小班語(yǔ)言活動(dòng)教案[薦]

　　作為一名教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家收集的小班語(yǔ)言活動(dòng)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．能感受和發(fā)現(xiàn)春天天氣及花草樹(shù)木的變化，知道春天來(lái)了。

　　2．喜愛(ài)春天，能用語(yǔ)言表達(dá)和描述春天花草樹(shù)木的明顯變化（小樹(shù)發(fā)芽、小草從地里鉆出來(lái)了等）。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．選擇合適的室外場(chǎng)所或公園。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）引導(dǎo)幼兒自由表達(dá)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)。

　　1．教師：春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊，你們能感覺(jué)到嗎？春天是什么樣子的?春天給我們帶來(lái)什么感覺(jué)？小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？（鼓勵(lì)幼兒自由談?wù)搶?duì)春天的認(rèn)識(shí)和感受）

　�。ǘ�）說(shuō)春天。

　　1．柳樹(shù)上一根垂下來(lái)的樹(shù)枝像什么？（辮子）原來(lái)辮子上什么都沒(méi)有現(xiàn)在怎么樣了？（長(zhǎng)滿了像一個(gè)一個(gè)小蝴蝶結(jié)的嫩葉）

　　2．地上呢？（嫩綠的小草）

　　3．還發(fā)現(xiàn)了什么？什么小東西在花叢中飛來(lái)飛去？（擴(kuò)展延伸到蝴蝶、燕子等）

　　4．春天到了天氣變得怎樣了？（暖和）你怎么知道的呀？

　　5．教師小結(jié)：春天里天氣漸漸暖和了，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩芽，有的長(zhǎng)出了綠綠的小葉子，有的開(kāi)出了漂亮的花朵，地上長(zhǎng)出了小草，小動(dòng)物們也出來(lái)活動(dòng)了。老師還把春天的變化編成了一首好聽(tīng)的兒歌：春風(fēng)輕輕地吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙，吹得小雨輕輕地下，吹得花兒樂(lè)哈哈。

　�。ㄈ�）引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官觀察、尋找春天的變化。引導(dǎo)幼兒自由交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　欣賞春天的歌曲，帶領(lǐng)幼兒出去尋找春天，讓幼兒進(jìn)一步欣賞、感受春天。

　　活動(dòng)延伸：

　　戶外活動(dòng)：繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒尋找春天。

　　區(qū)角活動(dòng)：在圖書(shū)角請(qǐng)幼兒帶一些有關(guān)春天動(dòng)植物的圖片，并相互交換閱讀。

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