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中班社會(huì)《特種車輛》教案附反思

時(shí)間:2024-04-05 18:20:19 教案 我要投稿
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中班社會(huì)《特種車輛》教案附反思

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的中班社會(huì)《特種車輛》教案附反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班社會(huì)《特種車輛》教案附反思

  一、教育思想:

  車輛的種類很多,用途廣泛,深受孩子們的喜愛。我們根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)選取了消防車、救護(hù)車、警車三種特殊車輛,采用情景協(xié)作的方式,通過駐足“嘀嘀”停車場(chǎng)——激發(fā)興趣喜洋洋;趣味課件來幫忙——感性認(rèn)知興趣廣;妙趣橫生來表演——再現(xiàn)生活臨其境;詩情畫意繪心聲——美好夙愿見真情等環(huán)節(jié),讓孩子在快樂的時(shí)光里掌握幾種執(zhí)行特殊任務(wù)的車輛并能說出它們的特殊標(biāo)志和不同作用。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、教育幼兒學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)、消防、警察人員全心全意為人民的無私奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬他們的情感。

  2、能記住特種車的求救號(hào)碼,知道他們是隨時(shí)救人于危急的人。

  3、讓幼兒知道消防車、救護(hù)車、警車是執(zhí)行特殊任務(wù)的車輛,并能說出它們的特殊標(biāo)志和不同作用。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。1)各種各樣的玩具汽車若干;自制消防車、警車、救護(hù)車各一輛。

  (2)圖畫紙、彩筆等。

  四、活動(dòng)過程:

  1、駐足“嘀嘀”停車場(chǎng)——激發(fā)興趣喜洋洋

  教師在優(yōu)美的音樂聲中將幼兒帶入一個(gè)快樂有趣的“游樂場(chǎng)”中,通過一看、二玩、三接觸的奇妙環(huán)節(jié)激發(fā)幼兒的求知欲望,熟悉各種車輛的外形特征和作用,為下一個(gè)環(huán)節(jié)作鋪墊。

  2、趣味課件來幫忙——感性認(rèn)知興趣廣

  師:小朋友剛才玩了那么多有趣的汽車,老師這里還有幾種汽車,請(qǐng)小朋友看一看它們有什么用途?和剛才玩的那些汽車有什么不同?

 。1)教師邊詩邊畫,讓幼兒對(duì)新授內(nèi)容有一個(gè)具體深刻的認(rèn)識(shí)。

  消防車:

  身穿大紅裝,扶梯背上扛。

  水柱高高沖,皮管粗又長(zhǎng)。

  救護(hù)車:

  方方白車廂,十字放紅光。

  鈴聲叮當(dāng)響,車輛快快讓。

  警車:

  小小房一間,警察在里面。

  鈴聲響起時(shí),壞人嚇破膽。

 。2)教師講解各種車輛的用途,特殊標(biāo)志等,讓孩子知道遇到各種危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)該如何做。

  3、妙趣橫生來表演——生活再現(xiàn)臨其境

  由班級(jí)另一名教師扮演駕駛特種車輛(制作的模型)的“警察叔叔”,“護(hù)士阿姨”,“消防叔叔”角色,協(xié)作教學(xué);全體幼兒一起互動(dòng),撥打特殊號(hào)碼。

  120情景一:大街上,一位老爺爺忽然暈到了,遇到這種情況應(yīng)該求救于那種車輛,采用什么辦法,以及要向救護(hù)人員交代清楚什么?(地點(diǎn),受傷情況,受傷人數(shù)等)

  110情景二:在商店里購物時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷偷錢包,遇到這種情況應(yīng)該求救于那種車輛,采用什么辦法,以及要向警察人員交代清楚什么?(地點(diǎn),受傷情況,受傷人數(shù)等)。

  119情景三:辦公大樓里突然燃起了大火,火勢(shì)非常兇猛,并且樓層很高,遇到這種情況時(shí),應(yīng)該求救于那種車輛,采用什么辦法,以及要向消防人員交代清楚什么?(地點(diǎn),受傷情況,受傷人數(shù)等)。

  4、詩情畫意繪心聲——美好夙愿見真情

  師:小朋友們,你們喜歡警察叔叔,救護(hù)阿姨,消防叔叔嗎?因?yàn)橛辛怂麄儯蹅兠篮玫纳畈艜?huì)變的更加安寧,穩(wěn)定,幸福,快樂,它們是世界上最可愛的人,今天咱們送給他們一件什么禮物——邊詩邊畫一種小朋友最喜歡的特殊車輛的圖畫送給他們,好不好?

  五、活動(dòng)反思:

  讓幼兒在自己喜歡的環(huán)境中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固對(duì)各種車輛的了解。還讓幼兒在輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)過程中認(rèn)識(shí)各種汽車的名稱和用途,增強(qiáng)了幼兒的社會(huì)性常識(shí),揭開了幼兒的在生活對(duì)各種車的好奇與困惑。

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