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節(jié)水主題班會(huì)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎？下面是小編為大家收集的節(jié)水主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)水主題班會(huì)1
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生探索水，保護(hù)水的意識(shí)。
2、通過搜集信息與實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛自然的意識(shí)。
3、能夠用多種辦法收集資料，并進(jìn)行簡單的整理和應(yīng)用。
教學(xué)重點(diǎn)：了解水的作用，節(jié)約用水。
教學(xué)難點(diǎn)：因?qū)W生的家庭條件都較好，學(xué)生難體會(huì)“缺水”。
教學(xué)準(zhǔn)備：課前學(xué)生搜集信息，課件
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入。
1、萬物之靈、地球體內(nèi)的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財(cái)富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云
你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎？
2、對(duì)，水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財(cái)富。這節(jié)班會(huì)課，我們就來聊聊節(jié)約用水的話題。
二、水的.用途
1、身邊哪些地方要用到水？
2、除了在生活中離不開水以外，水還有哪些用途？
三、水資源現(xiàn)狀
1、地球上的水資源現(xiàn)狀。
地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形統(tǒng)計(jì)圖來告訴學(xué)生淡水資源只占地球水資源的一小部分。
2、通過一個(gè)小游戲來說明地球上淡水的情況以及人類實(shí)際上可以利用的淡水資源。
面對(duì)地球上這么珍貴的淡水資源，我們一定要做到—對(duì)，節(jié)約用水。
3、我國以及我們身邊的水資源情況
（1）中國在水資源方面的現(xiàn)狀
A、我國的水資源也是嚴(yán)重匱乏的，人均僅擁有水資源2200立方米，人均占有量僅占世界平均數(shù)的1/4，是世界最缺水的13個(gè)國家之一。
B、看一段視頻和一些圖片，來感受中國是一個(gè)缺水的國家。
�。�2）我們身邊的水資源情況。板書“身邊”。
4、國家在節(jié)約用水方面的一些舉措。
四、算一算
1、平日刷牙時(shí)的用水習(xí)慣。
2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。
3、由身邊的小事引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象。板書“從小事做起”。
五、金點(diǎn)子
1、在節(jié)約用水方面，你還有哪些好的金點(diǎn)子想和大家分享？
2、學(xué)校在節(jié)約用水方面開展了哪些活動(dòng)。
六、拓展
1、如何讓全社會(huì)都行動(dòng)起來，加入到節(jié)水大軍中來呢？本周的社區(qū)行活動(dòng)，大家有行動(dòng)目標(biāo)了嗎？
2、小組討論，各組制定自己的行動(dòng)目標(biāo)。
3、增加的一個(gè)好習(xí)慣：和父母一起節(jié)約用水。
4、喊出的節(jié)水口號(hào)：節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起！
節(jié)水主題班會(huì)2
一、活動(dòng)目的：
通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
介紹水在人類社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
使學(xué)生明確水到底對(duì)我們有利還是有害這個(gè)問題，了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國水資源的重要性。
四、活動(dòng)過程：
（一）錄像引入。
主持:同學(xué)們, 我們的生活中，最重要的資源是什么呢？
主持：在活動(dòng)前，讓我們一起來觀看一段與水有關(guān)的錄像吧。
�。▽W(xué)生觀看錄像。）
�。ǘ┙沂净顒�(dòng)主題。
主持：從錄像中我們看出水對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾瑳]有了水,我們就無法生存,所以應(yīng)該節(jié)約用水.
各小組活動(dòng)展示。
1、主持：我們每天的生活都離不開水，我們每個(gè)小組都搜集了不少的資料。首先請(qǐng)第一小隊(duì)匯報(bào)。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力�。�
1、第一小組：出示圖片
同學(xué)們，我們第一小組找到了一些數(shù)據(jù)，充分說明水資源的缺乏。為了讓大家更容易看到水資源的短缺,我們還做了一個(gè)餅形的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)大家看。（出示統(tǒng)計(jì)圖）。雖然，地球表面2/3被水覆蓋,可以說地球是個(gè)水球，但是這些水中98%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水總量的2%，而這2%的水又不能全被人類所應(yīng)用，因?yàn)?8%的淡水被凍在地球兩極的冰川中。剩下的12%的淡水可以被人類利用，而大多是深層地下水，不易開采，直接能被人類利用的水只占淡水總量的千分之四。
我介紹的是我們中國的缺水情況,我國人口占世界的1/5，而可利用的水資源僅占世界的7%，人均水資源僅為世界人均占有量的1/4，居世界第88位。華北地區(qū)包括北京、天津是國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，卻面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)，缺水面積達(dá)58平方公里。據(jù)最新資料顯示，全國666個(gè)城市中有400多個(gè)城市缺水，嚴(yán)重缺水的城市也有130多個(gè)。
2、第2小組展示：水資源的浪費(fèi)。
主持：原來水這么重要這么寶貴！可是我們?nèi)祟悈s不懂得珍惜我們的生命之源。我知道第2小組已經(jīng)收集了很多在學(xué)校里浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)第2小隊(duì)的同學(xué)為我們介紹（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護(hù)環(huán)境大回報(bào)）
各位同學(xué)，我們第二小組在生活中捕捉了許多鏡頭，請(qǐng)大家仔細(xì)看，能否找到你的影子？
我經(jīng)常在學(xué)�？吹接行┩瑢W(xué)喜歡玩水槍的游戲,這樣真的浪費(fèi)很多水
啊! 為了節(jié)約用水你們以后記住別玩水槍和打水仗的游戲了。
我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的垃圾箱里經(jīng)�？吹揭恍╋嬘盟�, 喝了幾口就扔掉大半瓶, 真讓人心疼啊。
在校園里我看到有些同學(xué)邊聊天邊洗手，甚至有些同學(xué)洗完手后不關(guān)水龍頭就走了，任自來水白白浪費(fèi)掉,真可惜!
我看到花王叔叔澆花時(shí)開大水龍頭，任一些水淋在地面上，如果把水量調(diào)小一點(diǎn)就不會(huì)浪費(fèi)水了，以后見到花王叔叔，我們就要提醒他了。
3、第3小組展示:情景表演《細(xì)心的`小明》
一天下課，小明在廣場上玩，忽然發(fā)現(xiàn)花叢里有一個(gè)水龍頭漏水了，小明馬上到文印室找校工周師傅。
小明：周師傅，花叢里有個(gè)水龍頭漏水了，你馬上去修一修吧。
周師傅：我正忙著印資料呢，讓我先印完再去吧，一會(huì)兒就行了。 小明：不行，這樣會(huì)浪費(fèi)水的，你還是先去修一修吧。
周師傅：小小年紀(jì)就懂得節(jié)約用水，你真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。那我就馬上去修吧！
主持: 是呀，節(jié)約要從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們，你們還知道哪些關(guān)于節(jié)約用水的金點(diǎn)子呢？（讓學(xué)生自由說）
可以把漂洗衣服的水用來洗臟衣服。
也可以將淘米水，煮過面條的水，用來洗碗筷，這樣又去油又節(jié)水； 還可以用養(yǎng)魚的水澆花，這樣能促進(jìn)花木的生長等等。
使用節(jié)水器具，家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。如節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。
淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
自行車、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。
水龍頭使用時(shí)間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏。
洗澡要專心致志，抓緊時(shí)間，要記住：時(shí)間就是水！
夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。
4、第4小組展示：快板表演
節(jié)約用水齊參與
竹板一敲人心齊, 節(jié)水重要表一表. 滴滴清水真是寶，我國人均很缺少.很多地方都缺水,洗澡都成奢望事.
為你為我為大家，節(jié)水標(biāo)兵人人夸.放水時(shí)候水開小，用后龍頭請(qǐng)關(guān)好，洗菜洗衣水別倒，沖廁拖地舉手勞.
新家新貌新時(shí)尚,節(jié)水潔具不可少.宣傳節(jié)水更重要,告訴親朋要記牢.點(diǎn)滴之水大回報(bào)，持續(xù)發(fā)展最重要。
節(jié)約社會(huì)同節(jié)水,共創(chuàng)和諧真美好,真美好!
�。ㄈ┰O(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語。
1、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
2、保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。
3、人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代吧！
4、節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。
5、節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。
6、努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。
7、珍惜水就是珍惜您的生命。
8、浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。
9、水是不可替代的寶貴資源。
10、節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。 +
11、樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。
12、今天流著它的水，明天流著你的淚。
�。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y(jié)
節(jié)水是一種文明素養(yǎng)，是一個(gè)公民的義務(wù)與責(zé)任。我希望大家能從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水，讓我們大家都成為節(jié)水大軍中的一員，為節(jié)水貢獻(xiàn)我們的力量吧！讓地球——人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，永遠(yuǎn)身裹那層美麗的藍(lán)色的“紗衣”，永遠(yuǎn)可愛、壯觀，永遠(yuǎn)和藹可親！
節(jié)水主題班會(huì)3
主題班會(huì):節(jié)水,愛水,惜水,從點(diǎn)滴做起
世界氣象組織在一份調(diào)查報(bào)告中指出，現(xiàn)在，全球約26億人，有10 億人口缺水。28億人口缺少潔凈的飲用水，每年有2500萬人因水污染而死亡。如果淡水資源不能受到保護(hù)，到下世紀(jì)，世界人均用水量將只有1950年非洲人均用水量的1／4，工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活用水之間將產(chǎn)生不可協(xié)調(diào)的矛盾。
在我們這個(gè)世界中，水是人類生存必備條件，如果沒有水，人類將滅亡。
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生樹立節(jié)約用水的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。
3、通過活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、以班級(jí)為單位展開活動(dòng)，以學(xué)生為主體展開實(shí)踐調(diào)查。
2、嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片與視頻。
3、有關(guān)節(jié)約用水的方法探討。
活動(dòng)過程
一、引入主題班會(huì)內(nèi)容
同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪粋�(gè)謎語，你們想猜猜看它是什么嗎？ 有種東西是個(gè)寶，沒有顏色沒味道，世界萬物都需要，江河湖海去尋找。
同學(xué)們真聰明，從這個(gè)謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢？今天，我們二、四中隊(duì)主題班會(huì)的內(nèi)容是《節(jié)水，從點(diǎn)滴做起》，希望大家積極參與。
二、來認(rèn)識(shí)生活中的水
請(qǐng)同學(xué)欣賞視頻《生活中的水》
看完視頻之后，同學(xué)討論，發(fā)言，生活中水的作用和重要性。
三、了解地球及我們周圍的水來源及情況
看水在地球分布的比例，結(jié)合周圍地區(qū)思考水的來源。引導(dǎo)同學(xué)思考水資源的珍貴。
四、看視頻云南干旱和誰污染圖片
在了解了水的作用，來源，珍貴，而水又緊缺，受到污染和浪費(fèi)的情況下，發(fā)出節(jié)約用水的呼吁。
五、節(jié)水方法探討
龍頭開關(guān)要關(guān)好， 不能讓水白流掉。 人人節(jié)約一滴水， 積少成多也是寶。 你來我來大家來， 養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。 節(jié)約要從我做起， 從不浪費(fèi)水和電。 節(jié)約意識(shí)留心中， 節(jié)約行動(dòng)齊動(dòng)手。 洗完手后關(guān)籠頭， 不要讓水白白流！ 洗臉?biāo)�，洗衣水�?廢水可以再利用！ 小水滴, 答答滴, 我把龍頭關(guān)關(guān)緊,爸爸媽媽要牢記, 浪費(fèi)資源多可惜。 洗手洗菜半盆水, 把它倒在水桶里, 抹布拖把這里洗, 節(jié)約用水又便利。 洗好衣服把水留, 同樣可以節(jié)省水, 上完廁所沖下去, 我又省下三升水。 外婆回來笑嘻嘻, 本月水費(fèi)又減少, 買來蛋卷冰激凌, 六、老師總結(jié)
通過這次主題班會(huì)，我們知道水是人類的生命之源。我希望大家能從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水，讓我們大家都成為節(jié)水大軍中的一員，為節(jié)水貢獻(xiàn)我們的'力量吧！讓地球——人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，永遠(yuǎn)身裹那層美麗的藍(lán)色的“紗衣”，永遠(yuǎn)可愛、壯觀，永遠(yuǎn)和藹可親！
七、齊讀初一五班《節(jié)水宣言》
最后在我們班的《節(jié)水宣言》中結(jié)束我們的主題班會(huì)。
淡水資源很有限， 節(jié)約利用是關(guān)鍵。
萬物生長需用水， 無水良田變荒漠。
建設(shè)和諧新校園， 節(jié)約用水早宣傳。
從小培養(yǎng)好習(xí)慣， 節(jié)水風(fēng)尚要當(dāng)先。
跑冒滴漏損失大， 防止浪費(fèi)靠大家。
發(fā)現(xiàn)問題早報(bào)告， 及時(shí)處理見成效。
用水之后關(guān)龍頭， 校園節(jié)水如我家。
綠化環(huán)境校園美， 節(jié)水設(shè)備要先進(jìn)。
花草樹木噴滴灌， 鳥語花香氣象新。
節(jié)約用水責(zé)任大， 良好習(xí)慣人人夸。
節(jié)水主題班會(huì)4
活動(dòng)目的
一方面希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會(huì)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”內(nèi)涵，從而增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)；另一方面讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的班會(huì)課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)。既能為讓學(xué)生樹立和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從而踐行環(huán)保提供了一個(gè)平臺(tái)，又能配合學(xué)校更好地創(chuàng)建綠色學(xué)校出力，從學(xué)生做起，做環(huán)保小主人，增強(qiáng)社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，為迎接世博會(huì)出力。
班會(huì)流程：
人：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們預(yù)備（13）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會(huì)，讓我們?cè)谶@個(gè)陽光明媚的下午，共同度過一段美好的時(shí)光！
主持人：我是今天的主題班會(huì)的主持人-----。下面由一段令人深思的環(huán)保短片，拉開我們今天主題班會(huì)的序幕。
�。ò鍓K一）環(huán)保短片：
人：欣賞完了兩個(gè)環(huán)保短片，不知道同學(xué)們有什么想法？又得到什么啟示呢？（2到3個(gè)同學(xué)回答）
主持人：也許我們看到的是可憐的鳥兒和企鵝的家園都遭到了破壞，但是只要我們稍作思考，就知道這說明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很嚴(yán)重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任。如果我們?nèi)祟悰]有這個(gè)意識(shí)，后果就會(huì)是不堪設(shè)想的。所以我們每一個(gè)人都要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的共同的家園。接下來讓我們穿越時(shí)空，看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。
�。ò鍓K二）小品：最后一滴水
人：請(qǐng)欣賞小品“最后一滴水”。請(qǐng)演小品的同學(xué)上臺(tái)表演。掌聲歡迎。
故事發(fā)生在未來某年某月的某一天，那時(shí)由于人類的過度開發(fā)，地球上能源緊缺，人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了，只有二兒子“節(jié)電”和三兒子 “環(huán)�！绷粼诩依镎疹欀厍驄寢�-------
人：同學(xué)們，為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水？ 全體師生（包括演員）：要。主持人：對(duì)!我們不但要節(jié)約用水，還要節(jié)約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠(yuǎn)，未來的地球?qū)τ谖覀儊碚f也陌生，那么對(duì)于我們最熟悉的地方——我們的校園又會(huì)存在怎樣的問題呢？下面，讓我們進(jìn)入班會(huì)的討論環(huán)節(jié)——反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為
�。ò鍓K三）討論：反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為
旁白 （學(xué)生1）：現(xiàn)在，隨著人類生活水平的`日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。下面，我們先看幾個(gè)日常生活中的場景吧！
人：場景一：在大街上 場景二：在森林中 場景三：在某工廠的總經(jīng)理室
人：是的，如果我們?cè)俨恢匾暪?jié)約、不注意環(huán)保，地球媽媽將向我們提出抗議了。4月22日是世界地球日，然而現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。那么今天，就讓我們利用這次班會(huì)課的時(shí)間一起反思一下，在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢？請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行討論，討論時(shí)間為5分鐘。
人：經(jīng)過了的觀察和討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢？請(qǐng)各組派代表上臺(tái)發(fā)言。學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言
主持人：確實(shí)，我們校園還存在不節(jié)約和不環(huán)保的現(xiàn)象。那么要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請(qǐng)同學(xué)們說出你們的好點(diǎn)子。學(xué)生舉手發(fā)言
主持人小結(jié)：通過剛才各個(gè)組同學(xué)的發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，發(fā)言的同學(xué)提出了不少好意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。
人：經(jīng)過看環(huán)保片、欣賞小品和討論，相信同學(xué)們對(duì)環(huán)保有了一定的了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的環(huán)保知識(shí)競賽。
（板塊四）環(huán)保知識(shí)競賽
人：看來同學(xué)們對(duì)于環(huán)保知識(shí)掌握得還不錯(cuò)，不過這只是理論上做好了，那么實(shí)際上呢?希望同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中也能注意環(huán)保，下面讓我們一起唱環(huán)保歌，以表達(dá)我們愛護(hù)環(huán)境的決心。
�。ò鍓K五） 合唱環(huán)保歌
主持人：時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間今天我們的班會(huì)到了尾聲。下面有請(qǐng)我們尊敬的班主任為我們的班會(huì)進(jìn)行一個(gè)小結(jié)，掌聲歡迎。
（板塊六）班主任寄語------
人：謝謝班主任的精彩點(diǎn)評(píng)。希望同學(xué)們從此以后都能注意環(huán)保，保護(hù)好我們共同的家園。好，今天的主題班會(huì)到此完滿結(jié)束。
節(jié)水主題班會(huì)5
活動(dòng)目的：
1、 通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解水的有關(guān)知識(shí)，懂得水是人類的生命之源，2、 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性，知道節(jié)水是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 收集有關(guān)水資源，節(jié)水措施等資料。
2、 分組調(diào)查家庭、社區(qū)用水情況。
活動(dòng)過程：
一、話題引入，交流信息。
藍(lán)色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們生活在同一個(gè)星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，今天我們班會(huì)的主題就是“水，生命之源”。
當(dāng)今世界，節(jié)水問題已成為當(dāng)務(wù)之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區(qū)，缺水情況仍然十分嚴(yán)重。 由于上海已被評(píng)為國家首批節(jié)水城市，所以我們更應(yīng)該積極響應(yīng)，為節(jié)約國家的水資源，保護(hù)水資源盡自己的一份微薄之力，使我們的生活環(huán)境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個(gè)真正的綠色家園!
部分同學(xué)介紹他們收集的水資源的有關(guān)資料。
1、《地球上的水》
2、《人是一個(gè)水的生命體》
3、《我國的水資源現(xiàn)狀》
二、運(yùn)用事例, 加深認(rèn)識(shí)。
水是生命的源泉，地球上幾乎所有的生物都離不開水，我國水資源豐富，有的人就會(huì)浪費(fèi)水，尤其是學(xué)生，雖然學(xué)校中的行為規(guī)范上有著節(jié)約用水這一條，但還是有不少人不把這事放在心上，他們?cè)跀Q緊水龍頭時(shí)往往不擰得緊一點(diǎn)，在學(xué)校中，我們常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，當(dāng)我們看見時(shí)，我們將會(huì)去擰緊，但不可能每次都那么湊巧的被遇見。
情景短劇：《水龍頭的傾訴》
其實(shí)大部分的人還是有節(jié)水觀念的，生活中也能做到節(jié)約用水，而且做得還很好。
節(jié)水小故事：《用水要象用油那樣》
三、聯(lián)系實(shí)際, 增強(qiáng)效果。
再來看看我們生活中或你周圍，大家的用水情況怎樣呢？
1、 個(gè)人用水量情況調(diào)查。
2、 家庭用水情況調(diào)查
3、 生活中浪費(fèi)水情況調(diào)查。
4、 生活用水的污染情況調(diào)查。
四、討論辨析, 導(dǎo)之以行。
現(xiàn)在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間，讓清水長流不斷，只有潔凈的水能才能給人們帶來蔥蘢草木，鳥語話香，恬靜舒適，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來寧靜，愉快和和平，但是今天污染了的水給人們帶來的是恐怖災(zāi)難，所以，人們必須認(rèn)識(shí)到防治水污染的`嚴(yán)重性。
請(qǐng)大家針對(duì)下列現(xiàn)象展開討論，并能積極發(fā)言，表述自己的看法。
1、 江河湖海里水那么多，我想，不節(jié)約用水也沒多大關(guān)系。
2、 有些人洗手洗臉打滿一盆水，洗完就倒了。
3、 有些同學(xué)在水龍頭下洗手，洗完沒擰緊龍頭就走了。
4、 有人認(rèn)為河里的水被污染了跟我們沒關(guān)系，我們喝的是自來水，純水。 （學(xué)生討論后交流發(fā)言）
五、集思廣益, 表達(dá)決心。
現(xiàn)在我們是小學(xué)生，還不可能在開發(fā)水源、處理水污染方面為國家作貢獻(xiàn)，但是節(jié)約水資源是每個(gè)公民的責(zé)任，我們應(yīng)該從小節(jié)約用水，不浪費(fèi)每滴水，如果哪一天。在世界上沒有水了，那么結(jié)果將無法想象。我們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，保護(hù)水資源。
交流節(jié)約用水的辦法。
用格言的形式來表達(dá)節(jié)約用水的決心
六、感情朗誦，深化主題。
同學(xué)們， 今天的班會(huì)上，大家發(fā)言很積極，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)， 保護(hù)水資源，讓我們牢記：生命從水中來，水是生命之源！讓我們一起在詩歌《水，生命之源》中結(jié)束我們今天的主題班會(huì)。 朗誦《水，生命之源》
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