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幼兒園小班主題幼師教案《過河》

時間:2024-04-06 09:28:13 教案 我要投稿
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幼兒園小班主題幼師教案《過河》

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的幼兒園小班主題幼師教案《過河》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班主題幼師教案《過河》

  活動目標:

  1、引導幼兒為小兔想各種辦法過河,體驗多向思維的樂趣。

  2、培養(yǎng)用多種方法解決問題的能力。

  3、懂得助人為樂、團結(jié)合作。

  活動準備:準備各種玩具和飲料瓶等。

  活動流程:

 。ㄒ唬⿲脒^程:故事——看外婆。小兔要和媽媽去看外婆,途中遇到了困難,它們希望小朋友能幫助他們。

 。ǘ⿺U散思維活動

  (1)看課件,它們遇到了一條河,可是河上沒有橋,如何幫助他們過河呢?(幼兒相互討論、個別說)

  (2)模仿活動:幼兒想辦法可讓幼兒模仿,如請烏龜幫忙,讓幼兒模仿烏龜爬等等。

 。ㄈ└鶕(jù)具體材料由一點向多點發(fā)散思維

  小兔覺得你們的辦法很好,可河邊就有這么多的材料,想請你們用河邊的物品來幫它們過河,看課件。

 。ê舆叺奈锲房蓡为毷褂靡部梢詭追N物品組合起來一起使用)引導幼兒由近及遠的觀察。

 。ㄋ模﹦(chuàng)新想象和操作實踐活動(放輕音樂)外婆送給小兔許多的禮物,請小朋友幫它送回家?凑l想出的辦法多。鼓勵幼兒可合作。

  (五)結(jié)束活動

  肯定幼兒的表現(xiàn),提出表揚,替小兔感謝小朋友的幫忙。指出在生活中會遇到許多的困難,只要肯動腦筋,認真觀察,就一定會想出解決的辦法。

  活動反思:

  1、本活動根據(jù)小班幼兒的身心發(fā)展水平來設計的,通過課件的形式,形象直觀,能夠圍繞目標展開教學活動。幼兒容易接受,效果很好。

  2、在發(fā)散思維活動中,借助生動形象的課件演示,以觀察性、開放性的提問為中介,引導幼兒大膽想象、自主表達,激發(fā)了幼兒創(chuàng)新思維的興趣。

  3、運用動靜結(jié)合的方式,通過想想、說說、做做等形式圍繞過河展開創(chuàng)新思維想象活動,培養(yǎng)了初步的創(chuàng)新思維意識,提高了創(chuàng)新思維能力。

  4、引導幼兒互相合作,通過幫助小兔過河,培養(yǎng)幼兒樂于助人的良好品質(zhì)。養(yǎng)成樂于助人的好習慣。

  課后小結(jié):

  通過本節(jié)課的學習,幼兒能積極主動地參與思維活動,通過想想,說說和動手實踐,培養(yǎng)幼兒用多種方法解決問題的能力,使幼兒能夠大膽主動的參與活動,體驗發(fā)散思維的樂趣。幼兒的經(jīng)驗很少,表達能力不強,對問題缺乏理解,注意語言的引導,以利于幼兒語言表達能力的發(fā)展。

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