- 相關推薦
小學課后服務優(yōu)秀教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的小學課后服務優(yōu)秀教案，希望對大家有所幫助。
小學課后服務優(yōu)秀教案1
為切實落實教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和山東省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的意見》以及日照市教育局《關于開展中小學生課后服務工作的通知》文件精神，更好地做好小學生課后服務工作，現(xiàn)結合學校實際情況，制定xxx連云港路小學課后服務工作的實施方案xxx。
一、成立課后服務工作機構
組長：安茂盛
副組長：劉海習、丁梅、陳常蓮
成員：王芳、楊曉燕、薛秀麗、高健、李佳、李強
王坤、楊少花、唐曉琳
李曉霞、李冠、閆羽
陳靜、蘇玲、徐世玉
秦勵、徐鑫、李文彬、葛美、葛文、芬徐曉
馬恒鑫、李汶珊、蘇蓓
二、課后服務工作的具體要求
�。ㄒ唬┱n后服務對象
課后服務工作主要針對小學低年級學生、留守兒童以及貧困家庭。貧困家庭要由扶貧部門認定。延時服務工作條件成熟的情況下，將適當擴大課后服務對象范圍。
�。ǘ┱n后服務時間
課后服務時間為每周一到周五學習日（寒、暑假及法定節(jié)假日除外）。下午正常放學后，具體時間結合家長需求、學校實際和季節(jié)變化研究確定。
�。ㄈ┱n后服務內(nèi)容
因?qū)W校各年級各班學生情況不同，對各年級服務對象采取混合編班、集中管理的方式。在服務內(nèi)容上，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括自主學習、體育、藝術活動，課外閱讀，研究性學習等學習活動。也可以以興趣小組或社團等不同形式組織的.自主實踐活動，以及其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。
（四）課后服務主體
各個班級發(fā)動學生家長積極參加托管工作，鼓勵和吸納有藝術特長的家長、社會人士參與課后服務工作。學校根據(jù)各班情況確定課后服務時間、地點、內(nèi)容等事項，并安排專任教師牽頭組織。
�。ㄎ澹┱n后服務程序
堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂《課后服務工作看管服務協(xié)議書》，明確雙方權利義務和責任分工。
三、課后服務工作的保障措施
�。ㄒ唬└叨戎匾�
學校高度重視課后服務工作，成立工作領導小組，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。
�。ǘ┙∪贫�
學校建立健全課后服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害突發(fā)事件的應急處理機制等，確保延時看管服務工作有章可循、有規(guī)可依。
�。ㄈ┮�(guī)范管理
課后服務工作必須做到以下幾條：
1、堅持家長自愿、公益服務xxx原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
2、嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
3、不得與社會機構合作進行有償服務。
4、不得向?qū)W生及家長收取任何費用。
5、自愿參加延時看管的學生須由家長為其投平安保險。
6、看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。
�。ㄋ模┱n后服務工作的具體實施
課后服務工作作為學校規(guī)定課程教學之外開展的便民性服務措施，需要各個部門統(tǒng)籌配合，根據(jù)學校領導班子研究決定，具體分工如下：
1、德育中心：負責做好托管服務對象（家長、學生等）的審核工作。組織班主任詳細填寫表格（附表1、附表2），嚴格審核參加課后服務人員名單，并與開學2日內(nèi)上交審核結果。
2、教學技術服務中心：負責教學業(yè)務工作。科學合理地設計、安排課后服務的內(nèi)容、方式，安排參加課后服務工作的人員（人員包括黨員、積極分子、青年教師、家長義工、社會志愿者），落實嚴格的考勤制度。
3、學校辦公室：負責整體協(xié)調(diào)推進工作。探索xxx學校主導、學校與家委會共擔責任xxx的服務模式，制定并完善各種規(guī)章制度。加強宣傳工作。
4、黨群服務中心（安全教育辦公室）：負責對課后服務工作的安全管理工作。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施，完善安全管理制度。加強師生安全意識教育，與家長簽訂《課后服務工作看管服務協(xié)議書》，明確雙方權利義務和責任分工，切實保障課后服務學生安全。
5、后勤保障中心：負責托管場所的物質(zhì)保障工作。
以上五個處室，根據(jù)具體情況制定實施方案。
�。ㄎ澹┛荚u表彰
為提高課后服務的管理成效，學校辦公室將課后服務納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及教師考評機制中，學期末將對優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀義工和服務教師進行表彰，確保服務質(zhì)量。具體量化考核有相關部門根據(jù)分工完成。
小學課后服務優(yōu)秀教案2
為認真落實關于“雙減”工作的有關要求，切實減輕學生過重的作業(yè)負擔，促進學生綜合素質(zhì)的提高和全面發(fā)展，進一步增強教育服務功能，學校積極探索開展課后服務的各項措施。
一、統(tǒng)一思想，提高認識
學校充分認識到做好課后服務工作的重要性，在學校領導班子取得共識的基礎上，及時召開了全校教職工會議，讓全體教師充分認識到這項工作的重要性，發(fā)動全員積極參與。同時，結合學校實際，建立健全課后服務各項制度，逐步完善課后服務體系。
二、合理開展，有序服務
1.我校召開全校學生線上家長會，德育主任謝老師向家長傳達課后服務的活動精神，加強對課后服務工作的正面宣傳引導，推動形成全社會關心、支持課后服務的.良好社會環(huán)境。
2.“本著家長自愿申請、班級初審、學校核實、合理安排”的原則，實施全校各年級的課后服務。由學生和家長向?qū)W校提出參加“課后服務”的申請，再由各班班主任審核統(tǒng)計后，學校再進行合理安排各類課程。
3.“課后服務”由課后作業(yè)輔導、素質(zhì)教育和愛心看護組成，堅持“三不”原則，即不上課、不集中輔導、不加重學生的課業(yè)負擔。根據(jù)實際情況，結合學校設立的放學后服務特色課堂，合理安排教師。
三、課程實施
課后服務內(nèi)容除愛心看護學生完成做作業(yè)外，還設有體育活動、勞動教育、教育電影、課外閱讀、各式棋類、紅色沃土、古詩文賞析等素質(zhì)教育活動。
1.開展豐富的體育活動。如跳繩、踢毽子、籃球，不僅鍛煉了孩子們的體能，又提高了學生“拼搏、進步、和諧”的團隊精神。
2.勞動教育。指導學生提高自理能力，如系紅領巾、系鞋帶、整理書包等，或教授學生簡單地勞動技能。如擦桌子、擦黑板、打掃教室等。
3.教育電影。播放紅xxx、紅色歌曲、安全宣傳片等，對學生進行愛國教育。
4.課外閱讀。學校提供了各類課外讀物供學生閱讀，讓學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，豐富課外知識。
5.開展各種棋類活動。在棋類活動中能開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，提升素質(zhì)，在豐富學生校園文化生活的同時，也提高了他們的綜合素質(zhì)。
6.古詩文賞析。指導學生閱讀相關年級段的《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典》一書。
學校堅持把安全管理放在做好課后服務的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務教師責任，落實嚴格的考勤、交接班制度。課后服務架起了愛心的橋梁，家校攜手，促進學生健康成長。
小學課后服務優(yōu)秀教案3
為滿足小學生課后服務需求，幫助學生家長解決實際困難，妥善解決部分家庭小學生放學后無人照管的問題，為學生健康成長提供更好的社會公共服務，根據(jù)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發(fā)〔20xx〕40號）、《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（教基廳函〔20xx〕28號）、《山東省教育廳關于做好20xx年秋季學期義務教育學校課后服務工作的通知》（魯教基處函〔20xx〕13號）和平度市教育和體育局《關于進一步做好平度市義務教育學校課后服務工作的通知》文件精神，制定本實施方案。
一、重要意義
小學生課后服務工作關系到學生健康成長和廣大家長的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標，進一步增強教育服務能力，使城市發(fā)展更有溫度，讓人民群眾具有更多獲得感和幸福感。
二、工作原則
�。ㄒ唬﹫猿止嫘栽瓌t。小學生課后服務工作堅持公益性原則，由政府列支專項資金提供經(jīng)費保障，免費向家長提供課后服務基本服務。
�。ǘ﹫猿旨议L自愿原則。小學生課后服務工作要充分尊重學生、家長意愿，必須堅持學生家長自愿原則。
三、服務內(nèi)容
本次開展的免費課后服務，完成當日書面作業(yè)是課后服務的基本任務，充分用好課后服務時間，指導學生在校內(nèi)完成書面作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間。課后服務與“十個一”項目的實施相結合，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。嚴禁借此延長或變相延長在校上課時間。
四、時間安排
推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天（工作日）都要開展課后服務，每天至少開展2課時，結束時間與本地正常下班時間相銜接，下午課后服務時間1小時。按時接送仍有困難的學生，可實施彈性離校，提供適當延時課后服務服務，為家長接孩子提供便捷。對乘坐校車的學生，要根據(jù)實際，安排形式多樣的課后服務。
課后服務時間原則上為學習日下午放學后二課時。
春季（自春季開學至4月30日）5:30止；
夏季（自5月1日至9月17日）6:10止；
秋季（自9月18日至11月5日）5:30止；
冬季（自11月6日至寒假）：根據(jù)上級規(guī)定執(zhí)行。
五、實施步驟
�。ㄒ唬┏闪⒔M織機構：
組長：王君夏
副組長：徐貞強
成員：姜立星張海峰于海英荊華綦振果姜浩張立昆、孫友君及班主任
（二）組織實施程序
1.宣傳發(fā)動。學校召開領導干部會議、教職工會議，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，印發(fā)《致家長的一封信》發(fā)放給家長，家長填寫《南村小學課后服務申請回執(zhí)單》，自愿申報，按照“班級初審、學校核準”的程序，確定參與課后服務的學生名單，并在公示欄公示，確保全校師生及家長知曉。
2.家長委員會會議。通過召開年級及班級家委會，認真學習方案，和學校一起切實做好課后服務服務組織工作，加強對課后服務服務的監(jiān)督和課后服務安全的監(jiān)管。
3.報名登記。在自愿的前提下，需要參加課后在校課后服務的學生，家長需填寫《南村小學課后服務申請表》，并報名登記。
4.學校編班，統(tǒng)一實施。學校根據(jù)報名情況進行編班，做好師資安排和管理安排，與家長簽訂《學生課后服務服務委托協(xié)議》，明確安全措施、緊急事項處理等情況，認真開展好課后服務工作。
5.確定服務人員。課后服務服務人員在學校指導下，由學校領導統(tǒng)籌安排、教師自愿報名等方式來組成，原則上全體教職工都要參加校內(nèi)課后服務看護工作。
6．落實服務管理。學校落實課后服務服務教師和值班領導，遵照《南村小學課后服務工作實施方案》開展課后服務工作，做到課后服務服務有方向，課后服務服務有方法，課后服務服務有措施。
7．簽訂協(xié)議，實施課后服務。學校和家長委員會審核登記名單并通過后，學校與家長簽訂《學生課后服務委托協(xié)議》，明確各自職責，共同組織好課后在校課后服務服務。
8.具體安排：
�。�1）課后服務期間一、二年級學生主要以閱讀課外讀物為主，三至六年級學生主要以課外閱讀、完成當日書面作業(yè)為主。
�。�2）下午放學后，班主任老師負責清點需要留�？醋o的學生，清點好人數(shù)交接給看護教師。（如有請假者，班主任要及時通知到看護教師。）
�。�3）看護教師每天看護時要做好各班需要看護學生的簽到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。
�。�4）看護結束后，各班看護教師負責各班學生整隊放學離校，清點好人數(shù)，教育好學生注意交通安全，送到校門口外，保證學生安全離校。
（5）值周領導每天要做好各班看護時間的巡視工作。
六、課后服務服務工作要求
1．統(tǒng)一思想，提高認識。
課后服務服務工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。
2．規(guī)范操作，強化管理。
實施課后服務服務，要切實增強規(guī)范意識，嚴格對課后服務服務工作的管理。要堅持“學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展課后服務服務活動；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業(yè)負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規(guī)范學生交接程序，確保學生安全。
�。�1）加強教師管理。課后服務教師要樹立正確的教育觀和學生觀，為人師表，關心愛護學生；按照規(guī)定時間組織“課后服務”活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學生的考勤和交接工作，加強學生安全教育和管理；督促學生認真完成家庭作業(yè)，組織開展興趣培養(yǎng)、思想品德教育等教育活動；主動與家長、班主任取得聯(lián)系，及時反饋學生情況。課后服務教師要積極完成職責任務，每天必須填寫《課后服務學生考勤記錄表》，接受學校和家長的監(jiān)督考核。
�。�2）加強學生管理。學生放學后，在班主任的帶領下進入“課后服務”服務相關教室，缺課學生家長跟班主任請假，班主任將假條交課后服務教師；學生應在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，有事必須向老師請假。室外活動時，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學習生活環(huán)境；要認真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時請教老師；要積極參加學校組織興趣培養(yǎng)、思想品德教育等活動；提前離校回家必須向老師辦理請假手續(xù)，相關內(nèi)容納入《學生課后服務委托協(xié)議》。
3.建立預案、保障安全
堅持把安全管理放在做好課后服務的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。
�。�1）樹立“安全第一”思想。課后服務期間學校安排領導、教師、家長值日，負責課后服務期間紀律巡視和安全檢查，及時研究解決課后服務服務過程中可能存在的`安全隱患問題，及時處理突發(fā)事件。對學生進出學校進行專門登記，逐一核實。
�。�2）建立安全應急預案，簽訂安全協(xié)議，完善安全事故處理程序，避免安全責任事故。
（3）建立雨雪天等惡劣天氣應急預案。惡劣天氣情況下，應提前通知家長到校接孩子回家，切實保障孩子安全。
（4）設立專門接待室，負責管理未能及時離校學生。
4．集思廣益，提高質(zhì)量。
全體教職員工及家委會要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展各項適合于少年兒童的有益活動，激發(fā)學生的參與興趣，不斷提高服務質(zhì)量和水平。要加強研究和探索，使課后服務服務既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學生健康成長規(guī)律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善課后服務服務工作。
七、評估細則
1.成立領導小組
學校成立課后服務工作考評領導小組：
組長：王君夏
副組長：徐貞強
成員：姜立星張海峰于海英荊華姜浩 綦振果張立昆孫友君
2.考評辦法
考評分為日常巡查和學期綜合考評方式進行。
（1）日常巡查
日常巡查安排在每天課后課后服務時間進行，日常巡查的內(nèi)容主要包括：教師在位情況，活動開展情況，制度措施落實情況等。
學校每天帶班領導、家長進行巡查，對課后課后服務班采取逐個巡查或者抽樣巡查方式進行，填寫巡查情況記錄。日常巡查采取倒扣分制，違反課后課后服務工作制度的，每事項扣1分；發(fā)生不良影響的，每事項扣3分；發(fā)生責任事故產(chǎn)生嚴重后果的，每事項扣10分，并按學校相關制度另行處理。
校行政領導發(fā)現(xiàn)課后課后服務工作問題的要及時通報當日課后課后服務巡查人員，巡查人員應及時記錄。
（2）學期綜合考評。學期綜合考評安排在學期末進行。學校組織考評小組在匯總?cè)粘Ｑ膊橛涗浀幕A上，重點檢查課后課后服務工作計劃完成情況、課后課后服務工作成效、學生和家長滿意度問卷調(diào)查。學期綜合考評按課后課后服務班級進行，采取100分制，其中，日常巡查占50分（扣完為止）、課后課后服務工作計劃完成情況占20分、課后課后服務工作成效占20分、學生和家長滿意度問卷調(diào)查占10分。
3.結果運用
考評結果與任課老師評優(yōu)評先、績效工資掛鉤，作為今后課后課后服務工作任職資格的參考依據(jù)。
小學課后服務優(yōu)秀教案4
依據(jù)《天橋區(qū)教育局關于進一步做好中小學生課后服務工作的通知》，為認真落實教育部、省、市《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》的文件精神，制定學校課后服務工作方案如下：
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，認真落實各級相關文件精神，促進中小學生健康成長、幫助家長，尤其是隨遷子女家長解決按時接送學生困難，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，辦好有溫度的教育。
二、基本原則
�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌規(guī)劃，主動作為
中小學生課后服務工作，是針對中小學生在學習日上學和下午放學后存在接送難、中午留校午餐及餐后管理等問題的.。要優(yōu)先保障低年級學生、進城務工人員隨遷子女等亟需服務群體。我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，統(tǒng)籌規(guī)劃，積極作為，主動承擔起學生課后服務責任，讓更多的孩子享受到政策的紅利。
�。ǘ┱n后服務，“自愿”為先
課后服務要堅持“家長自愿、學校受托”的原則，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等，家長提出申請，經(jīng)審核同意后，向家長明確雙方職責和課后服務有關事項,明確家長、校方職責，明晰雙方權利和義務。
�。ㄈ┓⻊招问讲灰唬⻊諆�(nèi)容多樣
讓每一個服務對象“早到可進校、進校有事做、做事有指導、晚走有管護”。活動以學校教師為指導和管理主體，同時充分發(fā)揮家長、義工及志愿服務者作用，參與課后服務工作。服務內(nèi)容主要為：安排學生做作業(yè)、自主閱讀、體育藝術活動、科普活動，以及開展拓展訓練、社團興趣小組活動等。根據(jù)我�，F(xiàn)有條件無法保證正常開放體育場館和操場，但是盡可能豐富班級圖書角，給學生提供更多的閱讀時間和空間。對個別學生提供個性化的免費輔導幫助。堅決防止將課后服務變相成為集體教學或補課。
組織實施
�。ㄒ唬┘訌婎I導，明確責任
成立領導小組：
組長：張盛新
副組長：宗明杰
成員：國明、徐西春、申曉妹、馬華榮、張文謙、田艷、鄭健、張琳
領導小組分工如下：
張盛新（校長）：制定方案，整體推進
國明（副校長）、張琳（大隊輔導員）：負責課后服務各類社團活動等工作的開展
徐西春（副校長）：負責課后服務安全保障工作
張文謙、馬華榮、田艷、鄭�。贺撠熣n后服務相關教學活動的開展，對課后服務進行監(jiān)督檢查。
�。ǘ┱n后服務相關安排
1.工作流程：本著“家長自愿、學校受托”的原則，按照家長提出申請——學校審核——調(diào)查通過——明確雙方職責——簽訂協(xié)議等程序，嚴格工作流程。
2.根據(jù)《山東省基礎教育課程改革試驗區(qū)義務教育階段課程安排表》（試行）要求，一二年級每周26課時，三至六年級每周30課時。結合相關政策及我校實際情況，本著優(yōu)先保障低年級學生、進城務工人員隨遷子女等亟需服務群體的原則。課后服務主要體現(xiàn)于以下幾個方面：
�。�1）中午11：30——13：30提供配餐及課后看護工作
（2）下午14:15——16：10為低年級學生中亟需服務的群體提供課后服務。
�。�3）下午15：40——17：00為中高年級亟需服務的群體提供課后服務。
（三）服務安全有保障，工作考核有辦法
建立健全課后服務安全管理制度，實行活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理。配備足夠的工作人員，包括值班領導、服務老師、保安、家長志愿者等，安全意識要強，責任心要重，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。同時，學校要爭取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實保障參加課后服務活動的學生安全。
學校要將參與課后服務的教師工作表現(xiàn)納入績效考核范圍，給予適當補助，制定出課后服務工作考核分配辦法。
雖然我校目前沒有獨立的辦學場地，但是學�？朔N種困難，堅決貫徹和落實上級文件精神，努力幫助家長排憂解難，辦好有溫度的教育。
小學課后服務優(yōu)秀教案5
一、指導思想
為更好地滿足中小學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康成長，辦有溫度的濟南教育，根據(jù)《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔20xx〕2號）和山東省教育廳關于做好中小學課后服務工作的相關通知要求，結合本校實際，以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，在放學后時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康成長。現(xiàn)就濟南市燕山學校小學部開展小學生課后服務提出如下實施方案。
二、實施原則
小學生課后服務工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的原則。
�。ㄒ唬┦欠駞⒓诱n后服務，由學生家長自愿選擇。學校事先充分征求家長的意見，主動向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記，經(jīng)審核同意后，學校向家長明確雙方職責和課后服務有關事項，由學校統(tǒng)一組織實施。
�。ǘ﹫猿纸逃浴⒖茖W性和安全性相統(tǒng)一的原則。課后服務要以促進學生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學校教師為指導和管理主體，同時可充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務者以及學長作用，參與課后服務工作。課后服務安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學�，F(xiàn)有條件。學校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
（三）完善安全管理制度，切實加強保障課后服務學生安全。制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管措施。建立健全課后服務安全管理制度，對早入校和晚離校學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后服務人員責任，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。
三、組織領導
學校成立課后服務領導工作小組。校長任組長，副校長和中層管理人員任副組長，全體教師為成員。領導工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；
2、根據(jù)實施情況及時總結，及時調(diào)整有關興趣小組（內(nèi)容、指導教師、學生等等）；
3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使興趣小組活動開展得富有成效。
四、具體活動安排
�。ㄒ唬┱n后服務領導小組
組長：校長
副組長：副校長和中層領導
組員：全體教師
（二）課后服務內(nèi)容
根據(jù)學校的實際情況和學生年齡特點，一、二年級安排教師免費看護學生寫作業(yè)，三至六年級本著“充分發(fā)揮學生的積極性主動性，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進，照顧學生的興趣和特長，因地、因校制宜”的'原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步為目的，開展課后服務活動。
1.作業(yè)輔導安排：
一、二年級進行語文和數(shù)學的作業(yè)輔導；
三—六年級語文、數(shù)學、英語教師進行作業(yè)輔導。
2.以班為單位開展興趣小組活動。根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設置如下：
三年級：面塑
四年級：國際象棋
五年級：書法
六年級：自主閱讀
3.除了開展班級興趣小組活動外，學校還將成立各學科社團，以更好地延伸課堂學習知識，培養(yǎng)學生的學習興趣，更好地服務于教育教學。比如：興趣閱讀社團、合唱社團、美術社團、英語課本劇社團、樂器社團、足球社團等，通過社團活動培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好、擴大學生求知領域、激發(fā)學生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長。
（三）課后服務活動形式
課后服務分學校和班級兩種活動方式。
1.班級活動：
組織活動必須由教師分工負責，學生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內(nèi)容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動記錄，期末上交學校存檔，作為教導處和學校檢查落實情況的依據(jù)。
活動時間要求：周一至周四下午第三節(jié)課。
2.學�；顒樱�
學校組織的各社團或興趣小組活動由學校統(tǒng)一安排時間，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關記錄，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。教導處將根據(jù)學校的課后輔導活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式，進行督導檢查。檢查成績將記入年度考核。
活動時間要求：周二、周四下午第三節(jié)課。
小學課后服務優(yōu)秀教案6
一、指導思想
為認真落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔20xx〕2號）《河南省教育廳等六部門關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（豫教基〔20xx〕56號）和《鄭州市人民政府辦公廳關于進一步做好中小學生課后服務工作的通知》（鄭政辦〔20xx〕37號）等文件精神，根據(jù)新教體明電〔20xx〕422號文件精神，為扎實做好我校課后服務工作，特制定本制度。
二、總體目標
1、保證課后服務時間，推行課后服務“5+2”模式，在正常教學日期間，每天開展課后服務，每天至少2小時。
2、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務，不斷提升我校的教學質(zhì)量。
3、對每位學生負責。以“放學后服務”為平臺，服務實行“1+x”形式進行，“1”為在校完成家庭作業(yè)（回家不再布置書面作業(yè)）“x”根據(jù)學生的.實際情況，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。
三、成立專項領導組
為確保放學后服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后服務工作領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：全體教師
四、組織原則
1、堅持家長自愿。嚴格以學生自愿、家庭申請為前提，絕不以任何方式強制或變相強制學生參加。
2、堅持學校公益。絕不直接或變相收取學生任何費用，絕不擅自與社會機構合作進行有償服務。
3、堅持管理規(guī)范。學生在校安全管理，嚴格遵守關于規(guī)范義務教育學校辦學行為的相關規(guī)定；不將該工作作為學校教學的延伸，不進行集體補課。
五、放學后服務具體要求
1、服務對象：全體學生
2、服務主體：校內(nèi)服務工作，有學校安排教師值日直接看管。
3、服務時間：放學后服務時間原則上為學校工作日下午放學后，一般情況下“十一國慶節(jié)”到次年“五一節(jié)”到18:00，“五一節(jié)”到“十一國慶節(jié)”節(jié)到18:30。
4、服務場所：學校教室、操場。
5、服務內(nèi)容：課后服務實行“1+x”形式進行，“1”為在校完成家庭作業(yè)（回家不再布置書面作業(yè)），“x”為其他服務項目，培優(yōu)補差、個性化輔導、興趣社團等，其他項目要兼顧學生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)與安全管理。
六、保障措施
1、高度重視：各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后服務作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務好，真正讓服務成為學校的實事工程。
2、規(guī)范管理：
放學后服務工作必須做到以下幾條：
(1)堅持“家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
(2)嚴格規(guī)范辦學行為，不得將服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會機構合作進行有償服務。
(4)服務教師要做好記錄，詳細記錄每天輔導情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。
小學課后服務優(yōu)秀教案7
為進一步做好學校教育服務工作，辦好社區(qū)滿意的教育，按照《成都市中小學生課后服務實施意見》（成教函[20xx]17號）和《成都市溫江區(qū)中小學生課后服務實施細則》的相關要求，結合學校實際，現(xiàn)制定溫江區(qū)壽安學校課后服務工作方案。
一、指導思想
課后服務是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的舉措，是進一步增強教育服務能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。學校根據(jù)家長需求和學生身心特點，利用有效時間、空間，開展課后服務工作。
二、堅持原則
�。ㄒ唬┳栽高x擇原則課后服務以學生家庭的需求為原則，由學生家長自愿選擇。
�。ǘ┙y(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則課后服務工作與學生減負工作結合，與學生綜合素質(zhì)發(fā)展結合，與學校特色發(fā)展結合。
�。ㄈ﹫猿止嬖瓌t課后服務工作采取政府支持，家長合理分擔運行成本，不以盈利為目的。
�。ㄋ模┌踩谝辉瓌t課后服務工作落實安全責任，規(guī)范服務行為，加強安全管理，確保師生安全。
三、組織實施
�。ㄒ唬╊I導小組
組長：楊華忠校長（負責總體規(guī)劃安排）
副組長：楊啟賢副校長（負責安全及制度建設）
徐世宏教導主任（負責課程設置及考核）
督察員：范遠光辦公室主任支部書記（負責過程監(jiān)督）
家委會代表（負責家校聯(lián)系）
組員：黃雪梅、伍玉梅、蔣勇、楊波、劉曉勇、各年級組長（負責具體落實）
�。ǘ┓⻊諘r間
1、2年級：3：30——5：30 3、4年級：3：30——5：40 5、6年級：3：30——5：50 7—9年級：4：15—6：00
�。ㄈ┓⻊諆�(nèi)容
專業(yè)輔導、拓展閱讀、興趣活動、拓展訓練等。
�。ㄋ模┓⻊辗绞�
課后服務以課程設置的方式進行開展，由本校本班教師在完成正常教育教學工作任務后，分班進行課后服務，確保服務質(zhì)量，并進行過程和階段考核評價。
四、經(jīng)費保障
課后服務經(jīng)費，采取財政補貼和家長自愿繳納相結合，家長承擔部分不高于180元/生、月（具體以上級部門文件要求為準）。用于開展課后服務工作的`水電費、消耗品購置、器材維護、購買社會服務和課后服務工作人員勞務補助等。實行學月預收和學期結算的方式，并做好收費項目和收費標準公示，接受相關部門的管理和監(jiān)督。
五、工作安排
1、政策宣講：4月28日行政管理人員會、29日班主任會（部分家長會）分別宣講課后服務相關政策。下午3：30以《告家長書》的方式，將課后服務工作方案告知家長，并填報自愿參加課后服務申請表，然后學校與家長簽訂課后服務安全協(xié)議書。下午4：20召開全體教職工工作會，宣講師德要求、工作預設和工作要求。
2、發(fā)放告家長書：4月30日以《告家長書》的方式，將課后服務工作方案告知家長，并填報自愿參加課后服務申請表，然后學校與家長簽訂課后服務安全協(xié)議書。
3、4月30日—5月6日教導處徐世宏牽頭設置課后服務課程和人員安排并制定課程開展的質(zhì)量評價要求，副校長楊啟賢牽頭草擬保障課后服務工作安全、有序進行的各項管理制度。
4、5月6日——10期間試行開展首次課后服務。
六、工作要求
1、學校加強課后服務的值班值崗，巡視檢查。強化安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度。
2、家長是學生課后服務的重要責任方和重要參與方，與學校共同擔負課后服務時段學生的監(jiān)護責任，家長應該按照課后服務結束時間按時在指定地點接孩子。學校家委會協(xié)助學校開展課后服務工作。
3、課后服務工作要在認真貫徹落實教育部《中小學校減負措施》精神，不加重學生課業(yè)負擔的前提下進行。學校不借機進行集體補課和上新課，不以課后服務名義亂收費。
【小學課后服務優(yōu)秀教案】相關文章：
小學課后服務管理制度03-11
小學課后服務工作總結03-24
小學課后服務管理制度06-29
小學課后服務工作總結[精品]01-08
小學課后延時服務工作總結06-23
小學課后延時服務工作總結06-05
課后服務的工作總結06-08
小學課后服務工作總結15篇04-18
小學課后服務工作總結(15篇)04-18