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蘇教版二年級上冊《練習八》數(shù)學教案
作為一名老師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的蘇教版二年級上冊《練習八》數(shù)學教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
第5課時 練習八
教學內(nèi)容:
課本第51-52頁第1-8題。
教學目標:
1、進一步認識除法,弄清除法算式中各部分的名稱;
2、熟練掌握除法中兩種不同的分法,能用正確寫出除法算式;
3、讓學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
教學重點:
正確列式計算。
教學難點:
對除法意義的理解。
教學準備:
課件、小棒。
教學過程:
一、活動一:填一填
1、談話:通過昨天的學習,小朋友又認識了哪個新朋友?(除法)
出示:
。1)除數(shù)是5,被除數(shù)是15,商是3。
。2)被除數(shù)和除數(shù)都是4,商是1。
。3)商和除數(shù)都是3,被除數(shù)是9。
2、提問:你能寫出除法算式嗎?
二、活動二:分一分,填一填。
10根小棒,每5根一份,分成了()份。
10根小棒,平均分成2份,每份()根。
。1)分一分,寫算式。
。2)比一比:你發(fā)現(xiàn)了哪些相同和不同的地方?
。3)說出各部分的名稱。
小結:把10根小棒每5根一份地分,求分成了幾份,可以用除法計算。把10根小棒平均分成2份,求每份是多少,也可以用除法計算。
三、活動三:看圖想一想,填一填。
出示:完成第51頁第2、4題;第52頁第6題。
(1)引導看圖,想一想分的過程,再填空。
(2)學生交流自己的思考過程。
四、活動四:根據(jù)文字敘述寫除法算式。
學生獨立完成第52頁第5題。
五、活動五:拓展練習
1、完成第52頁的第7題。
出示例圖,學生結合圖意,寫乘法算式和除法算式。
2、完成第8題,教師巡視指導。
3、指導學生完成思考題。
六、課堂總結:
通過今天的學習,你有什么收獲呢?
板書設計:
練 習 八
平均分 被除數(shù) ÷除數(shù) = 商
教學反思:
在學生利用學具動手操作得出答案的基礎上,要適時引導、鼓勵學生超越借助實物的操作水平,嘗試用圖形表達自己的思想,促進思維從操作水平向表象水平發(fā)展。教學過程中讓學生說一說故事情節(jié),明確故事中的數(shù)學問題,在解決除法問題的同時,培養(yǎng)學生學習的興趣,發(fā)展語言表達能力。
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