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大班小松鼠的禮物教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的大班小松鼠的禮物教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞故事,初步理解故事內(nèi)容。
2、感受新年的喜慶氣氛,學(xué)說(shuō)新年問(wèn)候語(yǔ)。
3、體會(huì)節(jié)日來(lái)臨的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、ppt圖片
2、故事音樂(lè)
三、活動(dòng)過(guò)程:
導(dǎo)入。
1、教師播放歌曲《新年好》,激發(fā)幼兒興趣。
2、教師提問(wèn):
小朋友,我們剛剛從歌里聽到了什么?
哦,聽到了新年好,新年到了我們又長(zhǎng)大了一歲。那小朋友過(guò)新年的時(shí)候你們都會(huì)做些什么事?
恩,過(guò)年呀真熱鬧,除了慶祝過(guò)新年,我們是不是還會(huì)收到很多禮物呀?那小朋友都收到了什么禮物呀?
那今天我們來(lái)看看故事中的小白兔收到了什么新年禮物?它又送給了別人什么新年禮物呢?
觀察活動(dòng)。
播放故事動(dòng)畫。教師提問(wèn):
1、故事動(dòng)畫看完了,你們知道這個(gè)神秘的禮物到底是
什么呀?
2、哦,我們來(lái)聽聽兔媽媽跟小白兔說(shuō)了什么?
3、嗯,小白兔收到了一個(gè)很不錯(cuò)的禮物。馬上小朋友也要過(guò)新年了,也會(huì)收到許多禮物。在新年第一天,小朋友還會(huì)去走親訪友,說(shuō)一些甜甜的吉祥話送給他們,那見到爺爺奶奶我們可以說(shuō)身體健康,新年快樂(lè),見到叔叔阿姨我們可以說(shuō)恭喜發(fā)財(cái),萬(wàn)事如意。
4、現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)誰(shuí)說(shuō)的吉祥話最好聽。
5、向后面的老師學(xué)說(shuō)吉祥話
小結(jié)
今天小朋友都學(xué)到了一句好聽的吉祥話,在過(guò)新年的時(shí)候,也可以向你的爺爺奶奶、爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)。
大班語(yǔ)言活動(dòng)故事《新年禮物》
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道故事內(nèi)容,體驗(yàn)小動(dòng)物們關(guān)心、體諒別人的情感。
2、能認(rèn)真傾聽,有良好的傾聽習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT
活動(dòng)過(guò)程:
1、“誰(shuí)能猜猜熊伯伯是干什么工作的?”
幼兒表述。
2、 “哦,原來(lái)熊伯伯是一名郵遞員。郵遞員要做哪些事情呢?”
3、“郵遞員是專門給人送信的。另外爸爸媽媽在網(wǎng)上賣的東西也要郵遞員幫忙送到家里的!
4、理解故事內(nèi)容
1)“新年到了,郵遞員熊伯伯忙著把新年禮物送到小動(dòng)物的家里去!薄靶懿o誰(shuí)送了什么禮物?”
2)“你收到過(guò)什么禮物,收到禮物時(shí)心情怎么樣?”
3)“小松鼠收到了新年禮物高興得跳起來(lái),‘太好了,天冷了,我正缺頂帽子呢!’小松鼠收到了禮物為什么高興得跳了起來(lái)?”
幼兒表述。
4)“小松鼠對(duì)熊伯伯說(shuō),熊伯伯,謝謝您。瞧,小松鼠多有禮貌啊!小朋友也和小松鼠一樣都是有禮貌的好孩子。熊伯伯會(huì)怎樣回答呢?”
幼兒表述。
5)教師邊出示課件邊講述故事!靶“座Z收到了什么新年禮物?小白鵝收到禮物時(shí)高興極了,它為什么喜歡這份禮物呢?”“小白鵝為什么要學(xué)溜冰呢?”
6)“小白鵝說(shuō),天冷了,小河要結(jié)冰了。我正愁不能游泳呢!有了這雙溜冰鞋,我就可以學(xué)溜冰了。熊伯伯,謝
謝您。小白鵝也很有禮貌哦!
7)“那熊伯伯是怎樣回答的呢?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)!
幼兒模仿。
8)“熊伯伯還給哪些小動(dòng)物送去了什么禮物呢?”
9)“熊伯伯怎么呢?他為什么難過(guò)呢?”
幼兒表述。
10)“小動(dòng)物們收到了自己最需要的新年禮物,心里都很開心,只有熊伯伯沒(méi)有收到新年禮物,心里很難過(guò)。如果讓你送一件熊伯伯最需要的新年禮物,你會(huì)送什么呢?為什么?”
幼兒相互討論后個(gè)別表述。
11)“熊伯伯低著頭。慢慢地往家里走。”“咦!家門口是什么?熊伯伯揉揉眼睛,仔細(xì)一看:。∈且粋(gè)好大好大的禮盒。”
12)“咦?這是誰(shuí)放在這里的呢?里面會(huì)是什么呢?”
幼兒相互討論后個(gè)別表述。
13)“禮盒上面貼著一張字條:… …全體小動(dòng)物。噢,原來(lái)是森林里的小動(dòng)物送給熊伯伯的新年禮物。這時(shí)候熊伯伯的心情怎么樣?”
14)“小動(dòng)物們送給熊伯伯的新年禮物究竟是什么呢?我們一起來(lái)看看!16、“小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆鸵惠v自
行車給熊伯伯呢?”
幼兒表述。
15)情感教育:熊伯伯知道小動(dòng)物們收到信、收到禮物時(shí)都很快樂(lè),所以每天走很多很多的路堅(jiān)持給小動(dòng)物送信、送禮物。小動(dòng)物們知道熊伯伯每天都很辛苦,要走許多許多的路,為了不讓熊伯伯這么辛苦,小動(dòng)物們送給熊伯伯一輛自行車,他們相互關(guān)心。小朋友在平時(shí)也要關(guān)心身邊的人。
5、完整欣賞故事
1)這個(gè)故事的名字叫《新年禮物》。我們一起欣賞一下,小朋友也可以跟著故事后面一起講一講。
2)幼兒欣賞故事。
3)“新年快到了,你希望收到一件什么樣的新年禮物呢?為什么?”幼兒表述。
4)“那你知道你的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有你的好朋友他們需要一件什么樣的新年禮物嗎?”
幼兒表述。
6、 “現(xiàn)在我們就到班上為他們準(zhǔn)備新年禮物吧!”
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