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幼兒園中班水果主題教案
作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編整理的幼兒園中班水果主題教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園中班水果主題教案1
活動目標:
1、引導幼兒復習3以內(nèi)的數(shù)。
2、激發(fā)幼兒的學習興趣,提高幼兒的動手操作能力。
3、發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動準備:
1、1———3的數(shù)字卡若干張。
2、各種水果卡片若干張,各種實物水果若干。
3、場景布置:水果超市。
活動重點難點:
活動重點:
引導幼兒復習3以內(nèi)的數(shù)。
活動難點:
激發(fā)幼兒的學習興趣,提高幼兒的動手操作能力。
活動過程:
1、律動《轉(zhuǎn)手腕》,集中幼兒注意力。
2、游戲:拍拍手(復習數(shù)字1、2、3)
。1)教師拍手,讓幼兒說出拍手的次數(shù)。
(2)教師說數(shù)字,幼兒根據(jù)數(shù)拍手。
3、游戲:數(shù)物對應(yīng)
。1)教師出示水果卡片,示范貼上相應(yīng)的'數(shù)卡。
。2)給幼兒發(fā)水果卡片,讓幼兒給卡片貼上相應(yīng)的數(shù)卡。
(3)給貼的好的幼兒帶上動物頭飾去買水果。(教師帶上小猴的頭飾)
4、游戲:買水果
。1)故事《小猴》導入買水果環(huán)節(jié)。
。2)請帶頭飾的幼兒到水果超市買水果。
①教師提問:你喜歡什么水果?是什么味道的?
、诮處煶鍪緮(shù)卡,幼兒買(拿)相應(yīng)數(shù)的水果。
、劢處熃o個別買水果錯誤的幼兒給予糾正,讓幼兒理解數(shù)物的關(guān)系。
5、幼兒分享水果,結(jié)束活動。
幼兒園中班水果主題教案2
活動目標
目測6以內(nèi)的數(shù),初步體驗數(shù)的守恒。
老師演示講解,孩子動手體驗,實現(xiàn)對6的組合認識。
培養(yǎng)孩子的數(shù)學興趣及一定的數(shù)感。
培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
體驗數(shù)學集體游戲的快樂。
教學重點、難點
認訓6的組合情況,建立6的數(shù)字概念。
活動準備
。1)多媒體課件
(2)幾種時下有的水果
。3)水果圖片每人一份:18個水果寶寶(6個紅蘋果、6個綠蘋果、6個香蕉)
(4)一把水果刀
活動過程:
一、情境導入:果園里的水果豐收了,水果們都在爭論著自己的數(shù)量多,瞧
二、集體活動
1、(1)教師拿出桔子的卡片玩具說:“桔子寶寶說我多,梨寶寶說我的多,小朋友看看,桔子寶寶和梨寶寶一樣多嗎?為什么?你用什么方法知道的?(幻燈片圖1)
。2)請小朋友用目測的方法,1個1個,2個2個,3個3個…。
小結(jié):通過數(shù)數(shù)才能知道多少,原來桔子寶寶和梨寶寶一樣多。
2、(1)排除排列方式的不同干擾,感知數(shù)的守恒。這時梨寶寶有了一個好主意,變了個隊形?提問:變成的隊形和原來一樣嗎?為什么?(如幻燈片2)
小結(jié):雖然梨寶寶隊形不一樣,但是他們的數(shù)量是一樣的,都是6
。2)排除顏色的干擾,感知數(shù)的守恒。這時桔子寶寶也要變魔術(shù)了,提問:他們哪里一樣?哪里不一樣?(如幻燈片3)
小結(jié):剛才的桔子寶寶,顏色不一樣,但是它們的數(shù)量是一樣的,都是6
。3)排除大小的干擾,感知數(shù)的守恒。這時西瓜寶寶著急的`也來了?他也搖身一變,提問:現(xiàn)在的西瓜寶寶和原來一樣嗎?為什么?如幻燈片4
小結(jié):西瓜寶寶它們大小不一樣,但是它們的數(shù)量是一樣的,都是6
。ㄟ^渡語)水果寶寶玩得可真熱鬧,咱們也一起加入吧!
三、操作活動(放背景音樂并聽口令取物)
。1)幼兒每人拿出6個紅蘋果寶寶,用紅色蘋果寶寶任意擺放一個圖案。然后再取6個綠蘋果寶寶,用綠色蘋果寶寶任意擺放另一個圖案。說說兩者的一樣和不一樣。(數(shù)量、形狀一樣;顏色不一樣和擺成的圖案也不一樣)
。2)兩個小朋友一組,每人取6個香蕉寶寶,用香蕉寶寶隨意擺成圖案或擺放。(感知無論擺成什么造型,數(shù)量都是不變的)
(3)品嘗水果。老師把水果每個分成6份,分別分給6個孩子吃,進行相應(yīng)教育。
總結(jié):剛才啊,小朋友表現(xiàn)各個棒極了,都用水果寶寶擺出了各種圖形,其實在我們的生活中,還有許多像顏色不一樣,大小不一樣,但數(shù)量是一樣的東西,下面老師就帶你們一起去找找吧。
幼兒園中班水果主題教案3
活動目標
1、通過觀察。觸摸。品嘗等方法,充分感知各種水果。
2、比較各種水果的相同于不同。
3、會用橡皮泥制作各種水果,喜歡玩“水果店”的游戲。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中水果的多樣性及特征。
5、增強思維的靈活性。
教學重點、難點
認識各種水果。
通過水果的形狀。味道。顏色等說出他們的名字。
活動準備
各種水果的圖片。實物水果。裝水果的袋子。不同顏色的橡皮泥以及切成塊的水果。
活動過程
一、讓幼兒觀察圖片,說說圖上的水果是什么形狀的,什么顏色的。
二、出示裝水果的袋子,讓幼兒猜猜里面裝的是什么,還可以請個別幼兒將手伸進袋子里摸摸,大膽說出
水果的名稱,最后把袋子里的水果都拿出來。
讓幼兒看看。摸摸。說說桌上的水果。
請幼兒說說自己手里拿的水果是什么,它是什么形狀的`,摸上去有什么感覺。
讓幼兒品嘗各種水果,說說它們的味道。
提問“你還吃過哪些水果,他們有什么特點及營養(yǎng)”。
三、鼓勵幼兒選擇自己喜歡的橡皮泥制作各種水果。
四、用幼兒制作的橡皮泥,玩“水果店”的游戲。
幼兒園中班水果主題教案4
活動目標:
1、體驗并學習不同的數(shù)數(shù)方法,提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。
2、在游戲情境中激發(fā)幼兒關(guān)愛家人的情感。
3、引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。
4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
重點難點:
體驗并學習不同的數(shù)數(shù)方法,提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。
活動準備:
1、貼有水果圖卡和點卡的籃子、家人頭像貼紙每人一份。
2、各種水果實物、圖片,貼有水果的記錄紙每組一張。
活動過程:
一、交流
1、討論:秋天是一個收獲的季節(jié),有許多水果都成熟了。你喜歡吃什么水果呢?數(shù)一數(shù)有幾種水果?
2、為什么要多吃水果?
二、游戲:買水果
1、了解操作方法:
、俳裉炖蠋熅鸵ベI水果啦!
、诔鍪敬蠡@子,觀察提示卡:
看看我想買什么水果?要買幾個?請你數(shù)一數(shù),告訴大家。
裝水果籃:老師的提示卡上要大家買6個橘子,所以我就到水果店里買6個橘子裝在水果籃里。
、厶岢霾僮饕螅
每個小朋友拿一個籃子,看看你的籃子上要買什么水果,數(shù)一數(shù)提示卡上有幾個點就是要買幾個水果,看清楚提示卡,然后用我們剛才介紹的好辦法來買水果,裝在籃子里。
2、幼兒操作。
3、交流驗證:
①和同伴互相檢查。
、诩w檢驗、交流。
三、為水果店進貨
1、水果店的老板看到小朋友們很能干,也想請你們來幫個忙。秋天的.水果品種多,他想去進些新貨?墒撬恢滥男┧容^受歡迎,想請你們來幫他調(diào)查一下。
2、你們的爸爸媽媽喜歡吃什么水果?
3、(出示統(tǒng)計表)請你們每人拿一份家人貼紙,家里人喜歡吃什么就把他的頭像貼在他喜歡的水果下面,大家都貼好之后數(shù)一數(shù)每樣水果有幾個人喜歡吃。
4、哪種水果最受歡迎呢?哪種水果喜歡吃的人比較少呢?我們來數(shù)一數(shù)。
5、你們可幫了水果店老板的大忙,這樣他一看就知道哪些水果要多進些了!等下次水果店新貨來了,我們再來買水果嗎?
談話了解、感受水果的多樣,學習手口一致地數(shù)數(shù)交流分享不同的數(shù)數(shù)方式,從中獲得經(jīng)驗和體驗通過游戲情節(jié)學習按數(shù)取物體驗和學習多種數(shù)數(shù)方法,培養(yǎng)幼兒細心、耐心的良好習慣游戲中滲透“愛的教育”,引發(fā)幼兒關(guān)愛家人的同時進一步積累數(shù)數(shù)經(jīng)驗發(fā)展幼兒觀察比較能力。
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