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小班社會(huì)教案:我的小手真能干

時(shí)間:2024-03-06 12:14:47 教案 我要投稿

小班社會(huì)教案:我的小手真能干

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的小班社會(huì)教案:我的小手真能干,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班社會(huì)教案:我的小手真能干

  教學(xué)理念:

  在有了自己的事情自己做得想法后,讓幼兒具體去完成某一件事,來滿足做事成功后帶給他們的滿足感,體驗(yàn)到做事的快樂。從而進(jìn)一步鼓勵(lì)幼兒去做事,形成初步的獨(dú)立能力。

  教學(xué)目標(biāo):

  教師:

  1、鼓勵(lì)幼兒大膽的嘗試。

  2、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)到做事給他帶來的快樂和滿足感。

  幼兒:能主動(dòng)參與到活動(dòng)中,并在活動(dòng)中體驗(yàn)到成功。

  教學(xué)準(zhǔn)備

 。1)“服裝、鞋帽市場(chǎng)”(買鞋子、手套、圍巾、衣服……)。

  (2)兒童時(shí)裝雜志、不同質(zhì)地的舊衣服布片、紙片、膠水。

  幾副娃娃和動(dòng)物的圖片(不穿衣服的更好)

 。3)布娃娃和動(dòng)物毛絨玩具。

  (4)一些幼兒自己做事情的圖片。

  一、幼兒發(fā)展情況

  我們班幼兒在入園三個(gè)月后,自我服務(wù)能力、獨(dú)立能力都有了很大的提高。明白了許多時(shí)候自己的事情應(yīng)該自己做的道理。幼兒雖然明白這個(gè)道理但在獨(dú)立能力和主動(dòng)性方面還不完善,需要通過各種游戲活動(dòng)去將幼兒這方面的能力得到發(fā)展并完善。新《指南》中指出:“生活活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、游戲歲幼兒園一日活動(dòng)中心主要內(nèi)容,在這一綜合活動(dòng)中都有包含”。二、活動(dòng)背景條件

  由于近期天氣變冷了很多,幼兒穿冬裝普遍都較繁瑣,幼兒自己穿脫、換衣、鞋許多時(shí)候都由成人代勞,就只有睡午覺時(shí)是自己穿脫。自我服務(wù)能力方面缺乏鍛煉。最近在生活活動(dòng)及各教育活動(dòng)中充分創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓孩子自己的事情自己做,區(qū)域活動(dòng)中也創(chuàng)設(shè)了這樣的活動(dòng)區(qū)角。孩子們的自己動(dòng)手的興趣非常很高,很多孩子已經(jīng)掌握了一些較簡(jiǎn)單衣物的穿脫技能,但孩子們已不滿足于單純的這些活動(dòng)中,所以將幼兒初步具備的這些能力貫穿在幼兒比較熟悉的社會(huì)生活情景游戲活動(dòng)之中有力地發(fā)展幼兒獨(dú)立性,使幼兒體驗(yàn)了獨(dú)立完成事情地成功感和滿足感。還極大地促進(jìn)了幼兒之間交流、合作、交往的愉快體驗(yàn)。

  明鏡臺(tái):

  教師帶著小朋友走到本班門口,讓小朋友看一看教室:“哎呀!我們班的地面上怎么這么亂啊!我們?cè)撛趺崔k呢?”

  時(shí)間:5分鐘

  活動(dòng):

  1、教師帶幼兒觀察雜亂的地面。

  2、帶領(lǐng)幼兒一起動(dòng)手整理地面上的東西,并與幼兒一起把物品擺放好,地面打掃干凈。

  注意:應(yīng)充分發(fā)揮全班幼兒的主動(dòng)性、積極性、對(duì)于幼兒所有積極行為予以鼓勵(lì)。智慧泉:

  你們看,地面變干凈了,你們的小手真能干,小手除了能把我們的教室打掃干凈外,還能做什么呢?

  時(shí)間:10分鐘

  活動(dòng):

  1、大家討論小手能做的事(如:自己吃飯、自己穿衣、自己洗臉等)。

  2、出示圖片讓幼兒更多的了解小手能做的事。

  建議:讓幼兒更多地了解小手能的事,意識(shí)到自己可以做許多的事。

  回音壁:

  咱們都知道了小手能做那么多的事情,小朋友們,現(xiàn)在天冷了,就用咱們的小手先為自己做點(diǎn)事情吧?等下雪了咱們要出去打雪仗,現(xiàn)在咱們就到商店里為自己挑些圍巾、衣服、帽子吧!

  活動(dòng):準(zhǔn)備購(gòu)物的一個(gè)市場(chǎng)環(huán)境領(lǐng)幼兒到商場(chǎng)挑選、購(gòu)買喜歡的圍巾、帽子、衣服。

  建議:老師做售貨員可適時(shí)幫助幼兒。

  啟思路:

  小朋友們你們都知道現(xiàn)在是冬天,天很冷,咱們都有了冬裝,還有許多小朋友小動(dòng)物們還沒有過冬的衣服,咱們幫幫他們好嗎?

  活動(dòng):

  1、帶領(lǐng)幼兒看看要為娃娃和小動(dòng)物們做了哪些事情,自己該怎么做?

  2、請(qǐng)幼兒幫助去做一做。

  不同區(qū):

 。1)給小朋友、小動(dòng)物穿衣服。

  (2)給小朋友小動(dòng)物粘貼衣物、鞋帽。

  (3)用棉簽給小動(dòng)物點(diǎn)畫衣物。

  準(zhǔn)備玩具:

  (1)一些沒穿衣服的娃娃和毛絨小動(dòng)物。

 。2)圖片:沒穿衣服的娃娃和小動(dòng)物。

  3、不同組展示幼兒作品,幼兒互相觀賞、評(píng)議,教師給予積極的肯定和鼓勵(lì)。

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