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中班科學(xué)優(yōu)秀教案《有趣的仿生》

時(shí)間:2024-05-29 08:01:13 教案 我要投稿
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中班科學(xué)優(yōu)秀教案《有趣的仿生》

  作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的中班科學(xué)優(yōu)秀教案《有趣的仿生》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班科學(xué)優(yōu)秀教案《有趣的仿生》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解一些物品的設(shè)計(jì)發(fā)明是放造大自然的一些生物特點(diǎn)制造出來(lái)的。

  2、激發(fā)幼兒探索自然、大膽創(chuàng)新設(shè)計(jì)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖、幼兒用書。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師出示四組圖片,啟發(fā)幼兒觀察圖中二者的關(guān)系。

  (1)提問(wèn):圖中飛機(jī)和鳥(章魚和吸盤球、鯊魚和鯊魚夾、青蛙和蛙鞋)有什么相似之處?

  教師小結(jié):人類仿造大自然的一些生物特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行發(fā)明和仿生。

  啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和收集的資料,交流其他一些有趣的仿生。

  教師小結(jié):在我們生活中還有許多仿生的現(xiàn)象,你們知道有哪些呢?

  出示圖片:起重機(jī)、瓦楞屋頂、船槳等圖片,啟發(fā)幼兒猜猜這些發(fā)明是仿造大自然哪些生物特點(diǎn)制造出來(lái)的。

  (讓幼兒講出自己的想法,教師作相應(yīng)的提示)

  教師:我們生活中還有哪些仿生呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出生活實(shí)例)

  如:馬路上的斑馬線是按照斑馬身體里的線條仿生出來(lái)的。

  二、鼓勵(lì)幼兒大膽想象自己的仿生發(fā)明。

  教師先讓幼兒相互討論。

  教師:請(qǐng)你們想想等到你長(zhǎng)大后可以利用大自然中的哪些生物特點(diǎn)來(lái)創(chuàng)造自己新的發(fā)明呢?

  教師請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)出自己的想法,作出相應(yīng)的引導(dǎo)。

  教師:提供幾幅圖片供幼兒想象。

  (如:小貓、小魚、皮球、積木、小]狗、蝴蝶等等)

  請(qǐng)小朋友們把自己的想法小發(fā)明給大家講講。

  讓幼兒講出相應(yīng)想法,然后和其他幼兒一起討論看看他的想法是不是很好,教師也可以根據(jù)幼兒的想法給幼兒提出相應(yīng)的建議。

  三、結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)反思:

  新《綱要》強(qiáng)調(diào):“科學(xué)教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象!币虼耍乙杂變旱目茖W(xué)教學(xué)為切入點(diǎn),嘗試了通過(guò)生活化的幼兒科學(xué)教育。在活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織實(shí)施中,我也遵循了綱要中的多種原則。在本活動(dòng)中,我以談話導(dǎo)入,調(diào)動(dòng)了幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了幼兒活動(dòng)的興趣。

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