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中班教案

時間:2024-03-29 07:59:20 教案 我要投稿

[推薦]中班教案3篇

  作為一名老師,時常需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的中班教案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[推薦]中班教案3篇

中班教案 篇1

  活動名稱 :

  有趣的數(shù)

  活動目標:

  對生活中的數(shù)字趕興趣 了解數(shù)字與人們現(xiàn)實生活中的聯(lián)系 認識并且能正確書寫10 以內(nèi)的數(shù)字

  活動要素:

  認讀數(shù)字

  辨別單雙數(shù)

  對數(shù),量 對應(yīng)關(guān)系的理解

  活動準備:

  漫畫 ,數(shù)字胸卡 , 水果卡片 “車票”等

  活動過程:

  一 開始部分

  手指律動《數(shù)字歌》

  1頭牛 2匹馬 3只小羊 找媽媽 4只雞 5 只鴨 6只小鳥叫喳喳 7條魚8 只蝦9條小蟲慢慢爬 10個數(shù)字真有趣 我們一起學習它

  二 基本部分

 。1) 通過手指律動 引出活動主題 《有趣的數(shù)》

  師: 小朋友表演的可真棒 今天老師就帶你們一起去認識 有趣的數(shù)字寶寶

  (2 ) 請幼兒先說說在那里見過 有趣的數(shù)字寶寶

  師: 在正式認識他們之前 我想先請小朋友說說你都在那里見過他們呢

  生: 鬧鐘 日歷 電話 尺子 汽車路牌 等……

 。 3 )如果沒有了這些數(shù)字 我們的生活會什么樣子呢

  師: 生活中沒有了數(shù)字 我的生活一定很糟糕 你們說呢?

  生 : 我們就不知道時間 不知道幾號 不知道多長不知道有幾歲不 ……

  師 : 既然數(shù)字寶寶這樣重要 現(xiàn)在我們就快來認識他們吧

  1 象鉛筆細又長

  2象鴨子水上漂

  3 象耳朵聽聲音

  4象小旗迎風搖

  5 象秤鉤來賣菜

  6 象豆芽列嘴笑

  7象鐮刀割青草

  8 象麻花擰一遭

  9象飯勺來盛飯

  10 象鉛筆和雞蛋

  師: 小朋友們 說不定 這些可愛 調(diào)皮的數(shù)字寶寶已經(jīng)鉆進你們的'衣袖里給你們撓癢癢呢 ! 快找找看吧

  生 ( 發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)字貼 和水果貼) 驚喜

  師: 小朋友們快告訴我 你們都找到了什么?(師讓幼兒一個一個說一說找到的數(shù)字和水果的數(shù)量)

  師 : 我建議 咱們一起和他們做個游戲好不好?

  生 : 好~!

 。4 )游戲 “找朋友”

  游戲規(guī)則:

  相對的數(shù)字找到對應(yīng)的水果數(shù)量

  游戲目的:

  培養(yǎng)幼兒對數(shù),量對應(yīng)關(guān)系的理解

 。5)游戲“快樂寶貝車”

  游戲規(guī)則: 幼兒根據(jù)“車票”找座位 共同幫助沒有找到座位的小朋友找“座位”

  (6 )“請你畫一畫”

  師:我們和數(shù)字寶寶做了怎么多的游戲 數(shù)字寶寶實在是太有意思了 咱們來畫畫他的樣子好不好。

  生 :好 ~! (發(fā)現(xiàn)描紅紙 拿出描紅紙和彩筆)

  師: (出示田字格)一座房子真奇怪 ,墻上開著窗四塊,要問人從哪里進 從前往后第2排 小朋友 看看這個是什么?

  生: 田字格

  師 : 今天我們就在田字里畫數(shù)字寶寶 豎起我們的小耳朵仔細聽

  師:( 播放數(shù)字童謠)和小朋友一起寫數(shù)字

  三 結(jié)束部分

  師: 小朋友今天表現(xiàn)的非常聰明 咱們的活動很成功 老師獎勵給你們一幅神秘的畫 這幅畫的神奇之處在于他是由很多數(shù)字拼成的 那么他們都是誰呢 小朋友你們能猜出來嗎

  咱們下次活動一起來找找看好嗎

  生: 小朋友們再見吧!

中班教案 篇2

  一、活動名稱:《真好玩》

  二、活動目標:

  引導(dǎo)幼兒在玩的過程中感受紙的特性,體驗玩紙的`樂趣。

  培養(yǎng)幼兒的投擲、鉆爬、跳躍、奔跑等綜合能力和創(chuàng)造力。

  引導(dǎo)幼兒用廢舊報紙玩出多種游戲。

  三、活動準備:

  盛有舊報紙的筐子4個,四散放在場地周圍。

  紙棒、紙球、紙條等紙制玩具若干。

  支架一副。

  四、活動過程:

  開始部分:

  自由玩紙。讓幼兒利用舊報紙自由探索各種玩法,鼓勵幼兒創(chuàng)新出不同的玩法。

  n基本部分:

  請幼兒展示自己的玩法,教師可示范幼兒未發(fā)現(xiàn)的玩法,激發(fā)幼兒再玩的興趣。

  幼兒再次玩紙,鼓勵幼兒玩出新花樣。

  根據(jù)場地和材料,教師綜合各種游戲,開展玩紙游戲比賽。

  結(jié)束部分:教師總結(jié),講評幼兒表現(xiàn)。

  五、活動延伸:區(qū)角活動中,教師投放各種紙,讓幼兒繼續(xù)玩紙。

中班教案 篇3

  主題名稱:夏天真熱 執(zhí)行時間:5月31日—6月25日

  主題說明:

  中班幼兒對自然的適應(yīng)能力有所提高,通過此主題,主要讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié),感受夏天的自然特征,了解夏季的各種變化,能認識夏季常見的蔬菜水果,懂得多吃蔬菜水果身體好。教給幼兒保護皮膚的方法,不在太陽光下曝曬。養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的習慣。

  成長目標:

  智慧成長:

  1、了解夏天的 主要季節(jié)特征。

  2、了解防暑驅(qū)熱的常用辦法及夏季生活衛(wèi)生要求,學習照顧自己。

  3、學習用多種感官感知事物的多種特征。

  肌體成長:

  1、在體能游戲中增進動作的靈敏度,提高動作的協(xié)調(diào)性。

  2、具有一定的自我保護能力與初步的競爭意識。

  情感成長:

  1、體驗表演、造型活動的樂趣。

  2、學習勞動的人們不怕熱、不怕苦,勇于克服困難。

  審美成長:

  1、采用多種形式表現(xiàn)夏季的常見景物及對夏季的感受。

  2、感受各種不同風格的音樂,能隨著音樂節(jié)奏做動作。

  社會成長:

  1、能與同伴合作設(shè)計并印畫太陽傘,體驗集體作畫的樂趣。

  2、積極參與活動,與同伴共同討論游戲規(guī)則。

  創(chuàng)造性成長:

  1、大膽嘗試用色彩、線條、符號等表達自己“熱”的感受。大膽嘗試運用抽象的表達手法。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè): *活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、將幼兒合作設(shè)計印畫的太陽傘展示到活動室墻面上。

  2、布置幾幅冷暖色繪畫作品供幼兒欣賞。

  3、發(fā)動家長與幼兒一起運用多種材料如紙板、皺紙、布條等制作拖鞋并在活動室內(nèi)進行展示,也可作為角色游戲的材料。

  *心理環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、為幼兒營造一個師生融洽和同伴友愛的氛圍,積極鼓勵幼兒大膽表達、講述自己的想法。

  2、經(jīng)常播放輕松、優(yōu)美的音樂,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、民主、和諧的生活、學習環(huán)境。

  活動安排:

  第十七周:夏天真熱(健康、藝術(shù))夏天的雷雨(科學、藝術(shù))水上花園(語言、藝術(shù))美麗的太陽傘(藝術(shù))不怕熱的人們做好各項防暑降溫工作,確保幼兒將抗度夏。

  第十八周:衛(wèi)生拍手歌(健康、語言、科學)拖鞋(語言、社會、科學)夏天里的'動物(語言、社會、科學)做買賣(語言、社會、科學)蓮蓬和藕(語言、科學) 在日常生活中隨時提醒幼兒養(yǎng)成良好 的生活衛(wèi)生習慣。戶外活動盡可能選在涼蔭下或非太陽直曬的場地上進行。

  第十九周:

  1、冰淇淋(語言、藝術(shù))有趣的西瓜(健康、語言、科學)大草帽(語言、社會)夏裝舞會(科學、藝術(shù))開心在夏天(語言、社會、藝術(shù))

  2、通過多種方式和途徑使幼兒了解并學會一些簡單的防暑驅(qū)熱的辦法。 游戲:能干的小腳

  第十九周:

  生成課程

  家園配合:

  1、請家長配合教育孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,減少夏季常見病的發(fā)生。

  2、建議有條件的家長帶孩子參加嬉水、周末度假等有益的活動,增強孩子的體質(zhì),開闊孩子視野。

  3、帶孩子參觀一次附近的蔬菜水果市場。

  4、和孩子一起收集各種拖鞋帶到幼兒園來。

  5、引導(dǎo)孩子平時注意觀察在炎熱的夏季仍從事戶外作業(yè)的人們及勞動。

  6、鼓勵孩子采用多種方式向鄰居、親戚朋友了解夏天里一些動物的情況。 帶著孩子去西湖觀賞荷花、荷葉。

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