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大班體育游戲教案:趣味跳圈

時(shí)間:2024-02-27 15:58:03 教案 我要投稿
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大班體育游戲教案:趣味跳圈

  作為一名老師,就有可能用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的大班體育游戲教案:趣味跳圈,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班體育游戲教案:趣味跳圈

大班體育游戲教案:趣味跳圈1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過玩圈,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。

  2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能力及合作能力。

  3、培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)競爭意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  5、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的'興趣愛好。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圈人手一個(gè),錄音帶、兩根長繩

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┳鋈Σ俑魳,做操:上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍運(yùn)動(dòng)。

 。ǘ1、請(qǐng)幼兒用各種方法玩圈、發(fā)揮想象與創(chuàng)造力。

  2、集中請(qǐng)幼兒演示、其他幼兒向他學(xué)習(xí)。

  3、用剛才沒用過的方法再去玩一玩。

  (三)游戲“看誰鉆得快”

 。ㄋ模┱(qǐng)幼兒以組為單位,合作擺圈,進(jìn)行跳圈游戲。

  體現(xiàn)合作、討論、看哪組設(shè)計(jì)的與眾不同。

  看一看,互相跳一跳。

 。ㄎ澹┯螒颉伴_火車”,音樂。

  游戲“坐纜車”,以比賽的形式進(jìn),要遵守規(guī)則:站到隊(duì)尾。

 。伴_火車”結(jié)束,請(qǐng)幼兒收拾整理。

  活動(dòng)反思:

  幼兒園體育活動(dòng)是幼兒最喜歡的活動(dòng)形式之一,對(duì)幼兒身心的健康發(fā)展有著不可忽視的重要作用。 圈是幼兒園常用的體育器械之一,幼兒對(duì)此器械較為熟悉,因此,設(shè)計(jì)了這次“玩圈圈”活動(dòng)。本次活動(dòng)利用圈的特點(diǎn),鼓勵(lì)幼兒探索、掌握用圈來鍛煉身體的各種方法,發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,促進(jìn)幼兒各種基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。培養(yǎng)幼兒的嘗試,激發(fā)幼兒參與身體鍛煉活動(dòng)的興趣,通過身體活動(dòng),克服各器官、組織的惰性,激活主要肌群,提高活動(dòng)能力。

大班體育游戲教案:趣味跳圈2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、嘗試邊跳邊轉(zhuǎn)身,提高身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

  2、體驗(yàn)玩圈的樂趣,培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的意識(shí)與能力。

  3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

  4、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  5、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:呼啦圈人手一個(gè)、音樂。

  2、知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒已有玩圈的經(jīng)驗(yàn)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身跳的`技能。

  教學(xué)方法:

  談話法、游戲法、討論法。

  教學(xué)過程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng)。

  在“天使”的音樂中,師幼一起活動(dòng)身體。

  二、體驗(yàn)活動(dòng)。

  1、幼兒自由玩圈,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

 。1)師:現(xiàn)在請(qǐng)你們用圈玩其他的游戲,馬上我們找一個(gè)空地方一起來玩一玩。

  提要求:你可以一個(gè)人玩,也可以和好朋友一起玩。要?jiǎng)幽X筋,想出和別人不一樣的玩法。

  (2)幼兒自主探究,教師注意觀察,了解幼兒不同的玩法。

 。3)指導(dǎo)幼兒交流展示不同的玩法。

  師:剛才,老師看到許多小朋友想出了各種各樣的玩法,請(qǐng)你來玩給大家看看。(鼓勵(lì)幼兒說出并示范自己的玩法)

  誰有不一樣的玩法?(讓不同的幼兒展示多種方法:在地上轉(zhuǎn)、夾在兩腿間跳、在胳膊上繞圈、在身上轉(zhuǎn)圈等)

  2、幼兒鋪路,想各種通過路的方法,進(jìn)行嘗試。

  3、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身跳圈的方法。

 。1)教師示范。師:老師有一個(gè)好方法,和你們的都不一樣,看看不一樣在哪里?

  (2)引導(dǎo)幼兒觀察,并說出跳圈的方法。(雙腳并并攏,邊跳邊轉(zhuǎn)身,穩(wěn)穩(wěn)落圈里。)

  (3)幼兒自由練習(xí)。(教師觀察指導(dǎo),提醒成功的幼兒可舉手示意。)

  (4)小結(jié)。

  三、放松運(yùn)動(dòng)。

  1、幼兒聽音樂放松身體。

  2、教師以開火車的形式,帶領(lǐng)幼兒一起離開場地。

  教學(xué)反思:

  本次活動(dòng)選取幼兒游戲中常玩的“圈圈”為題材,鼓勵(lì)幼兒探索圈圈的不同玩法,進(jìn)而練習(xí)邊跳邊轉(zhuǎn)身的方法。而且對(duì)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力有了一定的挑戰(zhàn)性。整個(gè)活動(dòng)幼兒積極參與,學(xué)習(xí)了各種各樣的跳圈方法。但活動(dòng)中只一對(duì)一傳授幼兒轉(zhuǎn)身辦法,可以讓幼兒用各種各樣的方法轉(zhuǎn)身,加大幼兒轉(zhuǎn)身跳的難度,讓幼兒都試一下轉(zhuǎn)身跳;顒(dòng)中對(duì)于部分能力弱的幼兒還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。

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