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大班安全教案《尖銳的東西會傷人》含反思

時間:2024-04-05 12:59:39 教案 我要投稿
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大班安全教案《尖銳的東西會傷人》含反思

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的大班安全教案《尖銳的東西會傷人》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班安全教案《尖銳的東西會傷人》含反思

  活動目標(biāo):

  1、知道尖利的物品如使用不當(dāng)會傷害身體。

  2、正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法。

  3、初步具有安全意識。

  4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

  5、增強(qiáng)思維的靈活性。

  活動準(zhǔn)備:多媒體課件、音樂、剪刀、筆等物品。

  活動重點:使用尖利的物品方法不當(dāng)會傷害身體。

  活動難點:習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法。

  活動過程:

 一、開始部分

  播放歡快的音樂師幼律動進(jìn)活動室坐下來。

  二、基本部分

  1、情境創(chuàng)設(shè):到生活用品店(播放音樂)師幼開小車去。

  教師:(多媒體展示)介紹一些尖利物品的名稱、形狀及用途。

 。1)指名說物品名稱、用途。

  (2)教師小結(jié):這些物品雖然平時都是經(jīng)常用的,但是他們都是有危險的,我們應(yīng)該注意它的使用方法。今天老師帶來了一些危險物品,請小朋友來說說它們的名字和用途?

  2、情境創(chuàng)設(shè):阿姨講故事《尖利的東西會傷人》。

 。1)提問:皮皮猴撿到了什么?

  為什么大家突然都不和皮皮猴玩了?

  皮皮猴在美術(shù)課上為什么會受傷?發(fā)生了什么事?

 。2)你在生活中用過哪些尖銳的東西?它有沒有弄傷你?為什么會弄傷?

 。ㄓ變河懻摵螅瑐別幼兒交流)

 。3)教師小結(jié):小朋友們要記住,在我們生活中,有些東西有著尖尖的頭,有的東西有著鋒利的邊緣,這些東西給我們的生活帶來很多方便和不便,但尖利的東西卻容易傷人。

  3、辯論:他們做的對與錯。

  指名說,然后讓幼兒操作一體機(jī)檢驗對錯。

  4、學(xué)一學(xué):《安全兒歌》。

  5、評一評:請個別幼兒演示如何正確使用剪刀、鉛筆等的使用方法。

  三、結(jié)束部分

  播放歡快的音樂幼兒做律動室外活動。

  教學(xué)反思:

  在這次活動中教師的目標(biāo)比較明確,內(nèi)容的貼近幼兒生活。不足的是在活動中教師沒有能很好的讓幼兒理解“尖銳”的特征和含義,在引導(dǎo)幼兒觀察回答問題不夠深入,比較著急的說出答案。在課堂的隨機(jī)性教育也要加強(qiáng)。教師應(yīng)在今后的活動設(shè)計上要想得更周到,更詳細(xì),這樣孩子在活動中掌握的知識會更多,更好。

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