動物寶寶去春游教案
作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編為大家收集的動物寶寶去春游教案,歡迎大家分享。
動物寶寶去春游教案1
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒相互合作,有序操作的良好操作習慣。
2、通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
活動來源:
在非正式活動中,我們投放了大量的呈封閉排列的物體,有立體的,平面的;有透明的,半透明的,經(jīng)過兩次非正式活動的操作,幼兒初步積累了物體呈封閉排列時的數(shù)數(shù)經(jīng)驗,為了幫助幼兒正確尋找起始點和終止點,結合我班主題活動“可愛的動物”,于是我把數(shù)活動溶入了主題開展了一次正式活動,通過活動進一步萌發(fā)了幼兒熱愛小動物的情感。
活動準備:
幼兒人手一張圖畫紙,圖紙中間是一個小動物的媽媽(教師事先畫好)幼兒在動物媽媽的周圍畫上動物寶寶,數(shù)量以6—10不等。如小動物有小熊、孔雀、大象、等等都是幼兒熟悉的。
活動過程:
1、天氣越來越暖和了,我們小朋友去上海動物園春游,小動物看到有這么多小朋友去看它們,非常高興,它們聽說嘉定有兒童公園,它們也想來玩玩。
2、動物媽媽帶了許多寶寶,我們先來幫助動物媽媽數(shù)數(shù)有幾個寶寶。
。1)幼兒人手一份圖畫紙,分別數(shù)數(shù)有幾只動物寶寶。
重點觀察:幼兒尋找被數(shù)物體的起始點和終止點并能正確進行數(shù)數(shù)。
。2)請個別幼兒幼兒來演示數(shù)數(shù)過程。
。3)幼兒相互之間進行交流。
(4)教師在黑板上分別出示數(shù)字6、7、8、9、10,請幼兒把相應的.動物寶寶貼在數(shù)字下面。例如:6只小熊、6只小猴都貼在數(shù)字6的下面。
。5)幼兒分成三組進行檢查,如發(fā)現(xiàn)有錯進行改正。
。6)數(shù)一數(shù)哪個媽媽的寶寶最多。
3、媽媽帶著寶寶來到玩電動車的地方,可是人太多,我們以來幫助動物寶寶排隊,那么怎么排呢?
。1)幼兒按動物的數(shù)量排隊:從多到少或從少到多。
(2)剩下的動物能不能去玩呢,誰排第一?
教學反思:
在執(zhí)教的過程中缺少激情,數(shù)學本身就是枯燥的,那在教孩子新知識的時候,就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習,在今后的教學中這方面也要注意。
動物寶寶去春游教案2
活動目標:
1、能運用目測正確迅速地數(shù)數(shù)。
2、鍛煉幼兒觀察力和思維的敏捷性。
3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。
5、引發(fā)幼兒學習的興趣。
活動準備:
幼兒用書、餐盤、胡蘿卜片、櫻桃番茄、黃瓜片、白蘿卜片等。
活動過程:
1、數(shù)客人:
(1)引導幼兒觀察幼兒用書:“今天動物自助餐來了好多客人,我們來做小小招待員,先數(shù)一數(shù)每一組有幾個客人?”
(2)鼓勵幼兒用目測數(shù)群的方法進行數(shù)數(shù)。
(3)啟發(fā)幼兒在份封閉式數(shù)數(shù)時尋找有特征的起點。
2、分食物:
“美味的`食物來了,這盤食物該分給誰?怎么分?”(觀察幼兒用書中的食物,想想應該怎么分?說說為什么?
(啟發(fā)幼兒數(shù)數(shù)驗證或連線對應比較),
3、做拼盤。“小廚師邀請我們再做幾個蔬菜拼盤,我們一起來動手!
(1)請幼兒用胡蘿卜片、櫻桃番茄、黃瓜片、白蘿卜片等在餐盤里設計擺放成水果拼盤。
(2)做好后數(shù)數(shù)每一種蔬菜個用了多少?
【教學反思】
1.整個活動,幼兒自始至終保持了濃厚的興趣,教師與他們共同參與,起到了導向輔助的作用。
2.本節(jié)課教具準備充分,游戲性、趣味性強,課堂氣氛活躍,充分激發(fā)了幼兒學習積極性。
動物寶寶去春游教案3
一、活動
在非正式活動中,我們投放了大量的呈封閉排列的物體,有立體的,平面的;有透明的`,半透明的,經(jīng)過兩次非正式活動的操作,幼兒初步積累了物體呈封閉排列時的數(shù)數(shù)經(jīng)驗,為了幫助幼兒正確尋找起始點和終止點,結合我班主題活動“可愛的動物”,于是我把數(shù)活動溶入了主題開展了一次正式活動,通過活動進一步萌發(fā)了幼兒熱愛小動物的情感。
二、活動準備:
幼兒人手一張圖畫紙,圖紙中間是一個小動物的媽媽(教師事先畫好)幼兒在動物媽媽的周圍畫上動物寶寶,數(shù)量以6—10不等。如小動物有小熊、孔雀、大象、等等都是幼兒熟悉的。
三、活動過程:
1.天氣越來越暖和了,我們小朋友去上海動物園春游,小動物看到有這么多小朋友去看它們,非常高興,它們聽說嘉定有兒童公園,它們也想來玩玩。
2.動物媽媽帶了許多寶寶,我們先來幫助動物媽媽數(shù)數(shù)有幾個寶寶。
。1)、幼兒人手一份圖畫紙,分別數(shù)數(shù)有幾只動物寶寶。
重點觀察:幼兒尋找被數(shù)物體的起始點和終止點并能正確進行數(shù)數(shù)。
。2)、請個別幼兒幼兒來演示數(shù)數(shù)過程。
(3)、幼兒相互之間進行交流。
(4)、教師在黑板上分別出示數(shù)字6、7、8、9、10,請
幼兒把相應的動物寶寶貼在數(shù)字下面。例如:6只小熊、6只小猴都貼在數(shù)字6的下面。
。5)、幼兒分成三組進行檢查,如發(fā)現(xiàn)有錯進行改正。
。6)、數(shù)一數(shù)哪個媽媽的寶寶最多。
3.媽媽帶著寶寶來到玩電動車的地方,可是人太多,我們以來幫助動物寶寶排隊,那么怎么排呢?
。1)、幼兒按動物的數(shù)量排隊:從多到少或從少到多。
。2)、剩下的動物能不能去玩呢,誰排第一?
動物寶寶去春游教案4
活動目標:
1、感知4以內(nèi)的數(shù)量,學習手口一致的點數(shù),說出總數(shù)。
2、學習按照數(shù)量對應取物,培養(yǎng)幼兒參與活動的愉快心情。
3、通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
4、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。
活動準備:
小動物頭飾若干、掛圖、數(shù)字點卡、小禮物若干等。
活動過程:
1、認識動物寶寶,說出它們數(shù)量。
以提問的方式引出課題>。請出去參加春游的動物寶寶們和小朋友認識,然后讓幼兒手口一致的點數(shù),說出每種動物寶寶的數(shù)量,并用動作表示出來。(如,一只貓就學小貓叫一聲,兩只小狗就學小狗叫兩聲)
2、和動物寶寶去春游:
讓全體幼兒唱著>的兒歌,做著小律動,開始出發(fā)去春游。引導幼兒說出春天有什么景物,然后出示>的圖畫,讓幼兒看畫面上有些啥?(一個太陽、兩只小鳥、三棵小樹、四朵花兒)。
3、游戲比賽:
小朋友欣賞了美麗的自然,為了讓家盡興,請動物寶寶和小朋友來進行一場比賽。請幼兒分組比賽送點卡,看誰送點卡又快又準。
4、春姑娘送禮物:
春姑娘特別歡迎小朋友和動物寶寶來到自然中,為了表達她的'謝意,她要送給每一位小朋友一份小禮物,但小朋友需憑點卡票獲得相應的禮物(幼兒操作:每一位幼兒按點卡取相應的小紅花或小綠葉)
5、小結:
小朋友今天玩得開不開心呀?你們欣賞了美麗的自然,收獲了春姑娘的禮物,還認識了這么多動物寶寶。
教學思:
通過本次教學活動,讓我了解了孩子對數(shù)學都很薄弱,為了能夠使他們對數(shù)學感興趣,我準備在以后的數(shù)學活動中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。
動物寶寶去春游教案5
游戲目標:
1、在游戲活動中認識各種小動物和不同的車,感知4以內(nèi)的數(shù)量。
2、培養(yǎng)幼兒觀察事物和比較的能力。
3、增強對自然和動物的敬愛之情。
游戲準備:
動物圖片、各種車圖片ppt游戲過程:
一、引出話題,激發(fā)幼兒興趣、
1、小朋友你們喜歡小動物嗎?(喜歡),今天老師就帶來了一些小動物,我們一起來看看吧。
二、小動物吃東西---能手口一致的數(shù)數(shù)、
1、小朋友你們看有哪些小動物來了呀?(貓、兔、狗、猴)
2、他們分別都來了幾只呢?
3、小動物肚子餓了,請小朋友忙分下東西,要求一只小動物吃一個東西(請個別幼兒操作)教師小結:一只小動物吃一個東西,幾只小動物就吃幾個東西。
三、小動物旅行------用對應方法比較兩組物體的.數(shù)量
1、小動物都非常感謝你們,說你們真棒,沒有給他們分錯東西讓他們每個人都吃到了。
2、現(xiàn)在別的小動物聽說你們這么能干都想請你忙,你瞧這群小動物想去旅行也來找你們了。
(1)、出示圖片:引導幼兒觀察圖片上有些什么內(nèi)容。
(2)、引導幼兒觀察圖片上小動物和車子的數(shù)量。
(3)、請幼兒想一想、說一說你要讓這些小動物都坐什么車去?你為什么要這樣安排呢?
動物寶寶去春游教案6
和動物寶寶去春游
活動目標:
1感知4以內(nèi)的數(shù)量,學習手口一致的點數(shù),說出總數(shù)。
2學習按照數(shù)量對應取物,培養(yǎng)幼兒參與活動的愉快心情。
活動準備:
小動物頭飾若干、掛圖、數(shù)字點卡、小禮物若干等。
活動過程:
1認識動物寶寶,說出它們數(shù)量。
以提問的方式引出課題<<春游>>。請出去參加春游的'動物寶寶們和小朋友認識,然后讓幼兒手口一致的點數(shù),說出每種動物寶寶的數(shù)量,并用動作表示出來。(如,一只貓就學小貓叫一聲,兩只小狗就學小狗叫兩聲)
2和動物寶寶去春游:
讓全體幼兒唱著<<春天>>的兒歌,做著小律動,開始出發(fā)去春游。引導幼兒說出春天有什么景物,然后出示<<春天>>的圖畫,讓幼兒看畫面上有些啥?(一個太陽、兩只小鳥、三棵小樹、四朵花兒)。
3游戲比賽:
小朋友欣賞了美麗的大自然,為了讓大家盡興,請動物寶寶和小朋友來進行一場比賽。請幼兒分組比賽送點卡,看誰送點卡又快又準。
4春姑娘送禮物:
春姑娘特別歡迎小朋友和動物寶寶來到大自然中,為了表達她的謝意,她要送給每一位小朋友一份小禮物,但小朋友需憑點卡票獲得相應的禮物(幼兒操作:每一位幼兒按點卡取相應的小紅花或小綠葉)
5小結:
小朋友今天玩得開不開心呀?你們欣賞了美麗的大自然,收獲了春姑娘的禮物,還認識了這么多動物寶寶。
動物寶寶去春游教案7
一、活動來源:
在一次非正式活動中,我們將各種形狀、材質(zhì)的物體排列成了一個封閉的形狀。這些物體有立體的,也有平面的;有透明的,也有半透明的。通過兩次非正式活動的操作,幼兒們初步學會了怎樣數(shù)數(shù)呈封閉排列的物體。為了幫助他們更準確地找到起始點和終止點,在我們班的主題活動“可愛的動物”中,我設計了一個正式活動,把數(shù)數(shù)的內(nèi)容融入其中。通過這個活動,讓幼兒們更深入地感受到了對小動物的喜愛與情感表達。
二、活動準備:
每個幼兒手里拿著一張畫紙,紙的`中央是一個已經(jīng)預先畫好的小動物媽媽(由老師提前畫好)。孩子們圍繞著動物媽媽開始畫寶寶動物,數(shù)量在6到10之間不等。這些寶寶動物包括幼兒們熟悉的小熊、孔雀、大象等等。
三、活動過程?:
1、天氣漸漸轉暖了,我們一群小朋友決定去上海動物園春游。當小動物們看到我們這么多小朋友前來參觀時,它們都非常開心。它們聽說嘉定還有一個專為兒童而設計的公園,于是也表示想要過去玩一玩。
2、有只動物媽媽帶來了一群可愛的寶寶,讓我們來數(shù)數(shù)看看有多少個寶寶吧!
。1)、幼兒人手一份圖畫紙,分別數(shù)數(shù)有幾只動物寶寶。
重點觀察:幼兒在游戲中尋找被指定的物體,從起始點開始數(shù)數(shù),直到找到終止點,并且能夠準確地進行計數(shù)。
(2)、請個別幼兒幼兒來演示數(shù)數(shù)過程。
。3)、幼兒相互之間進行交流。
。4)、老師在黑板上寫下了數(shù)字6、7、8、9、10,請幼兒把相應數(shù)量的動物寶寶貼在對應的數(shù)字下面。比如:6只小熊、6只小猴都要粘在數(shù)字6的下面。
。5)、幼兒分成三組進行檢查,如發(fā)現(xiàn)有錯進行改正。
(6)、數(shù)一數(shù)哪個媽媽的寶寶最多。
3、媽媽牽著寶寶來到游樂區(qū)的電動車站臺,卻發(fā)現(xiàn)人群擁擠不堪。為了幫助小動物們有序排隊,我們決定提供一些建議。那么,該如何進行排隊呢?
。1)、幼兒按動物的數(shù)量排隊:從多到少或從少到多。
。2)、剩下的動物能不能去玩呢,誰排第一?
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