小班綜合活動(dòng)教案：小貓捉魚

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的小班綜合活動(dòng)教案：小貓捉魚，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　理解從不同角度對(duì)物體進(jìn)行分類;有初步觀察、動(dòng)手操作的興趣。

　　學(xué)習(xí)按指令向一定方向爬，做到正確、快速，不擠撞。

　　體驗(yàn)師生共同活動(dòng)的快樂，激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望，提高活動(dòng)的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小貓胸卡(藍(lán)色、黃色)小魚卡片(大小、顏色不同)盤子四只(大小、顏色不同)塑料圈(一大一小)

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　一、扮演角色：

　　1、小朋友，你們看，我是誰呀?對(duì)了，我是貓媽媽，你們都來做我的孩子，好嗎?喜歡做藍(lán)貓的就找藍(lán)色的小貓卡片掛上，喜歡做黃貓的就找黃色的卡片掛上。掛好卡片就趕緊找個(gè)地方坐下來。

　　二、找寶寶

　　1、恩，你們都變成我的寶寶了。讓我瞧一瞧，你是什么顏色的小貓啊?還有誰也是小藍(lán)貓呢?

　　2、媽媽來找寶寶了：小貓咪，小貓咪，你在哪里?小貓們聽到了，就大聲的回答：妙妙妙，妙妙妙，我在這里!

　　3、媽媽念兒歌：

　　小黃貓，小黃貓，你在哪里?小藍(lán)貓，小藍(lán)貓，你在哪里?

　　貓哥哥，貓弟弟，你在哪里?貓姐姐，貓妹妹，你在哪里?

　　三、小貓捉魚：

　　1、我的寶寶真能干，媽媽帶你們?nèi)ゲ莸厣贤�，我們一個(gè)跟著一個(gè)爬，一邊爬一邊聽媽媽念兒歌：“小貓小貓爬呀爬，跟著媽媽一起爬，你不推、我不擠，爬到草地上�！�

　　2、到了到了，媽媽帶你們?nèi)タ呆~�？呆~的時(shí)候要注意安全哦。(帶領(lǐng)幼兒來到池塘邊)哇，好多魚啊!都有什么顏色啊?還有什么不一樣嗎?我們來給他們起個(gè)名字。(小結(jié))

　　3、聽貓媽媽的口令捉魚。學(xué)習(xí)按指令向一定方向爬，并念兒歌。

　　“小貓小貓去捉魚，一只小貓捉一條，捉完小魚快回家。”

　　四、小貓曬魚：

　　1、找一樣。媽媽抓了條紅魚，誰的魚和媽媽的一樣啊?舉起來讓媽媽看看!

　　2、拿著紅魚的坐這邊，拿著綠魚的坐這邊。提示幼兒互相檢查。還有什么不一樣的嗎?(有的大，有的小)

　　3、媽媽準(zhǔn)備了大圓圈和小圓圈，有什么用呢?——曬魚!大魚曬在哪個(gè)圈里好呢?小圈里曬什么魚呢?聽媽媽念兒歌：

　　“小貓小貓去曬魚，大魚曬在大圈里，小魚曬在小圈里�！辈�檢查分類結(jié)果。

　　五、小貓運(yùn)魚：

　　1、魚兒曬好了，大魚香噴噴，小魚香噴噴。媽媽要燒魚湯給大家喝，請(qǐng)誰來幫忙?貓哥哥、貓弟弟，快到媽媽身邊來。貓姐姐、貓妹妹，也到媽媽這兒來。

　　2、媽媽念兒歌：小貓小貓去收魚，一只小貓拿一條，拿了魚兒就回家。

　　3、魚兒好香啊，我們用籮筐裝起來吧!(出示四個(gè)籮筐)

　　媽媽也有一條魚，放在那個(gè)筐里最合適?放在什么顏色的筐里?大筐還是小筐?(紅魚放在紅筐里，大魚放在大筐里)小貓來放魚，媽媽逐個(gè)檢查。

　　4、魚兒裝好了，我們一起抬到廚房里，燒魚湯喝啰!(師生一起抬魚離開)

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