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幼兒園中班語(yǔ)言教案:小灰鼠的故事
作為一位杰出的教職工,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班語(yǔ)言教案:小灰鼠的故事,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)動(dòng)作表情理解故事內(nèi)容。
2、感受故事蘊(yùn)含的幽默感和趣味性,發(fā)展幼兒的想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備,知道苦、酸醋、辣的不同味道及其表現(xiàn)的不同表情。
2、小老鼠一只,圖片一份。
活動(dòng)流程
討論故事題目——講述故事、理解故事——完整講述——續(xù)編故事
活動(dòng)過(guò)程
1、討論故事的題目。
你們看,誰(shuí)來(lái)了?它渾身上下都是甜的,我們幫它取個(gè)名字叫甜鼠。小朋友好(甜鼠好)我本來(lái)是只小灰鼠,怎么變成小甜鼠了呢?你們猜猜看(幼兒猜測(cè))到底誰(shuí)猜對(duì)了呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)有關(guān)“甜鼠”的故事,它怎么會(huì)變成甜鼠的。
2、教師講述故事
。1)第一段(開(kāi)始——變成了甜鼠)出示圖片1:提問(wèn):小灰鼠出生在什么地方?它為什么不愿意呆在藥廠里?誰(shuí)愿意來(lái)做做苦的表情?它離開(kāi)藥廠后到了什么地方?
(2)圖片2:又為什么離開(kāi)醋廠呢?酸的表情是怎么做的?幼兒個(gè)別做,集體做。哇,這個(gè)噴嚏的威力真大,把小老鼠沖出了辣椒廠,掉到了哪里去了呢?(糖廠)它吃到了什么?變成了一只小甜鼠。
。3)小灰鼠變成小甜鼠之后,又發(fā)生了什么事呢?講述第二段(這一天——穿上棉襖),提問(wèn):怎么辦?真提它著急小朋友來(lái)幫它想想辦法吧!小朋友想的辦法真好,可是天氣太熱了,穿了這么多的衣服,真難受,有只小動(dòng)物幫它想了個(gè)好辦法,是什么辦法呢?我們繼續(xù)聽(tīng)下去。原來(lái)是誰(shuí)幫助它的?(小青蛙)
3、完整講述,回憶有趣、好玩的地方。
我們?cè)偻暾芈?tīng)一遍故事,聽(tīng)聽(tīng)什么地方你覺(jué)得最有趣,最好玩?可以用你的話、動(dòng)作、表情做出來(lái)。小灰鼠吃那么多的糖變成了甜鼠,你們覺(jué)得多吃糖好嗎?為什么?所以小朋友少吃糖,不要和小灰鼠一樣。
4、續(xù)編故事,延伸活動(dòng)。
小灰鼠已經(jīng)在小河里洗了個(gè)澡,從此小河變成了甜河,森林里的小動(dòng)物知道了以后,可高興啦,就來(lái)喝河里的甜水,那哪些動(dòng)物來(lái)喝呢?它們是怎么喝地,我們繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。
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