《我的家》教案[必備]
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的《我的家》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標(biāo):
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀——愛親人、愛同學(xué),愛家,愛祖國,有奉獻(xiàn)愛的愿望,體會(huì)幸福的核心是愛
2、識(shí)字——24個(gè);在生活中識(shí)字。
3、寫字——6個(gè);注意筆順:先撇后捺。
4、詞、語、句——練習(xí)句型:爸爸愛我,媽媽愛我,我也愛爸爸媽媽。
5、閱讀——正確、流利、有感情的朗讀課文,聯(lián)系背誦。
6、口語交際——按照簡單的提綱介紹自己的家。
7、學(xué)法和習(xí)慣——繼續(xù)學(xué)習(xí)聽讀識(shí)字的方法;開始培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
1、通過誦讀,使學(xué)生感受親請(qǐng),體會(huì)親人的愛,也準(zhǔn)備付出自己的愛。同時(shí)滲透愛祖國,愛集體,愛動(dòng)物的教育。
2、用聽讀法識(shí)字。
教學(xué)難點(diǎn):
用聽讀法識(shí)字。
教學(xué)方法手段:
講授、談話、演示、創(chuàng)造性作業(yè)等。
教具準(zhǔn)備:
字詞卡,錄音機(jī),多媒體課件
課時(shí)安排: 兩課時(shí)
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入:
1、我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家,誰來介紹一下在你家里都有些什么人?
2、我們的好朋友冬冬也也有一個(gè)幸福的家,你們想不想到冬冬家去看一看?
3、通過今天的學(xué)習(xí)我們可以認(rèn)識(shí)冬冬的家。
4、板書課題。齊讀課題。
二、指導(dǎo)看圖。
1、冬冬的家是什么樣子的呢?你們看。
2、示圖:你看到了誰?他們都在干什么?
三、初讀課文。
1、聽錄音讀。冬冬的家多么幸福啊,冬冬在這么溫暖的家中幸福快樂的長大,你想聽聽冬冬是怎么說的嗎?請(qǐng)聽(出示錄音)
2、自讀課文。你們想不想也來讀讀課文?遇到不認(rèn)識(shí)的字可以問老師或周圍的小朋友。
(通過孩子們熟知的卡通人物冬冬來引出課文,激發(fā)學(xué)生興趣,然后讓學(xué)生自讀,在讀的過程中,尊重學(xué)生,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,不會(huì)讀的字問周圍的人,是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作的重要途徑)
3、指名讀文。其余同學(xué)當(dāng)小小評(píng)論家。
。ㄍㄟ^讓學(xué)生當(dāng)小小評(píng)論家,激發(fā)學(xué)生興趣,集中學(xué)生精力,培養(yǎng)學(xué)生聽的習(xí)慣。在這個(gè)過程中讓學(xué)生能夠正確的讀課文)
四、游戲識(shí)字。
1、智慧樹。
A課文會(huì)讀了。課文中的字大家都認(rèn)識(shí)了嗎?老師要來考考大家。老師這里有一棵智慧樹,誰認(rèn)識(shí)哪個(gè)字就來把智慧果摘下來在課文中貼上。
B學(xué)生領(lǐng)讀生字。
誰有好辦法記住“大”字?
誰能用“家”組個(gè)詞?
。▽W(xué)生有著個(gè)別差異性,要讓那些早以會(huì)了的學(xué)生有施展的機(jī)會(huì)。在識(shí)字的過程中穿插組詞練習(xí)及培養(yǎng)學(xué)生探究識(shí)字的習(xí)慣)
2、開火車讀詞。
3、找朋友識(shí)字。
請(qǐng)小朋友們拿出生字卡片,同位來做識(shí)字游戲。
全班檢查。
4、故事中識(shí)字。
。ǔ鍪径嗝襟w課件)小朋友們,我們的好朋友冬冬要去知識(shí)王國探險(xiǎn),在通往知識(shí)王國的道路上,有許多艱難險(xiǎn)阻,不過,只要我們擁有聰明才智,就一定能到達(dá)知識(shí)王國。
在課件中出示:
1、爸爸愛我,媽媽愛我,我也愛爸爸媽媽。
2、老師愛我,同學(xué)愛我,我也愛。
3、愛我,愛我,我也愛。
。ㄍㄟ^課件,再次出示生字,讓學(xué)生通過自己的努力來讀生字,并且穿插練習(xí)并列復(fù)句,到達(dá)知識(shí)王國,使學(xué)生渴望識(shí)字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。)
五、感情朗讀,練習(xí)背誦。
1、老師知道你們都非常喜歡自己的家,非常愛自己的爸爸媽媽,你想把自己對(duì)爸爸媽媽熱愛的感情讀出來嗎?
2、自讀。加動(dòng)作背誦課文。
3、指名讀。
4、小朋友們讀的多好啊,誰想來把自己的家介紹給大家?
。訌(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭的愛)
六、課外作業(yè):
畫一張全家福,明天的語文課把和父母在一起的最開心的時(shí)候介紹給大家。
。ㄗ寣W(xué)生自己繪制圖畫,把和父母在一起的最開心的時(shí)候介紹給大家,既注重與藝術(shù)科的交叉整合,還為學(xué)生提供了熟悉的交際話題和具體真實(shí)的交際情境,使學(xué)生在豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)中,不斷地學(xué)語文,用語文。)
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