《用鼻子聞一聞》與幼兒分享故事。
——請幼兒說一說,故事中的小猴都聞到了哪些味道?
——小猴后來為什么聞不到味道了?它心里是怎么想的?
——教師小結(jié):鼻子可以幫助我們呼吸,還可以聞到各種氣味,我們要好好保護我們的鼻子。
四、快樂游戲。
——請幼兒到幼兒園周圍聞一聞,說說聞到了什么氣味,喜歡哪種氣味。
活動應(yīng)變
教師在引導(dǎo)幼兒回答問題時,可以邊復(fù)述故事,邊讓幼兒回答。
活動延伸
請幼兒回家聞一聞,說說聞到了什么氣味,喜歡哪種氣味。
區(qū)角活動
科學(xué)區(qū):用透明塑料小瓶裝一些醬油、醋、可樂、白酒、水等放在區(qū)域內(nèi),引導(dǎo)幼兒去聞一聞,鍛煉幼兒的嗅覺。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在種植區(qū)種植一些清香的花卉。例如:桂花等。
家園同步
家長可以讓幼兒聞一聞食物的味道,并讓幼兒說一說這些味道,自己喜歡哪一個,不喜歡哪一個。
隨機教育
提示幼兒注意鼻子的安全。
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