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數(shù)學(xué)最簡(jiǎn)二次根式教案范文
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)最簡(jiǎn)二次根式教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一、教學(xué)目標(biāo)。
1、理解分母有理化與除法的關(guān)系、。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)分母有理化與除法的關(guān)系，向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)。
小結(jié)、歸納、提高。
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)解決辦法。
1、教學(xué)重點(diǎn)：分母有理化、。
2、教學(xué)難點(diǎn)：分母有理化的技巧、。
四、課時(shí)安排。
1課時(shí)。
五、教具學(xué)具準(zhǔn)備。
投影儀、膠片、多媒體。
六、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
復(fù)習(xí)小結(jié)，歸納整理，應(yīng)用提高，以學(xué)生活動(dòng)為主。
七、教學(xué)過(guò)程（）。
【復(fù)習(xí)提問(wèn)】。
例1說(shuō)出下列算式的運(yùn)算步驟和順序：
�。�1）（先乘除，后加減）、。
（2）（有括號(hào)，先去括號(hào)；不宜先進(jìn)行括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算）、。
�。�3）辨別有理化因式：
有理化因式：與，與，與…。
不是有理化因式：與，與…。
例如，、、等式子的化簡(jiǎn)，如果分母是兩個(gè)二次根式的和，應(yīng)該怎樣化簡(jiǎn)？
引入新課題、。
【引入新課】。
例2把下列各式的分母有理化：
�。�1）；（2）；（3）。
解：略、。
�。ǘ╇S堂練習(xí)。
1、把下列各式的分母有理化：
（1）；（2）；
（3）；（4）、。
解：（1）、。
�。�2）、。
另解：、。
（3）。
、
另解：、。
通過(guò)以上例題和練習(xí)題，可以看出，有關(guān)二次根式的除法，可先寫(xiě)成分式的形式，然后通過(guò)分母有理化進(jìn)行運(yùn)算，例如：
現(xiàn)將分母有理化就可以了、。
學(xué)生易發(fā)生如下錯(cuò)誤將式子變形為而正確的做法是、。
2、計(jì)算：
�。�1）；
（2）；
（3）、。
解：（1）。
、
�。�2）。
、
�。�3）。
、
（三）小結(jié)。
2、注意對(duì)有理化因式的概括并尋找出它的規(guī)律、。
�。�2）練習(xí)：教材p202中1、2、。
�。ㄋ模┎贾米鳂I(yè)。
教材p205中4、5、。
�。ㄎ澹┌鍟�(shū)設(shè)計(jì)。
標(biāo)題。
1、復(fù)習(xí)內(nèi)容3、練習(xí)題一。
2、例44、練習(xí)題二。
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