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大班科學(xué)教案:會滾的輪子
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的大班科學(xué)教案:會滾的輪子,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標(biāo)
1、知道輪子大小、材料不同,但都有相同的形狀(圓形)使得輪子能滾動,并能使物體移動。
2、幼兒通過觀察、測量等操作活動,了解我們的周圍世界有各種輪子。
3、培養(yǎng)幼兒探索科學(xué)的興趣。
活動準(zhǔn)備
1、課件:趣味練習(xí):如果輪子是xx樣子;有多少個輪子呢。
2、帶輪子的玩具
活動過程
一、導(dǎo)入
請幼兒說一說自己都帶來了什么(小汽車,輪子等)
二、展開
1、認(rèn)識輪子的特征
(1)請幼兒把帶來的輪子在桌子上或地上移動,然后說出,是什么使輪子移動了。
(2)請幼兒觀察一下輪子是什么樣的?
他們是什么材料做成的?
。3)幼兒互相觀察所帶的玩具
2、量一量輪子的直徑和軸
。1)教師示范量的方法,請幼兒講一講量的方法,請幼兒互相測量朋友的玩具。
。2)小結(jié):幼兒輪子大,有的輪子小,它們的大小不一樣。
有的用塑料、有的用木頭、有的用鐵、有的用橡膠做的,他們做的材料都不一樣,但它們的形狀是一樣的,都是圓形的。
3、趣味練習(xí):如果輪子是xx樣子
幼兒觀察討論:
如果車輪是三角形的,車子走起來會怎么樣?
如果車輪是方形的,車子走起來會怎么樣?
如果車輪是五角形的,車子走起來會怎么樣?
4、在操作中發(fā)現(xiàn)為什么把輪子都做成圓的
。1)為什么輪子是圓的呢?
教師:現(xiàn)在你們可以玩玩,觀察你的玩具,比較比較,有什么感覺,有什么發(fā)現(xiàn),請告訴大家,為什么輪子是圓的?
。2)小結(jié):圓形的輪子能滾動,長的、方的積木不會滾動,有輪子的玩具移動省力。
5、趣味練習(xí):有多少個輪子呢?
摩托車、三輪車、汽車、大巴車
三、結(jié)束
1、趣味練習(xí):找有輪子的東西
說一說在哪里見過有輪子的東西,他們是什么?
2、如果這些東西沒有輪子將會怎么樣,輪子壞了將會怎么樣?
3、找出有輪子的東西畫在練習(xí)卡上。
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