爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

《紅綠燈眨眼睛》教案

時(shí)間:2022-04-21 16:56:19 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《紅綠燈眨眼睛》教案(通用6篇)

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的《紅綠燈眨眼睛》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《紅綠燈眨眼睛》教案(通用6篇)

  《紅綠燈眨眼睛》教案 篇1

  教材分析

  《指南》中指出:“幼兒的社會(huì)性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的!北净顒(dòng)借助三顆星星故事,讓幼兒了解紅綠燈的作用。故事角色對(duì)話生動(dòng),將紅綠燈形象化為 3 顆星星,把紅綠燈的作用融入到角色對(duì)話中,讓交通規(guī)則擬人化,非常易于小班孩子理解和接受,在講講、做做中鞏固了幼兒遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規(guī)則意識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.理解故事內(nèi)容,知道三顆星星代表紅燈、黃燈、綠燈,要輪流眨眼睛,車輛在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規(guī)則。

  2.能根據(jù)紅綠燈的信號(hào)做出正確的“開車”、“停車”動(dòng)作。

  3.具有初步的安全意識(shí)和遵守規(guī)則的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒已有在生活中乘車的經(jīng)驗(yàn)。

  2.物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt、汽車圖片若干、紅綠燈指示牌。

  活動(dòng)建議

  1.談話導(dǎo)入活動(dòng),引導(dǎo)幼兒回憶馬路上紅綠燈的樣子。

  提問:小朋友們,這是什么?都有什么顏色的小星星?馬路上誰(shuí)能發(fā)出紅黃綠三種顏色的光?

  2.播放課件,分段講述故事,引導(dǎo)幼兒理解紅、黃、綠星星的行為與小汽車行駛的'關(guān)系。

 。1)故事講至“紅星星急得直眨眼晴”。

  提問:紅星星掉到大樹上,小汽車看到后是怎么做的?為什么小汽車看到紅星星會(huì)停下來?什么燈亮了小汽車就可以走了?

  小結(jié):小汽車看到紅燈要停下來,看到綠燈才能往前行。

 。2)故事講至結(jié)尾。

  提問:綠星星一來汽車高興地嘟嘟叫,可為什么誰(shuí)也不開?紅星星閉上眼晴,綠星星和黃星星也跟著閉上眼晴,小汽車們開走了嗎?為什么?

  小結(jié):紅燈、黃燈、綠燈不能同時(shí)亮,要輪流眨眼晴,才能使交通暢通。

  3.觀看課件,讓幼兒了解不遵守規(guī)則的危害。

  提問:紅燈亮了,圖中行人怎么做的?繼續(xù)往前走會(huì)發(fā)生什么?

  小結(jié):馬路上車輛和行人很多,通過觀看紅綠燈,做到紅燈停,綠燈行,黃燈等一等,否則容易發(fā)生交通事故。

  4.游戲“我是交通小司機(jī)”,體驗(yàn)紅燈、黃燈、綠燈的作用。

 。1)播放大馬路的場(chǎng)景 PPT,請(qǐng)幼兒當(dāng)小司機(jī),教師做指揮,進(jìn)行“我是交通小司機(jī)”游戲。

 。2)變換角色,請(qǐng)一名幼兒當(dāng)指揮,其他幼兒當(dāng)小司機(jī)。

  小結(jié):剛才我們的小司機(jī)都能遵守交通規(guī)則,正確的通過了信號(hào)燈。

  5.今天我們開了好久的汽車,小汽車都餓了,快讓我們回去加加

  油吧。同時(shí)把故事內(nèi)容講給其他小朋友聽,讓他們也遵守交通規(guī)則, 走嘍!

  附故事:紅綠燈眨眼睛。

  天上有一顆紅星星,一顆綠星星,一顆黃星星。它們是好朋友,一天他們?cè)谕鎯鹤矫圆亍<t星星看見一朵白云飄來就急急忙忙朝白云跑去。哎呀,紅星跑的太急了,摔了一跤,掉到地上去了,砰!紅星星掉在馬路邊的一顆大樹上。嘟---開來了一輛小汽車。小汽車看見紅星星馬上停住了。紅星星覺得很奇怪,就問你怎么不開呀?小汽車說:你是紅燈呀,要等綠燈亮了才能開呢!不一會(huì)兒,紅星星的面前停滿了各種各樣的汽車,把馬路都塞滿了。汽車門使勁兒按著喇叭一起叫起來:快換綠燈,快快綠燈!把紅星星急得直眨眼睛。

  到哪里去找綠燈呀?有了,叫綠星星來幫忙!紅星星想出了好辦法。綠星星聽說紅星再等他幫忙,就急急忙忙往下跑,黃星星說:我也去,我也去!綠星星一來,汽車門都高興的嘟嘟的叫。可是誰(shuí)也不開。紅星星問:你們?cè)趺催不開呀,汽車說閉上,你快把眼睛閉上。紅星星急忙打眼睛閉上。綠星星和黃星星呢也學(xué)著紅星星的樣子,閉上了眼睛。汽車門急得大叫:睜開睜開!三顆星星一起睜開眼睛。不行,不行!汽車們大聲嚷嚷。綠星星睜開眼睛,紅星星黃星星都把眼睛閉上。對(duì)!你們輪流眨眼睛。紅星星和黃星星趕緊閉上眼睛。綠星星把眼睛睜的大大的。呵呵,汽車一輛接著一輛,全開走了。

  《紅綠燈眨眼睛》教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅燈綠燈的指揮。

  2、 能較靈敏的根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。

  3、 體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小汽車圖片、紅綠燈、行人信號(hào)燈

  活動(dòng)過程:

  一、小汽車出門

  師說:“有輛小汽車第一次出門,對(duì)所有事物都覺得很新奇。他看到馬路上、大街上這么熱鬧,開心的嘀嘀直叫。它一會(huì)開到東、一會(huì)開到西(教師用肢體動(dòng)作表示),可自由了,忽然,它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停的眨眼睛,覺得非常奇怪。你們能告訴小汽車那是什么東西嗎?” (紅綠燈)

  二、認(rèn)識(shí)紅綠燈

  1、師說:“那紅綠燈是干什么用的呀?為什么要用這個(gè)紅綠燈?”(請(qǐng)幼兒自由講述)

  2、師說:“今天我們就要來認(rèn)識(shí)一下馬路上會(huì)眨眼的'紅綠燈,好嗎?”

  3、認(rèn)識(shí)紅燈

  ——你們知道紅燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  ——哦。原來是要告訴我們開汽車的司機(jī)該停下來了。

  4、認(rèn)識(shí)綠燈

  ——你們知道綠燈眨眼睛,又是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  ——原來呀,綠燈是要告訴我們,該前進(jìn)了

  三、懂得紅綠燈的作用

  1、師說:“如果沒有紅綠燈會(huì)怎樣? (小朋友過馬路的時(shí)候很危險(xiǎn);汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn))”

  2、小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈,這樣在馬路上亂開行嗎?

  3、師說:“所以我們一起幫助小汽車想一個(gè)辦法,好嗎?(幼兒自由說說)”

  4、師說:“老師想到了一個(gè)辦法,這里有一首兒歌,可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧!”

  ——教師朗誦兒歌一遍。

  5、 小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到行人是怎么做的? (教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述)

  四、出示信號(hào)牌,學(xué)念兒歌

  1、教師分別出示紅燈、綠燈、行人的信號(hào)牌,請(qǐng)幼兒在座位上分別作出停車、開車、按喇叭的動(dòng)作。

  2、教師先示范。

  ——師說:“老師這兒呢,有三塊信號(hào)牌,因?yàn)槲遗滦∑嚫悴磺宄氐卣?qǐng)小朋友和老師一起來幫助小汽車認(rèn)識(shí)紅路燈,好嗎?”

  ——師說:“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個(gè)信號(hào)燈應(yīng)該做出怎么樣的動(dòng)作?”(邊念兒歌邊做動(dòng)作)

  3、幼兒操作

  ——師說:“接下來請(qǐng)小朋友來表現(xiàn)了!” 幼兒學(xué)念兒歌,教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號(hào)牌,以幫助幼兒記憶

  五、小汽車行駛

  1、師說:“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車,老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。

  2、師說:“游戲是這樣玩的,小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開,老師交替出示紅燈、綠燈、行人的信號(hào)牌,小汽車們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作,好嗎!”

  3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開汽車,幼兒根據(jù)教師出示的信號(hào),做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。

  六、結(jié)束活動(dòng)

  總結(jié)一節(jié)課的內(nèi)容:小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來,綠燈是告訴我們?cè)撉斑M(jìn)了,看到行人就該按喇叭了,現(xiàn)在都明白了嗎?

  《紅綠燈眨眼睛》教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅綠燈的指揮。

  2、能較靈敏地根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。

  3、體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  玩具小汽車、擬人化的紅燈、綠燈、黃燈各一個(gè),電視機(jī)、DVD各一。

  活動(dòng)過程:

  導(dǎo)入

  師:今天,老師給小朋友帶來了幾張好看的圖片,想不想看?(想)

  1、播放圖片(紅燈、綠燈)幼兒觀察

  提問:(1)看到了什么?(幼兒自由回答)

 。2)在哪里見過紅綠燈?(幼兒自由回答)

  2、播放(等紅燈)圖片 幼兒繼續(xù)觀察圖片

  師:紅燈亮了停一停

  3、播放(綠燈行人走)圖片 幼兒觀察

  師小結(jié):紅、綠燈是指揮交通的,告訴我們紅燈亮了停,綠燈亮了行,是讓我們遵守交通規(guī)則,如果沒有紅綠燈,汽車通過十字路口時(shí)就很亂,容易發(fā)生危險(xiǎn),我們按交通規(guī)則行走才會(huì)安全的。(引出自制紅綠黃燈教具)

  師;老師這里也有紅、綠、黃燈,小朋友想不想看?(想)

  4、出示(自制教具)找個(gè)別幼兒說出紅、綠燈的'作用

  師:我的還有一盞黃燈呢,誰(shuí)知道黃燈是告訴我們什么呀?師引導(dǎo)說出黃燈的作用。

  5、 小游戲:“開汽車”

  找個(gè)別幼兒模仿“開車”,師分別出示紅、綠、黃燈。(分組進(jìn)行)

  引出玩具小汽車,師唱出:小汽車呀,真漂亮,真呀真漂亮,嘟嘟……

  師:是誰(shuí)在唱歌?假裝找一找

  6、出示玩具小汽車、十字路口背景圖

  師:滴滴,滴滴,什么聲音。课襾碚乙徽

 。1)、師邊演示邊表演:(出示玩具小汽車)

  有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來,對(duì)一切都覺得奇怪。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開心得“嘀嘀”直叫。它一會(huì)開到東,一會(huì)開到西,可自由了!忽然,它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,覺得非常奇怪。你們能告訴小汽車這是什么嗎?

  (2)、提問個(gè)別幼兒:

 。1) 紅燈眨眼睛是告訴我們什么?綠燈眨眼睛又是告訴我們什么呢?

  (2) 如果沒有紅綠燈會(huì)怎么樣?

  (3) 小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈這樣在馬路上開行不行?

  7、游戲:紅綠燈聽口令

  請(qǐng)幼兒做開車狀,教師交替出示“紅燈”、“綠燈”“行人”的信號(hào)牌,幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  8、小結(jié)

  小汽車開了一天它累了要回家了。小朋友們我們開車也累了,我們也休息一會(huì)吧?(好)

  9、活動(dòng)延伸:和家長(zhǎng)過馬路時(shí)注意觀察紅綠燈。

  《紅綠燈眨眼睛》教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.教育幼兒走在馬路上要遵守交通規(guī)則,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2.能夠認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈,知道紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。

  3.知道要在成人的帶領(lǐng)下走斑馬線過馬路。

  4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

  5.培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每人一幅交通信號(hào)圖、小人圖片30、小星星音樂、紅黃綠信號(hào)燈各一個(gè)、方向盤一個(gè)

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入:(2分鐘)

  提問:來了這么多的客人老師向他們問好,唱一首歌曲吧!《小星星》。歌曲中唱到小星星像什么?眼睛一閃一閃的!那小朋友們知道我們的生活中還有那些現(xiàn)象像星星一樣一閃一閃的嗎?

  二、展開:(12分鐘)

  1.出示紅綠燈一閃一閃。(1分鐘)

  提問:馬老師就知道有一樣?xùn)|西會(huì)像小星星一樣一閃一閃的,今天老師把他請(qǐng)到了咱們班。請(qǐng)看,原來馬路上的交通信號(hào)燈。(小朋友的眼睛真厲害,觀察到了這么多一閃一閃的東西,讓我們來看看小朋友講到的交通信號(hào)燈吧!)

  2.提問:那小朋友你們知道交通信號(hào)燈在馬路的什么地方嗎?他有幾種顏色?這幾種顏色的燈表示什么意思?我們看到她后應(yīng)該怎樣做?(2分鐘)

  小結(jié):十字路口通常會(huì)有交通信號(hào)燈,一般有三種顏色:紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r,過馬路的人就要停下來,站在路邊等待;綠燈亮?xí)r,才可以過馬路;黃燈亮?xí)r,要停下來等一等,如果已經(jīng)走到馬路上了,就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面。

  3.小朋友們的小眼睛很厲害,觀察的很仔細(xì),那你們的小腦袋聰明嗎?現(xiàn)在老請(qǐng)小朋友跟老師說一說關(guān)于紅綠燈的二個(gè),看誰(shuí)能夠記。。1分鐘)

  兒歌:紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。

  4.現(xiàn)在我們玩?zhèn)關(guān)于交通信號(hào)燈的游戲好不好,老師來扮演紅綠燈,小朋友扮演小司機(jī)。小汽車在出發(fā)前小司機(jī)們一定要念兒歌:“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”念完兒歌后,小朋友們模仿開汽車的動(dòng)作。當(dāng)老師出示綠燈時(shí),小朋友應(yīng)該怎樣做?黃燈、紅燈怎樣做?一定要看交通信號(hào)燈哦。3分鐘)

  我們先來學(xué)下小司機(jī)吧!

  5.小朋友們真是遵守交通規(guī)則的小司機(jī),給自己棒一個(gè)。(2分鐘)

  提問:看老師除了交通信號(hào)燈,還帶來了什么?(出示斑馬線)你在哪里見過他?他叫什么名字?他是干什么用得?

  小結(jié):一般斑馬線會(huì)出現(xiàn)在具有過往行人的路口;他叫斑馬線因?yàn)樗雱?dòng)物斑馬身上的花紋!斑馬線主要是保護(hù)行人的作用。人們走在上面會(huì)安全的,因?yàn)槠嚒⒆孕熊嚢】吹桨唏R線上有人經(jīng)過的時(shí)候,就會(huì)慢慢的減速、停下來的,先讓人們走過去!小朋友外出過馬路的時(shí)候,一定要牽好爸爸媽媽的手,走斑馬線哦!

  6.現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友輕轉(zhuǎn)小椅子,我們一起做游戲。(3分鐘)

  指導(dǎo)語(yǔ):每個(gè)小朋友都會(huì)有一幅畫有斑馬線、紅綠燈的圖畫,小朋友手中還會(huì)有一個(gè)小人,這個(gè)小人就是你的小寶寶,今天你帶他過馬路。當(dāng)老師說紅燈亮?xí)r,你應(yīng)該帶他怎樣呢?看誰(shuí)能把自己的小寶寶安全的帶過馬路!

  三、結(jié)束。(1分鐘)

  小結(jié):小朋友們真是聰明、靈活的'寶貝,F(xiàn)在讓我們開著小汽車去小邊喝水吧!

  活動(dòng)反思:

  在活動(dòng)中沒有以小班式的口吻對(duì)孩子進(jìn)行對(duì)話,聲音尖、語(yǔ)速快。在游戲中,游戲的時(shí)間以及設(shè)計(jì)考慮的不是很細(xì)致。在紅綠燈游戲過程中,知識(shí)不嚴(yán)謹(jǐn),沒有按正常的紅綠燈顯示出示;顒(dòng)時(shí),幼兒的常規(guī)欠一些。

  改進(jìn)措施:在下一次的活動(dòng)中,語(yǔ)言上要親切,與孩子盡量保持平等的距離。在紅綠燈游戲時(shí),請(qǐng)孩子分組進(jìn)行游戲,游戲中出示紅綠燈變化時(shí),要符合現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象。在第二個(gè)游戲,將幼兒在紙上操作改為布置場(chǎng)地,讓幼兒實(shí)際進(jìn)行體驗(yàn)如何過斑馬線。利用多媒體手段,讓幼兒對(duì)活動(dòng)增加趣味性。

  小百科:交通信號(hào)燈是指揮交通運(yùn)行的信號(hào)燈,一般由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行,綠燈表示準(zhǔn)許通行,黃燈表示警示。

  《紅綠燈眨眼睛》教案 篇5

  活動(dòng)意圖

  小班幼兒出門在外容易興奮,或在馬路上邊跑邊玩,或被其他事物所吸引,過馬路時(shí)也不愿意牽著成人的手,這樣極易發(fā)生意外。讓幼兒知道簡(jiǎn)單的交通規(guī)則,尤其是讓這個(gè)年齡段的幼兒,學(xué)會(huì)過馬路時(shí)看信號(hào)燈,并且在成人的帶領(lǐng)下過馬路,是十分必要的。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)交通喜好等,知道紅燈停、綠燈行、黃燈需要等一等。

  2、知道要在成人的帶領(lǐng)下過馬路。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、多媒體教學(xué)資源:錄像《熱鬧的馬路》;圖片《怎樣過馬路尊安全》。

  2、自制紅、綠、黃信號(hào)燈道具一個(gè)。

  3、音樂《我是汽車小司機(jī)》

  4、幼兒用書。

  活動(dòng)建議

  1、觀看多媒體教學(xué)資源:錄像《熱鬧的馬路》。應(yīng)到幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。

  提問:交通信號(hào)燈在馬路的什么地方?它有幾種顏色?看到信號(hào)燈的時(shí)候我們應(yīng)該怎樣做?

  小結(jié):十字路口通常都會(huì)有交通信號(hào)燈,一般都有三種顏色:紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r,過馬路的人要停下來,站在路邊等待;綠燈亮?xí)r,才可以過馬路;黃燈亮?xí)r,要停下來等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。

  2、帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機(jī)》,鞏固對(duì)交通信號(hào)燈的認(rèn)識(shí)。

  幼兒扮演小司機(jī)在馬路上開車。出發(fā)前一起念兒歌:“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等!蹦钔陜焊韬螅處煵シ乓魳贰段沂瞧囆∷緳C(jī)》,幼兒隨音樂模仿開汽車的動(dòng)作。教師分別拿著紅、綠、黃三色信號(hào)燈。當(dāng)教師舉起綠燈時(shí),幼兒嘴里發(fā)出“嘀嘀”聲,繼續(xù)開車前進(jìn);舉起黃燈時(shí),減速慢行;舉起紅燈時(shí),停車等待。

  3、閱讀幼兒用書,或播放多媒體教學(xué)資源《怎樣過馬路尊安全》。引導(dǎo)幼兒判斷圖中行為的正誤。

  圖一:紅燈亮?xí)r,女孩拉著媽媽的手在斑馬線后等待。

  圖二:紅燈亮?xí)r,男孩掙脫媽媽的'手自己往馬路后等待。

  圖三:那還郭娜路是遠(yuǎn)離斑馬線,走到了馬路中間。

  小結(jié):路的時(shí)候除了要看信號(hào)燈,最重要的是要緊緊拉著成人的手跟著成人一起走。

  活動(dòng)延伸

  請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒用書,進(jìn)行涂色活動(dòng)。

  《紅綠燈眨眼睛》教案 篇6

  設(shè)計(jì)意圖:

  小班幼兒門在外容易興奮,或在馬路上邊跑邊玩,或被其他事物所吸引,過馬路時(shí)也不愿意牽著成人的手,這樣極容易發(fā)生意外。讓幼兒知道簡(jiǎn)單的交通規(guī)則,尤其是讓這個(gè)年齡段的幼兒,學(xué)會(huì)過馬路時(shí)看信號(hào)燈,并且在成人的帶領(lǐng)下過馬路,是十分必要的。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的.交通規(guī)則。

  2、能根據(jù)紅綠燈的信號(hào)做動(dòng)作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

  3、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體視頻:《熱鬧的馬路》;圖片:《怎樣過馬路最安全》。

  2、自制紅、綠、黃信號(hào)燈各一個(gè)。

  3、音樂《我是汽車小司機(jī)》。

  活動(dòng)過程:

  1、認(rèn)識(shí)紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。

 。1)教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻:《熱鬧的馬路》,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。

 。2)出示玩具小汽車,引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。

 。3)討論:如果沒有紅綠燈會(huì)怎么樣?

  小結(jié):十字路口通常會(huì)有交通信號(hào)燈,一般都有三種顏色:紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r,過馬路的人就要停下來,等待;綠燈亮?xí)r,才可以過馬路;黃燈亮?xí)r要停下來等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。

  2、學(xué)念兒歌,模擬遵守交通規(guī)則。

  (1)教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌,請(qǐng)幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動(dòng)作。

 。2)幼兒學(xué)念兒歌:“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時(shí),依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌,以幫助幼兒記憶。

  3、帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機(jī)》。

 。1)請(qǐng)部分幼兒扮小汽車,部分幼兒扮行人,教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號(hào)牌,幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作,如“紅燈紅燈眨眼睛,綠燈綠燈眨眼睛,行人行人走過來”。

 。2)教師播放音樂《我是汽車小司機(jī)》,幼兒隨音樂做游戲。變換角色,反復(fù)游戲。

  教學(xué)反思:

  在活動(dòng)中沒有以小班式的口吻對(duì)孩子進(jìn)行對(duì)話,聲音尖、語(yǔ)速快。在游戲中,游戲的時(shí)間以及設(shè)計(jì)考慮的不是很細(xì)致。在紅綠燈游戲過程中,知識(shí)不嚴(yán)謹(jǐn),沒有按正常的紅綠燈顯示出示;顒(dòng)時(shí),幼兒的常規(guī)欠一些。

【《紅綠燈眨眼睛》教案】相關(guān)文章:

紅綠燈安全教案03-27

小班安全教案《紅綠燈》10-04

小班綜合教案:紅綠燈03-16

《馬路上紅綠燈》幼兒教案12-14

幼兒園小班最新安全活動(dòng)設(shè)計(jì)《紅綠燈 》06-08

教案幼兒中班教案02-15

小班教案小班教案03-10

小班美術(shù)教案星空教案06-08

大班健康教案食物的旅行教案06-08