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大班美術(shù)活動教案:秋葉裝飾畫

時間:2024-03-25 09:27:17 教案 我要投稿
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大班美術(shù)活動教案:秋葉裝飾畫

  作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的大班美術(shù)活動教案:秋葉裝飾畫,希望能夠幫助到大家。

大班美術(shù)活動教案:秋葉裝飾畫

  活動目標:

  1、欣賞美麗的樹葉,感知樹葉色彩和線條的美。

  2、了解各種裝飾樹葉的手法,進一步學習用簡潔的線條和花紋裝飾樹葉。

  3、在彩色葉面上細心地裝飾,注意不畫到葉片的外面。

  活動準備:

  1、幼兒用書人手一冊,實物展示儀一臺,電視機一臺。

  2、黑色勾線筆人手一支,剪刀人手一把。

  3、幼兒會唱歌曲《小樹葉》,會玩游戲《秋天》。

  活動過程:

  一、音樂活動《小樹葉》,引出主題。

  ——教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂表演唱《小樹葉》。

  ——教師:秋天到了,秋風一吹,一片片樹葉從天空中飄落下來,飄呀飄,飄呀飄,飄到了我們教室里。飄呀飄,飄到了我們的電視上,小朋友讓我們一起來看一看。

  二、引導幼兒觀察用實物展示儀放大的幼兒用書上的“秋葉”,感知不同的裝飾方式。

  ——教師:你看見的秋葉是什么顏色的?葉面上有什么?

  ——教師:你喜歡哪一片葉子?這片葉子是怎樣裝飾的?

  ——引導幼兒觀察葉面上不同的裝飾手法,感知將葉子中間分割裝飾、不對稱裝飾以及對稱裝飾、自由分割裝飾、裝飾中心和裝飾周邊等方式,感知豐富多樣的裝飾手法。

  三、幼兒示范裝飾樹葉,感知裝飾樹葉的手法。

  ——教師在黑板上畫一片大樹葉,先請一個小朋友上來裝飾,然后再啟發(fā)小朋友裝飾添畫,教師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)給予適當?shù)脑u價,引導幼兒觀察并感知分析裝飾樹葉的手法,鼓勵幼兒想出和別人不一樣的裝飾手法,勾線裝飾美麗的彩色樹葉。

  四、幼兒操作活動,教師觀察并給予適當?shù)刂笇А?/strong>

  展示幼兒的作品,鼓勵幼兒介紹并評價自己的作品,然后講述自己最喜歡的小樹葉,及其原因。

  引導幼兒用剪刀剪下樹葉,啟發(fā)幼兒手拿著小樹葉在室內(nèi)空的地方飛舞。

  五、音樂活動:秋天。

  ——教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂邊唱邊飛舞,表現(xiàn)樹葉在空中飛和樹葉飄落在地面的情景,教師扮演掃樹葉的清潔工,與幼兒共同玩音樂游戲。

  孩子對于這種線描畫接觸的已經(jīng)很多,所以,我只要和孩子講講葉子的特征,孩子就開始了創(chuàng)作。

  從孩子的作品看,他們對線描畫的掌握還是挺好的,能合理的布置畫面,并有所創(chuàng)新。

  色彩;顒忧埃乙蠛⒆觽兝秒p休日和爸爸媽媽一起出去野外或到公園,欣賞大自然的美景,收集秋天的樹葉,帶回來仔細觀察。首先我讓他們看葉色。秋天的樹葉顏色怎樣?是金黃色的、橘黃色的、還是黃得發(fā)紅的、黃綠混合的?再看看它們的顏色有什么變化,即使是四季長青的樹葉,只要你細心,也會發(fā)現(xiàn)它們微小的變化。然后我讓他們辨葉形。秋天的樹葉形狀怎樣?是圓形的,扇形的,還是爪形的、針形的,再仔細看看它們隱約的葉脈怎樣?只有觀察仔細,才能發(fā)現(xiàn)秋天樹葉的形狀異常美麗。有了對實物的觀察,孩子們對秋葉有了很深的認識,為下面的裝飾葉子作下了很好的準備。

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