大班科學(xué)教案：移動的秘密

　　作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的大班科學(xué)教案：移動的秘密，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)

　　1、通過幼兒的操作活動感知物體運動與力的關(guān)系，獲取有關(guān)物體移動需要什么的具體經(jīng)驗。

　　2、鼓勵幼兒大膽嘗試，培養(yǎng)幼兒解決問題的能力，激發(fā)幼兒積極探索的興趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、各種形狀不同的紙盒，積木；球、折紙、紙板。

　　2、鐵啞鈴二對，大礦泉水二瓶（圓形），大木箱一只。

　　3、粗細繩子若干，棒或木棍若干。

　　4、滑輪。

　　教學(xué)過程

　　一、激發(fā)幼兒積極參與的興趣

　　1、介紹物品

　　教師：桌子上擺著許多東西，大家一起來看看認(rèn)識這些東西嗎？

　　（重點介紹：滑輪）

　　2、布置任務(wù)

　　教師：這些都是物體，仔細看看，現(xiàn)在這些物體有沒有動？（沒有）

　　今天老師就請你來想辦法，使這些物體移動位置，看誰想的辦法最多。

　　但有個要求，玩時不要擁擠，要相互謙讓，并要把玩的方法記住，待會兒告訴大家。

　　二、幼兒動手操作，探索不同的力與物體運動的關(guān)系。

　　1、幼兒操作，教師個別指導(dǎo)，注意發(fā)現(xiàn)與眾不同的方法。

　　2、提問：

　�。�1）你是用什么方法移動這些物體的？

　�。ㄓ變夯卮�，也可上來邊操作邊講。）

　　小結(jié)：剛才有的小朋友用自己的手推、拉、拍、有的用嘴吹，還有的小朋友用腳踢使物體移動，這說明要使物體移動必須要用力。

　�。�2）同樣一件物體（出示皮球），你們用力大和用力小的時候，物體移動的一樣嗎？

　�。ㄓ走叢僮鬟叡磉_）

　　小結(jié)：對同樣一件物體，用力大物體動的又快又遠，用力小，物體動的慢，滾的也不遠。

　�。�3）移動重的和輕的東西用的力一樣嗎？

　　小結(jié)：重的東西要用大大的力，輕的東西只用小小的力。

　　3。出示大礦泉水瓶（圓形）

　　提問：這瓶礦泉水比較重，我們可以用不同的方法移動它，用哪種方法移動它最省力呢，請幼兒上來操作。最后，得出結(jié)論，圓形的東西用滾的方法最省力。

　　小結(jié)：移動不同的物體有不同的省力方法，以后我們還可以試著玩。

　　4。出示大箱子

　　提問：這兒有個大箱子很重，用什么方法移動它最省力、方便。

　�。ㄓ變荷蟻聿僮鳎�

　　（啟發(fā)幼兒用繩子把木箱綁起來，兩人用扁擔(dān)抬，用繩子拉，借助于滑坡滾球等等。）

　　小結(jié)：我們?nèi)丝烧媛斆�，用其它東西來幫助我們移動物體更加省力方便。

　　教師：用棍子來幫忙移動大箱子最省力了（杠桿原理）。這是為什么呢，等小朋友長大了，學(xué)了物理知識，就會懂的這個道理的。

　　三、進一步了解使物體移動的省力工具。

　　1、提問：請小朋友想想，平時在街上看到的，人們是用什么工具讓重的東西從這里運到那里，從下面運到上面的？

　　幼兒自由討論。

　　2、小結(jié)：現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達了，人們又發(fā)明了許多省力的、更加方便的工具使物體移動。

　　了解起重機的搬運過程；新型鐵路維護車搬運碎石的過程；自動吸塵機器人等。

　　3、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)欲望

　　教師：將來等你們長大了，要發(fā)明出更先進的工具使物體移動，老師等著你們的好消息哦。

【大班科學(xué)教案：移動的秘密】相關(guān)文章：

大班科學(xué)教案蛋殼的秘密06-23

大班科學(xué)教案：蛋殼的秘密01-08

大班科學(xué)教案：空氣的秘密07-17

大班科學(xué)教案:鞋底的秘密01-26

大班科學(xué)教案：蜘蛛網(wǎng)的秘密教案及教學(xué)反思03-06

中班蝸牛的秘密科學(xué)教案12-10

水的秘密大班教案05-14

根的秘密大班教案05-12

春天的秘密大班教案05-13