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軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物教案

時(shí)間：2024-12-19 10:28:45 教案我要投稿

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　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編幫大家整理的軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物教案，歡迎閱讀與收藏。

軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物教案

　　教材分析

　　《軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物》一節(jié)內(nèi)容主要包括“軟體動(dòng)物”和“節(jié)肢動(dòng)物”兩部分，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)脊椎動(dòng)物的主要特征等一系列知識(shí)做好鋪墊；通過(guò)分組觀(guān)察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，提高觀(guān)察、判斷、推理及科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

　　三維目標(biāo)

　　1、知識(shí)與技能

　　（1）舉例說(shuō)明什么是軟體動(dòng)物，概述軟體動(dòng)物的主要特征。

　�。�2）觀(guān)察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)，概述節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。

　　（3）了解軟體動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系。

　　2、過(guò)程與方法

　�。�1）通過(guò)閱讀分析，養(yǎng)成良好的自學(xué)能力和分析歸納能力。

　�。�2）通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)觀(guān)察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)，提高觀(guān)察、判斷、推理及科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　　關(guān)注我們周?chē)能涹w動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物，知道動(dòng)物是豐富多彩的，培養(yǎng)人與動(dòng)物和諧相處的意識(shí)。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、教學(xué)重點(diǎn)：理解軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。

　　2、教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀(guān)察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，概述節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。

　　時(shí)間安排

　　1課時(shí)教師在向?qū)W生介紹其他節(jié)肢動(dòng)物時(shí)，要有意識(shí)地點(diǎn)出他們相似的特點(diǎn)。為最后總結(jié)歸納出節(jié)肢動(dòng)物主要特征奠定基礎(chǔ)。

　　5．節(jié)肢動(dòng)物的主要特征：體表有堅(jiān)韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。

　　6．節(jié)肢動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系

　　除了介紹一些經(jīng)濟(jì)價(jià)值外，應(yīng)強(qiáng)調(diào)節(jié)肢動(dòng)物也是自然環(huán)境中不可缺少的一個(gè)類(lèi)群。它的種類(lèi)多，數(shù)量大，分布廣，對(duì)維持生態(tài)平衡起著重要的作用。所以，人類(lèi)對(duì)軟體動(dòng)物不僅僅是利用的問(wèn)題，更重要的是維持它的穩(wěn)定性，從而達(dá)到維持地球環(huán)境穩(wěn)定的目的。

　　課堂小結(jié)

　　本節(jié)課主要介紹了軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征以及他們與人類(lèi)的關(guān)系。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　一、軟體動(dòng)物

　　1、河蚌

　�。�1）生活環(huán)境：淡水

　　（2）呼吸：肺

　�。�3）運(yùn)動(dòng)器官：斧足

　�。�4）外套膜的功能

　�。�5）珍珠的形成

　　2、蝸牛：用腹足運(yùn)動(dòng)，兩對(duì)觸角，貝殼呈螺旋形

　　3、烏賊：用鰓呼吸，足特化為碗，貝克在外套膜內(nèi)