- 相關(guān)推薦
《奇怪的圣誕包裹》教案
作為一名教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的《奇怪的圣誕包裹》教案,希望能夠幫助到大家。
一、教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)課文,理解課文內(nèi)容,體會一位華僑老人濃郁的山河故土之情。
2、有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)語言,積累語言。學(xué)習(xí)課文的敘述方法。
二、教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容,體會華僑老人濃郁的山河故土之情和對祖國深深的眷戀。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:余光中《鄉(xiāng)愁》、馬思聰《思鄉(xiāng)曲》《我的中國心》
四、教學(xué)時數(shù):1課時
五、教學(xué)過程:
。ㄒ唬⒙(lián)系生活,導(dǎo)入新課
1、 聯(lián)系生活:(板:的圣誕包裹)孩子們,圣誕節(jié)快到了,如果讓你選擇,你想要一份什么樣的圣誕禮物?
2、你們可真會選禮物,而有人卻選擇了一份奇怪的圣誕包裹,到底是怎么回事呢?(播放《思鄉(xiāng)曲》)現(xiàn)在,就讓我們隨著這優(yōu)美的旋律,一起走進(jìn)今天的課文《奇怪的圣誕包裹》,(板:奇怪)去解開他神秘的面紗。
3、齊讀課題。
。ǘ┏踝x課文,整體感知
學(xué)生自讀課文。課文主要講了一件什么事?
。ㄈ┢纷x交流
1、再讀課文,思考:為什么說圣誕包裹是奇怪的?
2、 小組合作交流:把你的想法和同桌交流一下。
3、全班交流:圣誕包裹之所以奇怪,是因?yàn)榘惺且淮枢l(xiāng)的泥土和一些菊花種子。(板:泥土、菊花種子)
4、師:難怪家明和妹妹會哈哈大笑,圣誕節(jié)叔公什么都不要,就要泥土,還千里迢迢寄到美國去,泥土能值幾個錢呀?孩子們,請問這泥土值錢嗎?
5、交流“泥土”的意義:
A、在旁人的眼里,這泥土或許不值錢,可文章卻說:這泥土能用金錢來衡量嗎?(出示句子)這句話什么意思?請你把它改為陳述句。
B、在誰的眼里泥土不能用金錢來衡量,是無價(jià)的?是啊,在叔公眼里這泥土比什么都珍貴,請畫出文中叔公珍愛泥土的句子讀一讀。
C、指讀句子,體會感情。孩子們,有人說,一句話一顆心,你從這句話中能感受到的是一顆怎樣的心呢?(板書:濃濃的思鄉(xiāng)情)
D、指導(dǎo)朗讀:“雖然外面是火樹銀花……還有那濃郁芬芳的鄉(xiāng)土情!”
E、是啊,故鄉(xiāng)的土地是游子魂?duì)繅衾@的地方,故鄉(xiāng)的泥土是游子行禳里的珍藏,無數(shù)的游子道出了共同的心聲。請看――
F、出示幻燈,拓展閱讀。
G、導(dǎo)讀上句。正是對家鄉(xiāng)故土愛得深沉,叔公在來信中說:
6、繼續(xù)交流。讀到這里,我們終于明白了叔公來信要家鄉(xiāng)泥土的情愫了,而叔公要泥土干什么?(種中國菊花)美國的花種也很多,他為什么偏要種中國菊花呢?請找出文中寫菊花的句子讀一讀,細(xì)細(xì)品位。
A、學(xué)生讀畫句子。“我得小心栽種……那傲霜枝的中國菊花呀!”
B、你喜歡菊花嗎?為什么?文中哪個詞語寫出了菊花的品格。再看看人們是怎么評價(jià)菊花的。(幻燈出示菊花資料)一起讀讀。
D、正是菊花有著"珠蕊丹心耐寒侵,玉骨冰肌傲霜立"的品格,所以受到古往今來的文人墨客的青睞。(出示詠菊句)
E、而叔公對菊花更是情有獨(dú)鐘,不僅是因?yàn)榫栈ǖ钠犯裎怂,更重要的是,中國菊花是的象征?/p>
F、請?jiān)僮x讀這句話,此時此刻,你又感受到了一顆怎樣的心?
G、指導(dǎo)朗讀上句。
H、配樂朗讀叔公的信。是的,對一個思鄉(xiāng)情深的海外華僑來說,泥土是他的根,菊花是他的夢,讓我們再一次深情朗讀叔公的信,去感悟他那份濃濃的鄉(xiāng)情,去觸摸他那顆拳拳的愛國心吧。
三、聯(lián)系閱讀,深切感悟
還有人說,一件事一片情。課文還有哪些事情也體現(xiàn)了叔公的這份思鄉(xiāng)情結(jié)?
1、學(xué)生自讀課文。
2、交流體會。
A、教家明說北京話。
B、站在落馬洲山頭北望祖國。
3、這兩件事是通過家明的回憶來敘述的,這種寫作方法叫插敘。
4、教師講述舅舅故事。
這剪不斷、理還亂的思鄉(xiāng)情結(jié),不僅僅是叔公心頭永遠(yuǎn)的痛,也是所有海外游子的抹不掉,揮不去,刻骨銘心的烙印。許多游子為此魂?duì)繅衾@,創(chuàng)作了許多的詩詞歌賦來表達(dá)心聲。臺灣的著名詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》就是其中的一首。
四、拓展閱讀,體會感情
1、播放《鄉(xiāng)愁》,欣賞閱讀,體會游子思鄉(xiāng)愛國之情。
2、而張明敏的《我的中國心》唱出了所有游子的心聲,讓我們在張明敏的歌聲中根據(jù)叔公的信,想象第二年,叔公一家將會是怎樣過圣誕的?叔公做了些什么,說了些什么?
【《奇怪的圣誕包裹》教案】相關(guān)文章:
奇怪的大石頭教案02-26
小班語言奇怪的家教案03-21
《奇怪的大石頭》教案03-01
大班語言教案:奇怪的橋11-03
《圣誕舞會》教案06-25
大班教案圣誕12-13
幼兒園大班語言教案《奇怪的橋》02-04
幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域教案:奇怪的味道02-19
圣誕節(jié)的教案12-22