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幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：按圖點(diǎn)數(shù)感知道５以內(nèi)的數(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知5以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)手口一致地?cái)?shù)，并說出總數(shù)。
2、通過幼兒自己的探索、操作，體驗(yàn)5以內(nèi)的數(shù)序。
3、耐心傾聽他人用語言講述操作的過程。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：一只小雞、兩只小鴨、四只青蛙、五只小猴。
學(xué)具：幼兒用書，17頁。
活動(dòng)過程：
1．集體活動(dòng)分別出示5以內(nèi)的圖片5張，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，感知?jiǎng)游锏臄?shù)量，說出動(dòng)物的總數(shù)。
（1）出示小雞圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，說說：誰來和我們玩了？有幾只？
�。�2）出示小鴨圖片說說：又有誰來了？有幾只？請(qǐng)幼兒分別說出總數(shù)。
�。�3）出示青蛙圖片說說：看看這次是誰來了？有幾只？你是怎么知道的？請(qǐng)個(gè)別幼兒上來手口一致地逐一點(diǎn)數(shù)，說出總數(shù)。
（4）出示小貓圖片說說：誰知道有幾只小貓？教師帶領(lǐng)幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。
�。�5）出示小猴圖片說說：誰知道有幾只小猴？幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。最后，引導(dǎo)幼兒觀察室內(nèi)環(huán)境，說一說：教師里有什么？數(shù)一數(shù)他們有多少？
2．分組活動(dòng)。
（1）看事物印點(diǎn)子
引導(dǎo)幼兒觀察卡片，說一說：卡片上有什么？有多少？啟發(fā)幼兒根據(jù)動(dòng)物的數(shù)量印點(diǎn)子或畫短線。
�。�2）給大樹涂色。
觀察大樹，說說：圖上有什么？是什么顏色的？怎樣排列的？啟發(fā)幼兒依樣接著給大樹涂色。
�。�3）點(diǎn)卡和實(shí)物連線。
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
（1）請(qǐng)幼兒講一講他的操作結(jié)果，說說為什么這樣做。
�。�2）出示小雞圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，說說：誰來和我們玩了？有幾只？
�。�3）出示小鴨圖片說說：又有誰來了？有幾只？請(qǐng)幼兒分別說出總數(shù)。
�。�4）出示青蛙圖片說說：看看這次是誰來了？有幾只？你是怎么知道的？請(qǐng)個(gè)別幼兒上來手口一致地逐一點(diǎn)數(shù)，說出總數(shù)。
�。�5）出示小貓圖片說說：誰知道有幾只小貓？教師帶領(lǐng)幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。
出示小猴圖片說說：誰知道有幾只小猴？幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)。
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