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幼兒園小班主題教案《點點摸摸》

時間:2024-04-05 08:31:37 教案 我要投稿
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幼兒園小班主題教案《點點摸摸》

  作為一名人民教師,就難以避免地要準備教案,借助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班主題教案《點點摸摸》,歡迎大家分享。

幼兒園小班主題教案《點點摸摸》

  活動目標:

  1、在做做玩玩中兒歌,在掌握兒歌的基礎(chǔ)上進行簡單的創(chuàng)編。

  2、正確說出五官的名稱,知道眼、耳、嘴、鼻的用途。

  3、初步嘗試在簡單的節(jié)奏伴奏下念兒歌。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動準備:

  小豬指偶人手一份、響板

  活動過程:

  一、律動《小手拍拍》“剛才我們用手指指出了哪些地方?它們有什么用?”(鼻、嘴、耳朵、眼睛)“對了,鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛都是我們重要的器官,缺少了哪一樣都不行。如果沒有了眼睛我們就什么也看不見了;沒有了嘴巴就不能吃東西、說話;沒有了鼻子我們就什么氣味也聞不到;沒有耳朵我們就什么聲音也聽不到。所以,我們每個人都要保護好自己的眼睛、嘴巴、耳朵和鼻子。

  二、出示指偶,學習兒歌

  1、默聲做動作

  “小豬想和小朋友做游戲,我們和它一起玩好嗎?”“小豬剛才做什么了?”引導幼兒說出“點”和“摸”兩個詞。

  2、結(jié)合動作,學習兒歌

  “原來小豬剛才和我們做這個游戲是一首好聽的兒歌,它叫《點點摸摸》。”

  3、在節(jié)奏的伴奏下,熟悉兒歌

  “我們請客人老師給我們打節(jié)奏,我們來念兒歌,好嗎?”“客人老師,小朋友念的好嗎?那么我們請客人老師加快速度,把拍子打得快一點!

  三、創(chuàng)編兒歌

  引導幼兒說出身體的某些部位,進行創(chuàng)編。“除了眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴,我們身上還有哪些地方可以和小豬做游戲?”四、游戲《我和小豬來做操》“我們一起和小豬來活動活動,一起來做操吧!”

  活動反思:

  本活動由觀察開始,引導幼兒關(guān)注五官的用途。利用小豬指偶和小朋友做游戲的形式,在玩中學習兒歌。并結(jié)合節(jié)奏念兒歌;顒舆^程整體效果較好,幼兒積極性較高,特別是在熟悉兒歌環(huán)節(jié)時,請客人老師為小朋友打節(jié)奏念兒歌,小朋友很感興趣。并且念的過程中,速度越來越快。設(shè)計教案有所限制,使幼兒的想象空間受到了限制。

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