(薦)大班優(yōu)質(zhì)課教案2篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的大班優(yōu)質(zhì)課教案，歡迎大家分享。
大班優(yōu)質(zhì)課教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒畫出海洋里的各種水生動(dòng)物和植物，學(xué)習(xí)用油水分離法制作畫面。
2、體驗(yàn)用多種形式進(jìn)行繪畫活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)海洋生物方面課件的資料(童易軟件——海洋水底下——海底王國——海底生物)、各種海洋貝殼(童易軟件——海洋水底下——小小貝殼)、畫紙，油畫棒，藍(lán)色水粉顏色，排筆。
活動(dòng)過程：
1、以"拾貝殼"情景引入，引導(dǎo)幼兒述說海洋里的各種生物。
教師：小朋友，你們?nèi)ミ^海邊嗎?你們聽，什么聲音?(海浪聲)
我們一起去大海邊，找一找有沒有美麗的貝殼被海浪沖上岸來?(欣賞美麗的貝殼)。小朋友，大海里面還有什么?它長什么樣子?
2、欣賞有關(guān)海洋生物片段。使幼兒進(jìn)一步了解美麗的大海和陸地上一樣，有高山，平原，盆地和深谷，有各種各樣的動(dòng)物。植物，它們色彩非常鮮艷。
3、啟發(fā)幼兒想象除了海洋里的水生動(dòng)植物外，還有什么?引導(dǎo)幼兒將想象到的都可以把它畫在畫面上。
教師：你們喜歡大海里的什么?
你們希望大海里有什么?
小朋友講得真棒，你們喜歡大海是什么顏色的?
小結(jié)：大海是藍(lán)藍(lán)的，老師也喜歡藍(lán)藍(lán)的大海，那我們要爭做環(huán)境小衛(wèi)士，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)海洋環(huán)境，海洋生物才會(huì)健康生存，我們的生活會(huì)更加美好!
現(xiàn)在，讓我們一起把自己喜歡的海洋動(dòng)物，植物，以及想象到的東西畫在圖紙上，我們要相互合作，共同繪制一幅"我們的大海"，最后涂上藍(lán)藍(lán)的海水!
4、在幼兒畫好后，幼兒共同用油水分離法，繪出大海。(體驗(yàn)成功的.喜悅)
教師：多么可愛的海洋生物，這些海洋生物離不開美麗的大海，讓我們涂上藍(lán)藍(lán)的海水吧!海水會(huì)不會(huì)把你們畫的海洋生物給遮住看不見了呢?(進(jìn)一步了解油水分離的科學(xué)道理)。我們的大海繪制成功了!讓我們乘上快艇，參觀我們的大海好嗎?
5、作品展示。
教師：我們的大海美不美?大家一起將我們的作品豎起來，讓老師們也觀看我們的大海好嗎?
大班優(yōu)質(zhì)課教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在欣賞他人作品的基礎(chǔ)上，嘗試對(duì)自己的名字進(jìn)行聯(lián)想，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2.能大膽表現(xiàn)自己的作品，盡情發(fā)揮自己的想象力。
3.感受名字變形后的抽象美。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.一副姓王的幼兒畫的姓名畫。
2.有色紙、水筆。
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
師："每一個(gè)人都有自己的名字，而且字?jǐn)?shù)都不一樣，有多有少，請(qǐng)小朋友站起轉(zhuǎn)身對(duì)著客人老師把自己的名字響亮地說出來吧，"大家好，我叫XXX"。
師："老師前兩天請(qǐng)一個(gè)小朋友畫了一幅畫，這幅畫中藏著一個(gè)秘密，大家一起來找一找，你發(fā)現(xiàn)了什么呢?(幼兒講述自己對(duì)作品的最初感受)
二、導(dǎo)入作品的真實(shí)內(nèi)涵。
1.討論名字的作者。
師："原來這幅畫中有一個(gè)小朋友名字，這個(gè)小朋友真厲害，誰知道這是誰的名字呀?"
2.討論這幅畫的內(nèi)容。
師："你從什么地方看出來的?誰來說一說她是怎么畫的呢?"
3.討論在畫中喜歡做的事情。
師："王晶晶小朋友不僅把自己的名字畫成了一幅畫，還把自己最喜歡做的事也畫到了畫里，你能猜猜王晶晶喜歡做什么嗎?"(幼："王晶晶喜歡跳舞、喜歡兔子、花。")
師："你從什么地方看出來的?你能從畫中指一指嗎?"
4.教師引導(dǎo)認(rèn)識(shí)畫中含義。
師："咦!王晶晶為什么要把"晶晶"下面的兩個(gè)"日"字變成眼睛呀?"
三、引導(dǎo)幼兒作畫。
1.討論作畫內(nèi)容。
師："你們都有自己的名字，如果讓你把自己的名字也畫成一幅畫，你會(huì)把自己最喜歡做的哪些事、最喜歡的'小動(dòng)物畫在哪呢?可以把你名字里的比劃變成什么呢?現(xiàn)在請(qǐng)和你身邊的小朋友說一說?"(幼兒相互討論，為作畫作準(zhǔn)備)幼："我喜歡跳繩，喜歡踢球————。"
2.自由作畫。
師："現(xiàn)在就請(qǐng)你用水筆把你自己的名字和你最喜歡做的事畫下來，呆會(huì)兒請(qǐng)大家一起來猜猜是誰畫的，他最喜歡做的是什么事，好嗎?"
3.幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
四、評(píng)價(jià)作品。
1.猜猜畫的作者。
師："猜猜這幅畫是誰畫的?"
2.說說作者畫的內(nèi)容。
師："你覺得他最喜歡的是什么事?你從什么地方看出來的?"
五、結(jié)束活動(dòng)。
師："今天小朋友回家也幫爸爸媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的名字好不好!"
【大班優(yōu)質(zhì)課教案】相關(guān)文章：
大班優(yōu)質(zhì)課教案01-18
大班優(yōu)質(zhì)課教案經(jīng)典15篇01-18
大班優(yōu)質(zhì)課教案15篇（經(jīng)典）02-02