爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

感恩主題班會(huì)教案

時(shí)間:2021-11-29 13:59:47 教案 我要投稿

感恩主題班會(huì)教案15篇

  在學(xué)習(xí)中,大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容?下面是小編整理的感恩主題班會(huì)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩主題班會(huì)教案15篇

感恩主題班會(huì)教案1

  活動(dòng)目的:

  1、開(kāi)展,讓學(xué)生了解父母的愛(ài),感受被愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)的無(wú)私和偉大。

  2、讓學(xué)生試著理解父母,孝敬父母,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

  3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生轉(zhuǎn)變“小皇帝”觀念,認(rèn)識(shí)到別人的艱辛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備反映父母愛(ài)的歌曲《感恩的心》《父親母親》《世上只有媽媽好》

  2、準(zhǔn)備體現(xiàn)學(xué)生享受父母關(guān)愛(ài)的照片,信箋。

  3、準(zhǔn)備一篇感恩母愛(ài)的作文。

  4、準(zhǔn)備主持人串詞。

  5、準(zhǔn)備有關(guān)課件。

  6、準(zhǔn)備一份獻(xiàn)給父母的親手做的小禮物。

  活動(dòng)開(kāi)始:

  一、(播放歌曲《感恩的心》)在樂(lè)曲中進(jìn)入情境,體會(huì)生命的給予,體會(huì)被愛(ài)的幸福,回想自己對(duì)父母做了些什么。

  二、結(jié)合照片講講父母曾經(jīng)最讓你感動(dòng)的事情。

  感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí),你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神,當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),你要投去一個(gè)甜甜的微笑,當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),你要說(shuō):“謝謝,我會(huì)努力的!痹谌松猛局,我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽,是他們給了我們生命,在我們成長(zhǎng)的道路中一步一步的教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣生活?/p>

  三、請(qǐng)王剛同學(xué)給大家讀讀他寫(xiě)的文章《知恩感恩報(bào)恩》

  人的一生是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程,我們給予了別人愛(ài),才能得到回報(bào)。剛剛過(guò)去的20xx年的年末,南方氣溫突然驟降,形成了一次大型雪災(zāi),上萬(wàn)人滯留在南方,許多人回不了家,需要我們大家的溫暖和幫助。前些日子,馮小剛導(dǎo)演在電影頻道臨時(shí)舉行了一次捐款活動(dòng),許多電影明星都紛紛參加了這次賑災(zāi)活動(dòng),他們捐款捐物特別多,他們給災(zāi)區(qū)人民送去了溫暖。還有許多工人和軍人,他們都戰(zhàn)斗在風(fēng)雪的最前線,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神都來(lái)自一顆感恩的心。

  我們現(xiàn)在雖是一名小學(xué)生,也要有一顆感恩的心,從我們一下生那一天起,就有一種愛(ài)圍繞在我們身邊,那就是母親的愛(ài)。不管時(shí)間有多長(zhǎng),母親的愛(ài)是永不磨滅的。我上學(xué)前,母親總是會(huì)叮囑我一句:“路上小心!”晚上我做完功課,媽媽總是會(huì)給我端上一杯熱氣騰騰的牛奶;周末的時(shí)候,我想幫助媽媽做一些力所能及的事情時(shí),但媽媽卻說(shuō):“你快好好學(xué)習(xí)吧,別累壞了身子!蹦赣H的微微一笑,使我的身心溫暖了許多。這就是母親的愛(ài),這種愛(ài)是無(wú)私的.,是偉大的,是不求回報(bào)的。母親一次次愛(ài)心地付出,作為子女一定要回報(bào)母親,用行動(dòng)感恩母親的愛(ài)。父母最大的心愿是將來(lái)我們能成為社會(huì)有用的人才,所以我們現(xiàn)在要好好地學(xué)習(xí),用同樣的愛(ài)心來(lái)回報(bào)父母。

  對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),有一顆感恩的心會(huì)讓我們變得更善良,我們有一顆感恩的心才能用愛(ài)心幫助別人,用心去溫暖社會(huì),用行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。

  四、我們是父母天空中的太陽(yáng),是父母眼中最珍貴的寶貝,我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有父母在幫忙打理,那我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?我們?cè)氵^(guò)一次為父母洗洗手或洗洗腳的活動(dòng),看到父母粗糙的雙手(腳)時(shí),你是何樣的心情?你是否留意過(guò)父母的生日?是否做過(guò)讓父母?jìng)牡氖?把自己給父母做的小禮物展示給大家看,并把想對(duì)父母說(shuō)的話,說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。

  五、小合唱《世上只有媽媽好》

  活動(dòng)小結(jié):對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),有一顆感恩的心會(huì)讓我們變得更善良,我們有一顆感恩的心才能用愛(ài)心幫助別人,用心去溫暖社會(huì),用行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。讓我們通過(guò)今天的活動(dòng),感恩從父母開(kāi)始,感恩從身邊做起,讓愛(ài)充滿世界,溫暖世界!

感恩主題班會(huì)教案2

  活動(dòng)背景:借三八婦女節(jié),讓孩子表達(dá)出對(duì)父母的那份愛(ài)心和孝心,希望對(duì)處于逆反期的孩子起到增進(jìn)親子間的關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1.辦黑板報(bào)

  2.全體同學(xué)在周末回想或收集父母曾經(jīng)為我們做過(guò)最讓自己難忘的.事,自己做過(guò)最讓父母感到自豪的事。

  活動(dòng)時(shí)間:20zz年3月12日(星期四班會(huì)課)

  活動(dòng)過(guò)程:

  主持人:楊睫、胡萬(wàn)林

  1.分享故事:小組代表將收集到的父母曾經(jīng)為我們做過(guò)最讓自己難忘的事和全班同學(xué)分享。

  2. 分享自己做過(guò)最讓父母感到自豪的事。

  3.齊唱《燭光里的媽媽》

  4.游戲:每個(gè)同學(xué)寫(xiě)十個(gè)你認(rèn)為最重要的人,然后在從你最重要的十個(gè)人中一一劃去,最后只準(zhǔn)留下一個(gè)人。

  5.分享同學(xué)們劃去過(guò)程中的感受以及為何留下名單上的這位。

  6.班主任總結(jié)

感恩主題班會(huì)教案3

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài),在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài),與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài)。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.震撼心靈的母愛(ài)故事、故事《奇跡的名字叫父親》、《蘋(píng)果樹(shù)的故事》

  2.看圖片理解感恩,放棄無(wú)知和冷漠

  教學(xué)過(guò)程

  一、引入。

  1、什么是感恩?

  講到感恩,人們自然會(huì)想到西方的感恩節(jié)。其實(shí),感恩并非西方的專利。我們古老的中華民族,早在《西廂記》、《三國(guó)演義》里就有“知恩圖報(bào)”“感恩圖報(bào)”的記載,可見(jiàn)感恩也是中華民族的傳統(tǒng)文化和美德。現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型,一些成人經(jīng)濟(jì)利益膨脹,學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,人們似乎淡漠了感恩。如今我們重提這個(gè)字眼,其實(shí)是在呼喚人性與良知的回歸。學(xué)會(huì)感恩是在未成年人的成長(zhǎng)過(guò)程中,必須上好的一課。我們生活在這個(gè)世界上,時(shí)時(shí)接受著社會(huì)的“恩賜”、父母的養(yǎng)育、師長(zhǎng)的教誨、朋友的關(guān)愛(ài)、或是大自然的慷慨賜予。然而,對(duì)于諸多的“恩賜”,許多人熟視無(wú)睹,絲毫沒(méi)有感恩意識(shí)。認(rèn)為家長(zhǎng)的付出與關(guān)愛(ài)是理所當(dāng)然。感恩是生命中最大的智慧,常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了幸福、成功和喜悅。每天我們都要提醒自己,我們?nèi)在和外在的生活,都是建立在其他或死去的人的勞動(dòng)基礎(chǔ)上。我們必須竭盡全力,像我們?cè)?jīng)得到的,和正在得到的那樣做出同樣的貢獻(xiàn)。讓我們行動(dòng)起來(lái),感恩社會(huì),在付出中感悟責(zé)任;感恩父母,在分擔(dān)中學(xué)會(huì)獨(dú)立。只有感恩,才會(huì)讓我們更接近幸福。

  二、孩子,我愛(ài)你。

  1.看圖片,講述故事。

  當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了:雙膝跪地,雙手堅(jiān)定地?fù)沃。她的上身向前匍匐著,模樣就像行跪拜禮,她的身體被壓得變形了,讓人不忍卒睹。但是在廢墟中,拱起了一座母愛(ài)的橋。不知道她從哪里得到的力量,在大廈即將傾倒的瞬間,在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一時(shí)刻,她沒(méi)有趴下,而是用這種獨(dú)特的姿勢(shì)支撐著,直到永恒。她背負(fù)著的是千萬(wàn)斤的廢墟啊,但她沒(méi)有倒下。因?yàn)槟笎?ài)的力量在支撐著她!也許她還活著?救援人員沖她喊叫,用撬棍敲擊著水泥框梁。她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),也沒(méi)有任何的反應(yīng)。隊(duì)長(zhǎng)從磚石的縫隙中伸進(jìn)手,觸摸到的卻是冰涼的'軀體。于是人們暫時(shí)放下了她,走向下一個(gè)廢墟,去救一息尚存的人。

  或許是得到神靈的啟示,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然想到什么,他迅速地往回跑,竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中,他探到了一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個(gè)孩子!救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開(kāi),從她屈曲的身體下面,抱出一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒。在母親的呵護(hù)下,她還酣然熟睡著,因?yàn)橛心赣H的庇護(hù),山崩地裂,并不意味著什么。隊(duì)長(zhǎng)緊緊地把嬰兒護(hù)在懷里,淚眼瑩瑩,滿臉慈藹。橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映,成為人間最美麗的風(fēng)景。孩子毫發(fā)未損,她一直安詳?shù)厮t撲撲的小臉讓所有的人為之動(dòng)容。

  隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給她做體檢時(shí),襁褓中卻滑出一部手機(jī),上面是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信:

  親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛(ài)你!

  這是世界上最感人的短信,同時(shí)也是一條特殊的遺囑,一個(gè)偉大的祝福!“親愛(ài)的寶貝,媽媽愛(ài)你!”手機(jī)從這一雙手傳到另一雙手,就這么一直傳下去,淚水滴在手機(jī)屏上,模糊了那兩行字。都說(shuō)是父愛(ài)如山,母愛(ài)似水。但誰(shuí)敢說(shuō),這位母親的脊梁不是一座大山!淚水淹沒(méi)全世界的眼睛,也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗。“母?ài)無(wú)邊!”“恩重如山!”。

  2.奇跡的名字叫父親。

  當(dāng)我認(rèn)識(shí)父親卻沒(méi)有了解他的時(shí)候,一位外籍教授給我講了一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于父親的故事。

  很久很久以前,在一艘橫渡大洋的船上,一位父親帶著6歲的兒子去美國(guó)和妻子會(huì)合。一天,當(dāng)父親在艙里用水果刀削蘋(píng)果給兒子吃時(shí),船卻突然劇烈搖晃,刀子在父親摔倒時(shí)插進(jìn)了他的胸部。父親慢慢站起來(lái),在兒子不注意時(shí)用拇指揩去刀鋒上的血。以后的三天,父親照常照顧兒子,帶他吹海風(fēng),看蔚藍(lán)的大海。仿佛一切如常,但兒子未曾注意到父親每一分鐘都比前一分鐘衰弱,他看向海平線的目光是如此憂傷。抵達(dá)的前夜,父親來(lái)到兒子身旁,對(duì)兒子說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,告訴她,我愛(ài)她。”說(shuō)完,在兒子的額上深深地留下一個(gè)吻。船到美國(guó)了,兒子在人潮中認(rèn)出了媽媽,大喊:“媽媽!媽媽!”就在此時(shí),父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血流如注。醫(yī)生檢查的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀子精確地插進(jìn)了父親的心臟,但他卻多活了三天,而且不被任何人發(fā)覺(jué)

  這是醫(yī)學(xué)上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上,有人說(shuō)要稱它為大西洋奇跡,有人建議要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地說(shuō):“這個(gè)奇跡的名字叫父親。

  3、蘋(píng)果樹(shù)的故事

  很久很久以前,有一棵很大的樹(shù)……她好愛(ài)好愛(ài)一個(gè)小男孩,男孩也每天都會(huì)跑來(lái)在她身邊玩耍。小男孩收集她的葉子,把葉子編成皇冠,戴在頭上扮起森林的國(guó)王。男孩會(huì)沿著樹(shù)干一直爬到樹(shù)頂。男孩還會(huì)抓著樹(shù)枝蕩秋千。他還會(huì)爬到樹(shù)上摘蘋(píng)果來(lái)吃。他們會(huì)一起玩捉迷藏。玩累了,男孩就靠在樹(shù)上在她樹(shù)蔭的庇護(hù)下睡覺(jué)。男孩好愛(ài)好愛(ài)這棵樹(shù),樹(shù)也好高興。日子一天一天過(guò)去,男孩也在慢慢長(zhǎng)大……有一天,男孩來(lái)到樹(shù)下。樹(shù)說(shuō):“來(lái)啊,孩子,爬上我的樹(shù)干,抓著我的樹(shù)枝蕩秋千,吃吃蘋(píng)果,在我的樹(shù)蔭下玩耍,快快樂(lè)樂(lè)的!”

  男孩卻說(shuō):“我已經(jīng)不是小孩子了,我不要再爬樹(shù)和你玩耍了!薄拔蚁胭I(mǎi)一些玩具來(lái)玩,我需要錢(qián),你可以給我一些錢(qián)嗎?”“真抱歉”樹(shù)說(shuō),“我沒(méi)有錢(qián),只有樹(shù)葉和蘋(píng)果。孩子,拿我所有的果子到城里去賣(mài)吧,這樣,你就會(huì)有錢(qián)了!蹦泻⒑芨吲d,于是爬到樹(shù)上,摘下了所有的蘋(píng)果,并把蘋(píng)果通通帶走了。樹(shù)看到自己能幫助男孩,心里好高興啊!男孩摘走蘋(píng)果以后很久很久都沒(méi)有再來(lái)過(guò)……樹(shù)好傷心。

  有一天,當(dāng)男孩長(zhǎng)成一個(gè)真正的大人的時(shí)候,他回來(lái)了。樹(shù)高興得發(fā)抖,她說(shuō):“來(lái)!孩子,爬上我的樹(shù)干,抓著我的樹(shù)枝蕩秋千,快快樂(lè)樂(lè)的!“我太忙了,沒(méi)時(shí)間爬樹(shù)。”男孩說(shuō),“我必須為我的家庭工作!彼f(shuō):“我想要妻子和小孩,所以,我需要一間房子。你可以給我一間房子嗎?”“真抱歉,孩子”,樹(shù)說(shuō),“我沒(méi)有房子,森林就是我的房子!薄安贿^(guò),你可以砍下我的樹(shù)枝去蓋房子,這樣你就會(huì)快樂(lè)了!庇谑牵泻⒖诚铝怂械臉(shù)枝,心滿意足地去蓋房子了。樹(shù)因?yàn)橐?jiàn)到男孩,覺(jué)得好快樂(lè)。但是,在那之后,男孩就再也沒(méi)回來(lái)。樹(shù)覺(jué)得好孤獨(dú),心里很難過(guò)。

  一個(gè)炎熱的夏日,男孩回來(lái)了。樹(shù)太快樂(lè)了,快樂(lè)得幾乎說(shuō)不出話來(lái)!皝(lái)啊!孩子”,她輕輕地對(duì)男孩說(shuō),“過(guò)來(lái),來(lái)玩呀!”“我已經(jīng)老了,玩不動(dòng)了”男孩說(shuō)!拔蚁胱x開(kāi)這里,讓自己的身心放松一下。你可以給我一艘船嗎?”“砍下我的樹(shù)干去造條船吧!”樹(shù)說(shuō)!斑@樣你就可以遠(yuǎn)航了……你就會(huì)快樂(lè)了!庇谑,男孩砍下了她的樹(shù)干,做了一條船。他坐著船去了很遠(yuǎn)的地方,很久都沒(méi)有再露面。樹(shù)好快樂(lè)……但不是真的。

  很多年之后,男孩已經(jīng)變成了白發(fā)蒼蒼的老人,他又回到這里!罢姹福业暮⒆印,樹(shù)說(shuō),“我已經(jīng)沒(méi)有什么東西再可以給你了!

  “我的蘋(píng)果沒(méi)了。”“我的牙齒也咬不動(dòng)蘋(píng)果了!蹦泻⒄f(shuō)!拔业臉(shù)枝沒(méi)了,你不能在上面蕩秋千了!薄拔姨狭耍荒茉谏厦媸幥锴Я!

  “我的樹(shù)干沒(méi)了”,樹(shù)說(shuō),“你也不能爬上來(lái)了!薄拔姨狭,也爬不動(dòng)了”,男孩說(shuō)。樹(shù)說(shuō):“我真希望我能給你些什么,可是我什么也沒(méi)有了。只剩下一個(gè)老樹(shù)根。我很抱歉……”“我現(xiàn)在不需要那么多”,男孩回答,“只要一個(gè)可以讓我安靜坐著休息的地方,這些年來(lái)我好累好累!薄疤昧耍 睒(shù)一邊說(shuō),一邊努力挺直身子。“正好啊,老樹(shù)根是最適合坐下來(lái)休息的。來(lái)!孩子,坐下,快坐下來(lái)休息一下!蹦泻⒆讼聛(lái)。樹(shù)好快樂(lè)。她高興得留下了流下了淚水……

  有一棵大樹(shù),春天倚著她幻想,夏天倚著她繁茂,秋天倚著她成熟,冬天倚著她沉思,這棵大樹(shù)就是我們的爸爸媽媽。∈歉改附o了我們生命,是父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人;是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情,是父母讓我們真正懂得了什么是骨肉至親。父母用愛(ài)托起了我們的生命之舟,父母用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田,父母用愛(ài)撫慰了我們的心靈,父母用愛(ài)溫暖著我們整整一生。

  4、學(xué)生談感受

  到現(xiàn)在為止,你在想些什么,你又會(huì)對(duì)自己的父母說(shuō)些什么呢?

  同學(xué)們都會(huì)以各自的方式感謝敬愛(ài)的老師們,可又有誰(shuí)能想起我們親愛(ài)的父母——我們的第一任老師呢?又有誰(shuí)能懷著一顆感恩的心對(duì)他們輕輕的說(shuō)一聲“謝謝”呢?

  同學(xué)們可以討論一下,父母在這十幾年來(lái)為我們付出了些什么呢?或者說(shuō),父母為你做的哪些事最令你感動(dòng)呢?

  5、看圖片理解感恩,放棄無(wú)知和冷漠

  三、爸爸媽媽你們辛苦了。

  我們的父母也許很平凡,但他們對(duì)我們的愛(ài)卻絕不平常,你能談?wù)勀愀惺艿降母改傅膼?ài)嗎?

  四、我長(zhǎng)大了。

  同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”,拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

  學(xué)生真情告白后,老師提出以下幾點(diǎn)建議:

 。1)為勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

  (2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。

 。3)多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵。

 。4)學(xué)會(huì)擁抱父母,說(shuō)聲“謝謝”。

 。5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)。

 。6)學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

  五、感恩,我們?cè)谛袆?dòng)

  1.宣誓:班長(zhǎng)(領(lǐng)誓人)帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓,舉起右手:

  親愛(ài)的爸爸媽媽——是您們,給了我生命,是您們,養(yǎng)育我長(zhǎng)大成人。是您們,讓我認(rèn)識(shí)了世界。從現(xiàn)在開(kāi)始,我將行動(dòng)起來(lái)。說(shuō)感謝之話,懷感動(dòng)之情,做感恩之事。用一顆感恩的心!孝敬您們!回報(bào)您們的養(yǎng)育之恩!

  宣誓人:XXX

  2.制作感恩卡

  3.教師小結(jié)

  同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái),說(shuō)感謝之話,懷感動(dòng)之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。讓我們用心感受身邊的愛(ài),用行動(dòng)回報(bào)關(guān)愛(ài)我們的人!

  4.在手語(yǔ)操《感恩的心》的表演中結(jié)束。

感恩主題班會(huì)教案4

  “心存感激,學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)

  班會(huì)背景:

  現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,自幼被視為掌上明珠,父母對(duì)孩子千般寵愛(ài),要什么給什么。然而,孩子對(duì)于父母的付出并沒(méi)有意識(shí)到,反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。從而孩子們不知道感恩父母,更不知道感恩一直關(guān)愛(ài)他們的老師、同學(xué)、社會(huì)、國(guó)家??,學(xué)生們?nèi)鄙僖活w感恩的心。面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的當(dāng)今一代,加強(qiáng)感恩教育尤為重要,因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。

  班會(huì)目標(biāo):

  1.讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

  2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

  班會(huì)準(zhǔn)備:

  歌曲《感恩的心》;小品《清晨》;小詩(shī)《我們成長(zhǎng)的歷程》;比賽(父母之愛(ài)知多少);故事三則(敬母,尊師,感恩一切);詩(shī)朗誦《感激》 班會(huì)地點(diǎn):牛店子小學(xué)五年級(jí)

  參加人員:全體五年級(jí)學(xué)生及班主任

  班會(huì)過(guò)程:

  一、播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會(huì)主題。

  主持人開(kāi)場(chǎng)白:

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持,應(yīng)該時(shí)刻感激這些幫助你的人,一個(gè)人的成長(zhǎng),要感激父母的恩惠,感激師長(zhǎng)的恩惠,感激大眾的恩惠,感激國(guó)家的恩惠,感激上天的.恩惠??我們要感激的真的太多太多。

  王:敬愛(ài)的老師

  師:親愛(ài)的同學(xué)

  合:大家好!在11月這個(gè)感恩的日子里,讓我們彼此敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲吧!牛店子小學(xué)五年級(jí)“心存感激,學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  首先,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一個(gè)小故事—《感恩節(jié)的來(lái)歷》

  二、討論:自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?

  不錯(cuò),最初的感恩節(jié)是用來(lái)慶祝豐收的,可延續(xù)到現(xiàn)在,感恩有了新的內(nèi)含,下面讓我們一起來(lái)談一談現(xiàn)在你對(duì)感恩一詞的理解。

 。▽W(xué)生自由發(fā)言)

  教師總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解,非常好。不錯(cuò),在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀;另外,我們還要感恩朋友和對(duì)手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露,藍(lán)天碧樹(shù),四季變換。可以這樣說(shuō),面對(duì)生活,我們就要懷著一顆感恩之心。

  下面,讓我們欣賞一段小品《清晨》

  討論:

  這種場(chǎng)面大家熟悉嗎?你是否感動(dòng)過(guò)呢?請(qǐng)大家閉上眼睛,回顧我們的父母在生活中給予我們的幫助和愛(ài)護(hù)。并想象一下,假如沒(méi)有他們的關(guān)懷和幫助,你的生活會(huì)怎樣?

  (學(xué)生分小組討論交流,并匯報(bào)總結(jié))

  下面,讓我們聽(tīng)一首小詩(shī)《成長(zhǎng)的歷程》,來(lái)一起感受一下過(guò)去的我們。

  三、討論:

  聽(tīng)過(guò)這首詩(shī)之后,大家覺(jué)得父母為你們付出的多不多?我們應(yīng)不應(yīng)該感激我們的父母?那么,老師要問(wèn)一問(wèn):

  1. 為什么要感恩父母?

  2.怎樣感恩父母?

  本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題,讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答。這些問(wèn)題有:

  1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

  2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

  3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

  4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

  5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視。?

  6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話是什么話?

  7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班,幾點(diǎn)睡覺(jué)?

  四、繼續(xù)討論:

  母的愛(ài)說(shuō)不盡,那么你覺(jué)得除我父母之外,你還應(yīng)該感激誰(shuí)?

  朋友??)

  1.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

  學(xué)生先自己考慮,然后再進(jìn)行小組交流。

  2.怎樣感恩老師?

  3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?

  學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論,而后教師總結(jié)。

  五、感恩小故事

 。ɡ蠋煟

  敬母:

  感謝父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人;

  尊師:

  感謝老師,他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做正直的人;

  感恩一切:

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  下面,大家再說(shuō)說(shuō)自己對(duì)感恩這個(gè)詞的理解(學(xué)生討論發(fā)言)

  老師總結(jié):常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

  學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會(huì)感恩,本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處,做出回應(yīng),做出回報(bào),而不是漠視,而不是淡然處之;學(xué)會(huì)感恩,是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩,是溫暖的陽(yáng)光,照到哪里哪里亮;學(xué)會(huì)感恩,是感情的黏合劑。只有學(xué)會(huì)感恩,我們的社會(huì)才能更加和諧;只有學(xué)會(huì)感恩,人與人之間的關(guān)系,才能向良好的方向發(fā)展!

感恩主題班會(huì)教案5

  背景分析:“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng),他們都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛(ài)別人。所以,學(xué)會(huì)“感恩”,對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己所擁有、享受的一切懷有感激之情。只有先懂得感恩,才會(huì)懂得關(guān)愛(ài)和回報(bào),所以說(shuō)“感恩”是學(xué)生必須要有的素質(zhì)。

  班會(huì)目的:使學(xué)生感悟親情,理解親情,體會(huì)父母、老師、朋友的愛(ài)與付出,產(chǎn)生感激社會(huì)、感激學(xué)校、感激家庭、立志成才的情感。

  班會(huì)手段與方法:詩(shī)朗誦、歌舞、看錄像、討論等

  班會(huì)流程:

  1、主持人:感恩,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。

  感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。

  感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。

  感謝朋友,在我困惑、委屈的時(shí)候給我力量。

  感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

  感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

  擁有一顆感恩的心,

  感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

  感恩你所有的所有。

  主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

  2、小組詩(shī)朗誦:《感恩父母》

  (詩(shī)朗誦《感恩父母》內(nèi)容附后)

  學(xué)生自由發(fā)言,回想父母疼愛(ài)自己的感動(dòng)瞬間。

  3、歌伴舞:《感恩的心》

  分組討論這首歌帶給自己的思考。

  4、觀看鄒越教授的.《讓世界充滿愛(ài)》大型演講會(huì)視頻。

  5、小組演唱歌曲《朋友》

  6、集體討論有關(guān)親請(qǐng)、師生之情、朋友之情的感悟,并討論如何回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。

  7、展現(xiàn)你的感恩。讓學(xué)生制作表達(dá)自己對(duì)父母、老師或朋友感恩的小卡片或?qū)憰?shū)信

  (教師檢查)

  師:很不錯(cuò),大家做得很好,很漂亮。這就是你們的實(shí)際行動(dòng),這就是你們表達(dá)你們的感恩的方式。大家回家后可以把它送給你們的父母,他們一定很感動(dòng)的。

  8、班主任寄語(yǔ)《學(xué)會(huì)“感恩”》

  感恩,來(lái)自于心理的滿足,來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解,來(lái)自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩,能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些對(duì)抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂(lè),使人有積極的人生觀,有健康的心態(tài),能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心,才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望,才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸,才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非,才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩,善待了自己,也快樂(lè)了自己。

  其實(shí),感恩,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。我們要懂得感謝身邊對(duì)你有幫助的人,要好好學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)或是簡(jiǎn)單的“謝謝”表達(dá)你的感謝,F(xiàn)在我宣布《心存感恩,奉獻(xiàn)社會(huì)》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

  感恩父母,我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

  多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。

  常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感恩之情的生活是最甜美的。

  學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

  學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

  不要忘記說(shuō)聲“謝謝”,在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多。

  有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一個(gè)呼喚最動(dòng)聽(tīng),有一個(gè)人最要感謝,有一個(gè)人最應(yīng)感恩,她就是——“媽媽”。

  她的手粗了,她把溫暖的陽(yáng)光給了我;她皺紋深了,她把美麗的青春給了我;她的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我;她的眼花了,她把明亮的雙眼給了我。

  面對(duì)媽媽深沉的感情,聆聽(tīng)媽媽真誠(chéng)的心愿,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。

  但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這份關(guān)愛(ài),并且覺(jué)得是理所當(dāng)然。

  漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝。

  她的愛(ài)像一份濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品位。

  雖然一碗餃子是微不足道的,但她的愛(ài)卻是感人肺腑的。

  讓我們過(guò)上幸福的生活,讓我們沒(méi)有憂慮的地成長(zhǎng),是所有父母的心愿。

  如果說(shuō)母愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。

  如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  拿什么來(lái)感謝你,我的父母!

  父母的愛(ài)說(shuō)不盡,說(shuō)不完,所有的愛(ài)我們將銘記在心。

  我們帶著你們的愛(ài)踏上征程,一定會(huì)戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難,直到到達(dá)勝利的彼岸!

  爸爸媽媽,你們放心吧!你的兒女將會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)你!

感恩主題班會(huì)教案6

  甲:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

  乙:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

  甲:常懷感恩之心的人是最幸福的

  乙:常懷感激之情的生活是最甜美的

  甲:11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,但

  是,在這三月最后一個(gè)星期三,我們同聚一堂。

  乙:我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。高二

  (4)班“一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  甲:首先,讓我們來(lái)看一下一些舊的相片。

  之所以稱之為略影,不僅僅是因?yàn)槟且豢剔D(zhuǎn)眼即逝,更是因?yàn)槲覀兺豢吹搅讼嗥械闹鹘,卻忽略了在他身邊默默關(guān)心他,幫助他的人,那些值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>

  乙:值得我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏,離我們最近的,就是我們的

  父母、老師。

  下面請(qǐng)聽(tīng)由張赟愷同學(xué)創(chuàng)作的詩(shī)歌:《感謝有你》。

  乙:聽(tīng)完了同學(xué)們的真情朗誦,或許我們的感恩之心早已有所

  悸動(dòng),或許我們?cè)缇推炔患按南胍尫抛约旱母卸髦,那么,讓我們有所行?dòng),在娛樂(lè)之中,用心感悟,用心寫(xiě)字。

  用心寫(xiě)字環(huán)節(jié),游戲規(guī)則:要求說(shuō)出帶有“心”部的文字,各組輪換回答。得分標(biāo)準(zhǔn):回答可用一個(gè)獨(dú)字、詞語(yǔ)或成語(yǔ)。每個(gè)“心”字+1分,如果所說(shuō)的詞語(yǔ)或成語(yǔ)中含有兩個(gè)或兩個(gè)以上“心”字,按字?jǐn)?shù)加分。

  甲:或許有幾位同學(xué)已經(jīng)注意到了屏幕下方的小方框,它是

  每一個(gè)環(huán)節(jié)的提示,這一次的提示很明顯,似乎是一個(gè)播放按鈕,沒(méi)錯(cuò),讓我們來(lái)觀看幾段視頻。

  這一曲《北京東路的日子》是南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌。該畢業(yè)歌的視頻于 20xx年6月下旬在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布,隨后迅速走紅。

  值得一提的'是,唱歌的12個(gè)南外學(xué)生當(dāng)中,有4人已被保送到國(guó)內(nèi)名牌高校,7人收到國(guó)外大學(xué)錄取通知書(shū),唯一參加高考的剛剛獲知在藝術(shù)類考生中獲全省第二…如此12人,在他們前途光明之時(shí),仍不忘對(duì)母校,對(duì)恩 師,對(duì)摯友的感恩之情。

  乙:看完兩段視頻,不少同學(xué)一定是感觸頗深,如此,讓我們

  來(lái)放松一下,活動(dòng)一下筋骨,賭一把人品。

  下面是游戲環(huán)節(jié),“踩氣球大冒險(xiǎn)”。游戲規(guī)則:很簡(jiǎn)單,三個(gè)字,踩氣球。有的氣球中有獎(jiǎng)券,有的氣球中什么都 沒(méi)有,拿到獎(jiǎng)券可以兌換獎(jiǎng)品,空手而歸則要送出對(duì)他人的祝福。爆炸后究竟是喜從天降,還是送出你的祝福,讓我們拭目以待。

  甲:做完了游戲,我們的班會(huì)就要臨近尾聲了。

  乙:在最后,讓我們敞開(kāi)心扉,對(duì)著值得我們感恩的人,大聲

  唱出我們的心聲——《 》。

  在歌聲中,我們的班會(huì)到此結(jié)束。但是感恩之行不會(huì)結(jié)束,希望感恩之心,永駐人間。

感恩主題班會(huì)教案7

  活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)詩(shī)歌朗誦,小品表演等形式,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

  2.聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

  3.通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  設(shè)計(jì)理念:

  本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,注重學(xué)生的“自主、合作、探究”,暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.布置黑板和教室。

  2.《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

  3.同學(xué)們編排的詩(shī)歌朗誦和小品。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

 。ㄔ凇陡卸鞯男摹返谋尘耙魳(lè)中小主持人上場(chǎng))

  甲:慈母手中線,游子身上衣。

  乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  甲:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  乙:敬愛(ài)的老師,

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家下午好!六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

  男:是您 將我?guī)У饺碎g

  教會(huì)我在成長(zhǎng)中 如何走過(guò)溝溝坎坎

  女:是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

  天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖

  合:您用愛(ài)心穿引的線

  那一針一線 都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

  女:如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

  男:如果我是一條船 您就是燈塔是港灣

  合:這就是父親的愛(ài) 這就是父親的情

  女:她柔柔如水 輕輕如煙

  男:他深沉如海 恩重如山

  女:鮮花可以枯萎

  男:滄?勺兩L

  合:但父母的愛(ài) 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

  三、感悟父母的愛(ài)

  1.被父母感動(dòng)的事

  甲:非常感謝兩位同學(xué)的朗誦。不管你多富有,無(wú)論你官多大,無(wú)論何時(shí),我們最不能忘懷的是誰(shuí)?

 。ㄉR答:父母)

  乙:在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙职、媽媽做的讓你最感?dòng)的一件事。

 。▽W(xué)生敘述爸爸、媽媽做的讓人最感動(dòng)的`事)

  甲:從同學(xué)們的談話中我深深地感覺(jué)到父母的愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它雖平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。

  2.小品表演《媽媽的嘮叨》

  乙:然而,許多時(shí)候,我們大多數(shù)同學(xué)只是在盡情享受父母的愛(ài),卻很少向父母回報(bào),我們只是在獲取,卻沒(méi)有付出;更有甚者,對(duì)于他們的關(guān)愛(ài)竟不領(lǐng)情,這不,這里就有一位。請(qǐng)欣賞小品《媽媽的嘮叨》——

  上學(xué)去:

  “媽媽,我上學(xué)去了!”

  “哎,路上慢點(diǎn)騎車(chē)!在學(xué)校聽(tīng)老師的話,上課專心聽(tīng)講,不要做小動(dòng)作!別跟同學(xué)鬧別扭!……”

  “知道了,知道了,煩不煩!”

  放學(xué)后:

  “都十二點(diǎn)了,這孩子怎么還不回來(lái)?”

  “媽媽,我回來(lái)了!”

  “快坐下歇歇,今天在學(xué)校表現(xiàn)好嗎?老師講的東西聽(tīng)的懂嗎?怎么回來(lái)這么晚哪?是不是……”

  “我剛到家,你怎么這么嘮叨,我不吃了!”碗筷重重一放,揚(yáng)場(chǎng)而去。

 。ㄐ∑繁硌萃戤叄

  甲:同學(xué)們,你們覺(jué)得明明這樣做對(duì)嗎?那么他應(yīng)該怎樣做呢?

 。▽W(xué)生評(píng)議;學(xué)生反思)

  甲:其實(shí),父母的愛(ài)就在這令人厭煩的嘮叨中,更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過(guò),在你們背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)的背后,爸爸媽媽的一天是怎樣過(guò)的呢?學(xué)生講述父母一天的繁忙生活。

  甲:由此可見(jiàn),爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè),一個(gè)是在單位上班,一般是八小時(shí),八小時(shí)完了之后是在家里上班,就是買(mǎi)菜,做飯,干家務(wù),管我們的學(xué)習(xí)。

  四、反思自己對(duì)父母的態(tài)度

  乙:父母為我們付出了許許多多,血汗、金錢(qián)、甚至生命,然而他們從來(lái)不求我們回報(bào)。而我們呢?我們是否應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事?

  甲:下面就請(qǐng)大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^(guò)什么?

 。▽W(xué)生講述)

  乙:當(dāng)父母勞累了一天后,回到家里迎接他們的是甜甜的微笑,是清涼的開(kāi)水,是你們那一雙雙勤勞的小手,他們?cè)摱嗝撮_(kāi)心呀!然而,許多時(shí)候,我們非但不能讓他們開(kāi)心,反而令他們傷心。

  同學(xué)們,讓我們用真誠(chéng)的心說(shuō)說(shuō)自己做的哪些事令父母氣惱、傷心了呢?

 。ㄐ撵`獨(dú)白)

  甲:同學(xué)們,在今后的生活中,讓我們給父母少一份擔(dān)心、傷心,多一份孝心和愛(ài)心吧!

  合:父母恩情重如山、深似海!讓我們用一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母吧!

  五、老師講話

  孩子們,聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言,看到你們精彩的表演,老師深深地感動(dòng)了。的確,父母的愛(ài)是一劑特效藥,他能醫(yī)治你那顆受傷的心;父母的愛(ài)又是一盞指路燈,他能指明你人生的方向!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@份沉甸甸的愛(ài),有誰(shuí)能掂量出它的分量?有誰(shuí)能真正償還呢?

  所以,讓我們感謝父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們把我們養(yǎng)育成人。也讓我們感謝老師,感謝朋友,感謝那些陌生的人,甚至感謝那些批評(píng)和嘲諷我們的人。因?yàn),常懷感激之心,我們的生活才?huì)更加充實(shí)愉快,我們的人生才會(huì)更加絢麗燦爛。這個(gè)世界正因有了你們的愛(ài)心、孝心和感恩之心而更加美好。

  六、宣布活動(dòng)結(jié)束

  甲:非常感謝劉老師的講話。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,心里一定也不平靜。

  乙:我們的班會(huì)就要結(jié)束了,讓我們?nèi)w起立,請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲:“爸爸、媽媽,我們真的感激您們!”

  甲:感恩是一杯美酒,

  乙:感恩是一曲頌歌。

  合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!

  乙:現(xiàn)在,我宣布六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!

感恩主題班會(huì)教案8

  一、主題:感恩父母

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1.認(rèn)知目標(biāo):

 、俅偈箤W(xué)生理解父母養(yǎng)育孩子的艱辛過(guò)程。

  ②令學(xué)生明白父母生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義。

 、凼箤W(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母的必要性。

 、苁箤W(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣正確地孝敬父母。

  2.情感目標(biāo):

  ①調(diào)動(dòng)起學(xué)生感激父母之情

 、诳s短學(xué)生與父母之間的心理距離

  3.行為目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母

  三、教學(xué)對(duì)象:高一(4)班全體學(xué)生

  四、教學(xué)內(nèi)容:以“感恩父母”為主題,通過(guò)猜陰影圖片游戲,播放視頻,體驗(yàn)式音樂(lè)環(huán)境聯(lián)想,詩(shī)歌朗誦,予父母的書(shū)信,案例分析,小組討論等輕松活躍多樣的形式,把父母養(yǎng)育孩子含辛茹苦的過(guò)程呈現(xiàn)于學(xué)生的面前,以觸動(dòng)他們的心靈,使他們形成一種感恩的思想,并引導(dǎo)他們把這一種思想以正確,恰當(dāng)?shù)姆绞礁吨T于行動(dòng)。

  五、教學(xué)形式:

 、俨玛幱皥D片游戲

 、诓シ乓曨l

  ③播放輕柔純音樂(lè)

 、茉(shī)歌朗誦

 、萘信e事例

 、拮珜(xiě)予父母書(shū)信

 、甙咐治

 、嘈〗M討論

  ⑨集體合唱

  六、教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生充分理解父母于自己成長(zhǎng)歷程中所為的教育目的與情感寄托,并從自我內(nèi)心出發(fā),催動(dòng)感恩父母的情感動(dòng)力,并從生活中關(guān)注父母的行為,以自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。

  七、教學(xué)難點(diǎn):以正確,恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>

  八、教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.通過(guò)各方途徑收集父母與孩子的照片,并運(yùn)用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片。

  2.收集相關(guān)感恩父母的視頻,事例,以及輕柔的純音樂(lè),并對(duì)多媒體內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)試以及剪輯。

  3.根據(jù)教案的教學(xué)過(guò)程,制作相關(guān)的PPT。

  九、教學(xué)過(guò)程:

  第一樂(lè)章:感念親恩

  A:同學(xué)們,初次見(jiàn)面,請(qǐng)?jiān)试S我輕聲的問(wèn)候大家一句:你們幸福嗎?有誰(shuí)可以回答老師的問(wèn)題?

 。▽W(xué)生回答環(huán)節(jié))

  B:如果你的答案是肯定的,那很值得驕傲,因?yàn)槟阌眯娜ジ惺苤@個(gè)世界的美好,用一份情去奠造著這個(gè)世間的和諧與溫馨。

  A:如果你的答案是否定的,祝賀你,你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心,理性地掂量著這世界的美丑善惡,永不懈怠的,追求著心中的那份期待,以不滿的渴望,催動(dòng)著社會(huì)的前進(jìn)與發(fā)展。

  B:無(wú)論現(xiàn)在的我們幸福與否,但我依然相信,今天能坐在這個(gè)寬敞課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的,因?yàn)樵谕凰{(lán)天下,還有億萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子用羨慕的目光窺視著書(shū)本與知識(shí)。

  A:在這種幸福的背后,同學(xué)們又有沒(méi)有深思過(guò),是誰(shuí),能保證著我們現(xiàn)在能安然自在地學(xué)習(xí)呢?是誰(shuí),在你面對(duì)風(fēng)雨時(shí),張開(kāi)了雙臂,為你遮擋風(fēng)雨,撐開(kāi)了一片讓你自由成長(zhǎng)的空間?

  B:我想,到了此刻,大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選,那么,先不要著急,讓我們共同來(lái)玩一個(gè)游戲,再做出你們的決定。

 。ㄒ唬┎玛幱皥D片游戲?qū)胫黝}

  游戲規(guī)則:事先就已經(jīng)把一些父母與孩子一起生活的場(chǎng)景照片用技術(shù)處理后把其中的人物圖像處理成一個(gè)陰影,讓大家來(lái)猜,隨著事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好的順序,我們把父母養(yǎng)育孩子的過(guò)程層層深入的展開(kāi),讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的過(guò)程。

 。▽W(xué)生猜圖片環(huán)節(jié))

  A:從大家所猜出的連貫圖片來(lái)看,組合而成的是父母親用愛(ài)從小養(yǎng)育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  B:這里面有父母與孩子間牽手,擁抱,有上學(xué),放學(xué),一系列愛(ài)的肢體語(yǔ)言,也許是可以喚醒大家生命中的某些潛藏的記憶。

  A:盡管這些記憶斑駁殘缺,但每一個(gè)片段中所蘊(yùn)藏的故事都澆灌著父母一生的愛(ài),串聯(lián)起來(lái),編輯而成的是一部感天動(dòng)地的歷史史詩(shī)。

  B:沒(méi)錯(cuò),我們今天為大家準(zhǔn)備的主題班會(huì)是:

  AB:感恩父母。

  A:有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)!币?yàn)閭ゴ笫莵?lái)自于無(wú)私的,它的不求回報(bào)源自于那一份源源的血肉之情,是無(wú)私的愛(ài)一直沐浴著我們成長(zhǎng)。

  B:也有人常唱:世上只有媽媽好,溫馨而樸實(shí)的歌聲伴隨著我們成長(zhǎng),一路走來(lái),都鋪滿了愛(ài)的足跡。

  A:那現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下的這個(gè)視頻,它刻畫(huà)的也許是你與父母一起走來(lái),走去的人生路。

 。ǘ┯^看溫馨視頻

  A:大家欣賞完以上的那個(gè)視頻后,有著什么樣的想法呢?

 。▽W(xué)生交流分享環(huán)節(jié))

  A:確實(shí),從這個(gè)視頻來(lái)看,我們根本無(wú)法想象現(xiàn)實(shí)中,在我們遺忘的記憶里,還有多少這樣的畫(huà)面,父母親就是這樣的人,把自己的所知所想所得在生活細(xì)節(jié)中傳授給孩子后,自己也徐徐地老去。

  B:也許在他們?nèi)毡∥魃,手抖得抓不穩(wěn)筷子,幫不上鞋帶的時(shí)候,皺巴巴的臉上依然能夠綻放笑容;因?yàn)樵谒麄兊哪X海里還一直珍藏著與你們相親相愛(ài)快樂(lè)的每一天。

  A:那么現(xiàn)在由我們來(lái)播放一段音樂(lè),請(qǐng)大家閉上眼睛,讓大家在音樂(lè)中體味過(guò)去,追憶與父母相處的一些難忘的以及快樂(lè)的事情。

 。ㄈw驗(yàn)式音樂(lè)環(huán)境聯(lián)想

  B:大家從剛才的那一片寧?kù)o中,一定回憶起很多跟父母之間的事情,現(xiàn)在就不妨拿其中的一件出來(lái)與大家分享一下。

 。▽W(xué)生交流分享環(huán)節(jié))

  A:很感謝剛才的幾位同學(xué),你們的故事是樸實(shí)的,但卻是感人至深的,我知道那些沒(méi)有舉起手來(lái)的同學(xué)的生命中與父母依然是有著某些動(dòng)人的故事,它潛藏在你的心里,可能是無(wú)法用更加華麗的辭藻把他們表達(dá)出來(lái),有時(shí)候感情并不是只言片語(yǔ)即可言喻的。

  B:我們無(wú)法用普通的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己心中的那份沉重的愛(ài),讓我們嘗試用詩(shī)來(lái)歌頌父母,讓自己的情感在詩(shī)樂(lè)篇章中緩緩流出。

  A:下面我為大家被了一首詩(shī)詞,現(xiàn)在想請(qǐng)一位同學(xué)融入自己的感情來(lái)朗誦一番。

 。ㄋ模⿷{詩(shī)寄意露真情

  B:十分感謝以上兩位同學(xué)聲情并茂的朗誦,盡管他們的風(fēng)格各有差異,但我想其中不變的是他們的那份真情與真意,讓我們?cè)儆脽崃业恼坡暩兄x剛才的兩位同學(xué)的朗誦。

  A:但有這樣的兩個(gè)人拿著同樣的一首詞,用著同樣的語(yǔ)言,懷著同樣的一種心情,卻演繹著不一樣的詩(shī)風(fēng)詞采。請(qǐng)大家用心地傾聽(tīng),來(lái)自異鄉(xiāng)女孩的深情朗誦。

 。úシ旁(shī)詞)

  B:這也是兩位女孩的對(duì)父母愛(ài)的宣言,她們委婉的詩(shī)詞樂(lè)章也同樣的觸動(dòng)著我們的.心靈,同學(xué)們心中是否想過(guò),我們除了用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)愛(ài)意之外,更應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母呢?

  第二樂(lè)章:孝敬父母。

  A:我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣一句話.他說(shuō):“父母臉上與日俱增的皺紋是我們刻上去的,頭上的絲絲白發(fā)也是我們?nèi)旧先サ,我們的成才成長(zhǎng),也伴隨著父母的徐徐老去。

  B:通過(guò)圖片與視頻,我們能感受到父母的前半生為孩子的無(wú)私與偉大,在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大的我們又該什么時(shí)候才開(kāi)始還以父母后半生的幸福與快樂(lè)呢?那現(xiàn)在請(qǐng)大家觀看以下的兩個(gè)事例,希望對(duì)你們有所感悟。

 。ㄎ澹┦吕治鼋涣

 。ê⒆有⒕锤改竸(dòng)人故事)

  B:以上的兩個(gè)事例就發(fā)生在我們身邊普通的家庭中,他們的故事似乎與能安然上課的在座的各位相差甚遠(yuǎn),而實(shí)際上,事例中的主人公卻與大家有著相仿的年齡。

  A:她們是同齡人中孝敬父母的楷模,也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)法就孝敬父母做出這樣驚天動(dòng)地的事情來(lái),但我希望同學(xué)們能夠明白,其實(shí)感恩可以很平凡,很簡(jiǎn)單它不需要張揚(yáng),更不需要轟轟烈烈,只要能讓父母感受到你的誠(chéng)意與心意,這已經(jīng)是彌足珍貴了。

  B:那么,接下來(lái),我希望大家是可以聯(lián)系實(shí)際,回想生活中父母中為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,具體到張羅一頓飯,整理你的床鋪的瑣事,用一張白紙,寫(xiě)上你們相對(duì)父母說(shuō)的一句話和你打算從生活以及在長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃中孝敬自己的父母的行為。

 。┯韪改傅囊痪湓

 。〞(shū)信交流環(huán)節(jié))

  A:從大家所寫(xiě)的只言片語(yǔ)中,我已經(jīng)感受到你們的心意與誠(chéng)意。你們所寫(xiě)的每一個(gè)字都包含深情,每一個(gè)舉措都源自于你們現(xiàn)在那顆迫切關(guān)愛(ài)父母的心,其情可嘉。

  B:我希望大家寫(xiě)在紙上的那一句話不要成為空話,那一個(gè)行動(dòng)不要成為空想,感恩可以從身邊做起,也應(yīng)該從現(xiàn)在做起。

  A:孝敬父母是一種美德,也是一種行動(dòng)。他的本質(zhì)是沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分的,但卻有著方法是否恰當(dāng)?shù)膮^(qū)別。以下有幾個(gè)孝敬父母的事例,請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下,那些事例是你所認(rèn)同的,為什么?哪些事例是你們不贊同的,那又是為什么?

 。ㄆ撸┬〗M討論分析案例。

  (小組代表發(fā)言分享環(huán)節(jié))

  B:從剛才的幾位代表的發(fā)言來(lái)看,大家對(duì)于孝敬父母行為的選擇都有了一個(gè)較為清晰的理解了。

  A:其實(shí),父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,同樣的,作為學(xué)生的我們,也不可能每時(shí)每刻都能為父母做出某些驚天動(dòng)地的大事。感恩只需我們從父母的生活細(xì)節(jié)中做起。以下是我為大家所收集而來(lái)的一些感恩細(xì)節(jié),希望是對(duì)大家有所啟發(fā)。

  (PPT展示感恩父母的生活小細(xì)節(jié))

  現(xiàn)在就讓我們共同用心去歌唱這么的一首歌《感恩的心》,寄去我們對(duì)父母親深深的祝福。

 。ò耍┘w合唱《感恩的心》

  十、教師總結(jié):親愛(ài)的同學(xué)們,通過(guò)今天的《感恩父母》主題班會(huì),我感受到了你們父母對(duì)你們的關(guān)愛(ài)和深深情感,也感受到了你們對(duì)父母深厚的感情,就班會(huì)上的只言片語(yǔ)是道不盡大家對(duì)父母永恒的愛(ài)的,無(wú)論自己現(xiàn)在是身處何方,身居何職,都要在實(shí)際中踐行著孝敬父母的諾言。因?yàn)橛幸恍┦虑,?dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。所以趁我們父母還健在的時(shí)候,多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛(ài)的天平上,他們是等值的,因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)!謝謝大家,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

  十一、效果預(yù)測(cè):學(xué)生能夠體諒和理解父母為他們所付出的,會(huì)嘗試著去以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感恩之情

感恩主題班會(huì)教案9

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)活動(dòng),讓隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性,增強(qiáng)感恩意識(shí),激發(fā)感恩之情,同時(shí)付諸行動(dòng)。

  活動(dòng)背景:

  感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可,并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí),也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母,漠視教師的勞動(dòng)的付出,認(rèn)為所有人對(duì)他(她)的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我想通過(guò)此活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到父母、老師、朋友、社會(huì)的愛(ài),從而倍加珍惜,懂得感恩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師收集相關(guān)的故事片段資料和音樂(lè)資料。

  2、學(xué)生收集感恩的故事和詩(shī)歌。

  3、學(xué)生準(zhǔn)備感恩小品。

  4、準(zhǔn)備主持人串詞。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)始

  主持人甲:敬愛(ài)的老師

  主持人乙:親愛(ài)的同學(xué)們

 。ê希捍蠹液茫

  主持人甲:今天我們?nèi)?班班會(huì)的主題是:學(xué)會(huì)感恩

  主持人乙:你知道感恩節(jié)起源于哪個(gè)國(guó)家?是什么時(shí)間嗎?

 。ǹ凑n件介紹)

  主持人甲:每年11月的第四個(gè)星期四,是西方的感恩節(jié),人們會(huì)以各種不同的方式,向別人感恩。

  主持人乙:可是,我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩,所以今天我們班會(huì)的主題就是《學(xué)會(huì)感恩》。

  第一篇章 ——感恩父母

  主持人甲:說(shuō)到感恩,你第一想到的是感恩誰(shuí)?(學(xué)生回答)

  主持人乙:是呀,我們的爸爸媽媽生我們養(yǎng)我們付出了所有。

  主持人甲:我們學(xué)過(guò)一首有關(guān)母愛(ài)的詩(shī),同學(xué)們還記得嗎?生:《游子吟》

  全班朗誦,看課件。

  主持人乙:回憶一下我們的童年。

  看課件

  主持人甲:同學(xué)們,感恩源于對(duì)父母的了解,那么,我們是否真正了解父母呢?現(xiàn)在我們不妨來(lái)作一個(gè)調(diào)查。

  問(wèn)卷調(diào)查。(幻燈片出示)

 。1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。

 。2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。

 。3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。

 。4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。

 。5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。

 。6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。

 。7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。

 。8)、你爸爸媽媽的愛(ài)好____________________。

  3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果:現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了,想知道嗎?(生答:“想!”)

  4、分析結(jié)果:經(jīng)過(guò)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn):全班——名學(xué)生中,知道父母生日的同學(xué)只有 人,只占 %,真正了解父母的同學(xué)只占 %……看到這些數(shù)字說(shuō)明,同學(xué)們內(nèi)心還有什么話要說(shuō)嗎?你以后打算怎么做呢?

  隊(duì)員自主談感受:

  ***:平時(shí)我絲毫沒(méi)有想到要記住爸爸媽媽的生日,但從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!

  ***:有時(shí)我想自己真的太自私了,在家里,我想要什么就要媽媽買(mǎi),也不體會(huì)她們的心情,現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛(ài)好都不知道,我感到很內(nèi)疚。

  ***:爸爸媽媽,對(duì)不起,以前都是你們給我過(guò)生日,今年,我一定要為你們過(guò)一個(gè)生日。……

  主持人乙:父母給了我們生命,哺育我們健康成長(zhǎng),在我們寂寞孤獨(dú)時(shí),給我們信心和力量。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《天下父母心》

  第二篇章——學(xué)會(huì)感恩

  主持人甲:常懷感恩之心的人是最幸福的

  主持人乙:常懷感激之情的生活是最甜美的

  主持人甲:我們除了要感恩父母還要感謝哪些人呢?

  主持人乙:現(xiàn)在進(jìn)入第二篇章《學(xué)會(huì)感恩》。

 。ㄒ唬└卸骼蠋

  主持人甲:如果說(shuō)是父母給了我們生命,那么是誰(shuí)--把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的`教室,教給我們豐富的知識(shí)?

  主持人乙:是誰(shuí)--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是我們的——(合)老師!

  主持人甲:我們從一個(gè)懵懂的頑童,成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞纳傧汝?duì)員,哪一點(diǎn)進(jìn)步不浸透著老師的汗水?

  主持人乙:教室里,老師總是俯下身子,校正我們每一個(gè)錯(cuò)字,糾正我們不準(zhǔn)確的發(fā)音。

  主持人甲:燈光下,老師時(shí)而握筆沉思,時(shí)而奮筆疾書(shū),他付出的是真情,收獲的是疲憊。

  主持人乙:每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前,映入眼簾的總是老師辛勤而疲憊的身影。

  請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

 。ǘ└卸髋笥

  主持人甲:快樂(lè)時(shí),他與你游戲;困難時(shí),他幫助你;寂寞時(shí),他陪伴你;痛苦時(shí),他安慰你。你知道這是誰(shuí)嗎?對(duì),就是朋友。

  主持人乙:我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們互相友愛(ài),互相幫助,感謝同學(xué)帶給我們的快樂(lè)。

  主持人甲:痛哭著你的痛苦,這是替你分擔(dān);快樂(lè)著你的快樂(lè),這是為你分享。

  主持人乙:同學(xué)們知道我們還應(yīng)該感恩什么嗎?

 。ㄈ└卸魃鐣(huì)和大自然

  主持人甲:社會(huì)給了我們安定、幸福的生活,大自然的一草一木,陽(yáng)光雨露給了我們美的享受,如果沒(méi)有這些我們的生活將會(huì)怎么的黯淡無(wú)光?

  主持人乙:所以我們還應(yīng)該感恩社會(huì)和大自然。

  第三篇章——總結(jié)

  主持人甲:學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母,是你們給了我寶貴的生命

  主持人乙:學(xué)會(huì)感恩——感激我的老師,是你們給了我無(wú)窮的知識(shí)

  主持人甲:學(xué)會(huì)感恩——感激我的朋友,是你們給了我克服困難的力量

  主持人乙:學(xué)會(huì)感恩——感激我周?chē)囊磺校悄銈冏屛液椭C健康地成長(zhǎng)

  主持人甲:不要忘記對(duì)他們說(shuō)一聲——“謝謝”

  主持人乙:在我們的成長(zhǎng)道路上,我們要感激的人實(shí)在太多太多。

  全體宣誓:我一定會(huì)孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、不辜負(fù)父母、老師的期望。

  感恩之行:

  制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰(shuí),就把感激的話寫(xiě)在感恩卡或者感恩禮物上。尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)當(dāng)面交給其人。

  做好以下幾件事:

  1、讀感恩類的古詩(shī);

  2、講感恩故事;

  3、唱感恩歌曲;

  4、寫(xiě)感恩日記;

  5、幫長(zhǎng)輩捶一次背或洗 一次腳;

  6、幫媽媽做一件家務(wù)事;

  7、為班級(jí)或?qū)W校做一件好事;

  8、到社區(qū)做一件好事;

  9、為地球媽媽做一件好事。

  讓我們都擁有一顆感恩的心。

  全班集體唱《感恩的心》做手語(yǔ)。

  主持人:今天的“學(xué)會(huì)感恩”隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

感恩主題班會(huì)教案10

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)教育活動(dòng)使他們感受到被人關(guān)愛(ài)的溫暖、快樂(lè)的同時(shí),要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)從小尊老愛(ài)幼、關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人,引導(dǎo)他們懂得人人爭(zhēng)做一個(gè)善于關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人的好少年。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx、xx、xx

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  節(jié)目排練、視頻播放、制作感恩卡

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、開(kāi)始部分

  男:親愛(ài)的同學(xué)們,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)長(zhǎng)輩的悉心照顧,離不開(kāi)老師的耐心培育,離不開(kāi)同學(xué)間的互幫互助。

  女:關(guān)心是一種付出,關(guān)心是一種奉獻(xiàn),關(guān)心是一種美德。

  男:當(dāng)別人幫助了自己,我們會(huì)很快樂(lè);

  女:當(dāng)自己幫助了別人,你會(huì)感到幸福!

  合:三(3)中隊(duì)“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  2、感恩父母

  甲:世界上有一種樸實(shí)的愛(ài),她的名字叫母愛(ài),

  乙:世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)。

  甲:爸爸、媽媽對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)私的,是無(wú)微不至的,

  乙:下面讓我們來(lái)用心傾聽(tīng)一下幾個(gè)同學(xué)的感受。(《我們的家》兒歌)

  丙:大家好,我是今天班會(huì)的“愛(ài)心小天使”,我有兩個(gè)感人的故事要向大家推薦。(朗讀故事:母愛(ài)的價(jià)值)

  丙:聽(tīng)了剛才的故事,同學(xué)們覺(jué)得這個(gè)小男孩做得對(duì)不對(duì)呢?(采訪同學(xué))

  20xx學(xué)年第二學(xué)期主題班隊(duì)會(huì)

  丙:大家說(shuō)得都很好,下面我還要給大家推薦一位了不起的人物:田世國(guó)。

  他的母親腎壞死,找不到合適的腎臟做移植手術(shù)。為了讓媽媽有一個(gè)健康幸福的晚年,田世國(guó)主動(dòng)將自己的`一個(gè)腎臟移植給了自己的媽媽。他因此被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”人物。(播放錄像)

  丙:聽(tīng)了剛才的故事,同學(xué)們你有什么感受?(采訪同學(xué))

  甲:今天,我們要真誠(chéng)的大聲地說(shuō)一聲

 。ㄈ嗪希骸鞍职、媽媽,感謝你們,你們辛苦了”)

  3、感恩老師

  甲:除了父母,可敬的老師也為我們的成長(zhǎng)付出了大量的心血。乙:下面,請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是怎么做,怎么說(shuō)的吧。ㄍ瑢W(xué)送上感恩卡)

  乙:最后,讓我們?cè)俅舐暤卣f(shuō)一句(全班合:“老師,您辛苦了!”)

  4、感恩同學(xué)

  甲:真正的友誼是我們財(cái)富,也是生活中的一大快樂(lè)。乙:我們?nèi)嗤瑢W(xué),都是一家人,更加應(yīng)該互相關(guān)心。甲:請(qǐng)聽(tīng)友誼小故事(同學(xué)表演《友誼小故事》)

  5、班主任發(fā)言

  乙:有請(qǐng)錢(qián)老師作總結(jié)發(fā)言。(老師發(fā)言)

  6、結(jié)束部分

  甲:得到他人的關(guān)心是一種幸福,關(guān)心他人更是一種幸福。乙:讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始。

  合:感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩。合:三3中隊(duì)“感恩的心”愛(ài)的教育主題班會(huì)到此結(jié)束。ㄈ喙恼疲

  五、活動(dòng)效果:

  通過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生明白學(xué)會(huì)關(guān)心別人是一種美德,是一種交往的需要,是一種獲得友誼的渠道。學(xué)會(huì)在生活中,通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,關(guān)心父母長(zhǎng)輩,關(guān)心老師,關(guān)心伙伴,在感恩的同時(shí),讓自己生活得更快樂(lè)。

感恩主題班會(huì)教案11

【班會(huì)流程】

一、播放背景音樂(lè)《長(zhǎng)大后我就成了你》(宋青松詞王佑貴曲)。

小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著—群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,小時(shí)候我以為你很神氣,說(shuō)上一句話來(lái)驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利。小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂(lè)趣,小時(shí)候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹,灑下的是淚滴。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。長(zhǎng)大后,我就成了你,我就成了你,我就成了你。

二、主持人致詞。

男主持:有一種人,他們恩比天高,節(jié)如黃菊,是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)?有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報(bào),是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)?他們,就是老師。女主持:老師,陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師,學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師,人類靈魂的工程師。男主持:他們是真正的園丁,他們含辛茹苦,為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,但他們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。女主持:三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)家;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。男、女主持:今天,在這教師節(jié)來(lái)臨之際,我們高三(8)班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上這一節(jié)特別的主題班會(huì)。

三、表演:詩(shī)歌朗誦《老師,您好》。

男:在我們的心目中,您就是一部寫(xiě)不完的故事,每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭,教案《理解、交流與感恩【主題班會(huì)教案】》。女:那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無(wú)窮,有時(shí)雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的'小花,清香怡人。男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。女:其實(shí),您也在追求一種美,那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),——比將軍還神氣。男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來(lái)人生的甜蜜。合:踏遍千山萬(wàn)水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。女:知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。合:您就是我們敬愛(ài)的老師,學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您:老師,您好!

四、課代表向教師獻(xiàn)禮。

學(xué)生將根據(jù)各位老師的不同愛(ài)好和特點(diǎn)事先準(zhǔn)備好的禮物獻(xiàn)給參加活動(dòng)的老師。沒(méi)有時(shí)間參加活動(dòng)的下課后再送。

五、老師表演節(jié)目。

六、學(xué)生獨(dú)唱表演:《每當(dāng)我走過(guò)那老師的窗前》。

歌詞:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房。啊每當(dāng)想起你您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁,今天深夜啊燈光仍在亮。嘔心瀝血您在寫(xiě)教材,高大的身影映在您窗上,啊每當(dāng)想起你您,敬愛(ài)的好老師。一陣陣暖流心中激蕩,新長(zhǎng)征路上老師立功。一群群接班人茁壯成長(zhǎng),肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方,您總是含淚深情凝望。啊,每當(dāng)想起你您,敬愛(ài)的好老師。一陣陣暖流心中激蕩。

七、模仿老師秀。學(xué)生模仿老師的經(jīng)典語(yǔ)言或動(dòng)作,由在場(chǎng)老師猜,猜中有獎(jiǎng)。

八、心有靈犀一點(diǎn)通。老師用身體語(yǔ)言表演某一個(gè)詞語(yǔ)的意思,由學(xué)生猜,猜中有獎(jiǎng)。

九、真情告白。1、學(xué)生對(duì)老師說(shuō)些心里話。2、老師對(duì)學(xué)生說(shuō)些心里話。

十、全班合唱《感恩的心》,歡送老師,結(jié)束。

歌詞:我來(lái)自偶然像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,我來(lái)自何方我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛(ài)我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。我來(lái)自偶然像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,我來(lái)自何方我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛(ài)我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜!

感恩主題班會(huì)教案12

  對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)2008年可謂是多災(zāi)多難的一年,百年難得一遇的雪災(zāi)剛過(guò)去不久,四川的汶川大地震又讓許許多多的人陷入了困境。但在這些天災(zāi)面前,中國(guó)人表現(xiàn)出了不一樣的頑強(qiáng)精神,一個(gè)個(gè)感人至深的故事不斷地打動(dòng)著我們的心靈。正是在這樣的時(shí)期里,對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次感恩教育,一定能取得很大的成效,感化孩子們的心靈。

  聽(tīng)了我校三(1)中隊(duì)所開(kāi)展的《感恩的心》主題班會(huì),讓我感觸頗深。在我們的身邊,有著很多感人的畫(huà)面,感人的故事,只是時(shí)常被我們忽視。三(1)中隊(duì)圍繞著“感恩父母”“感恩老師”“感恩自然”“感恩社會(huì)”著幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行著活動(dòng)。每一環(huán)節(jié)都充滿著真摯的情感,讓我們感受著感動(dòng)。一曲《媽媽的手》唱響,優(yōu)美的旋律,深動(dòng)的歌詞,讓孩子們看到了媽媽對(duì)自己的無(wú)私疼愛(ài),大家積極地發(fā)言談感受,讓他們深刻感受到了平時(shí)所忽視的母愛(ài),激起對(duì)媽媽的感激之情。用自己的方式來(lái)感謝老師時(shí),孩子們有的畫(huà)畫(huà),有的折千紙鶴,有的寫(xiě)話,有的送花,讓他們心存對(duì)老師的敬意,給了他們一個(gè)對(duì)老師表達(dá)謝意的自由空間……

  一個(gè)個(gè)感恩的場(chǎng)景讓孩子們看到了身邊的感動(dòng),增加了他們對(duì)事物的感激之情,同樣讓觀摩的我心底也涌起了一陣陣的感動(dòng),讓我對(duì)一些事引發(fā)了感恩。

  作為一名人民教師,我們應(yīng)該怎樣來(lái)對(duì)待自己的工作,我想就應(yīng)該懷有一顆感恩的心,來(lái)面對(duì)。感謝社會(huì)給了我一個(gè)教書(shū)育人的機(jī)會(huì),圓了我兒時(shí)的'夢(mèng)想;感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,讓我?guī)ьI(lǐng)孩子們遨游知識(shí)的海洋;感謝孩子們對(duì)我的尊重,讓我在從教的道路上信心百倍。懷著感恩的心情教書(shū),我們會(huì)更樂(lè)教、善教。而且對(duì)于教育,我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識(shí),而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,我們的心情,將會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛;我們的人生,將水存于歷史長(zhǎng)河;我們的未來(lái),將因?qū)W生的拓展而更加美好。

  懷有一顆感恩的心,讓我們的生活多一份感激,少一份抱怨;多一份珍惜,少一份忽視;多一份熱情,少一份冷漠。讓溫暖永遠(yuǎn)伴隨在我們的左右!

感恩主題班會(huì)教案13

  一、活動(dòng)目的

  一年一次的感恩節(jié),讓學(xué)生從感恩自然、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩父母、感恩同學(xué)四個(gè)方面著手,擁有一顆感恩的心。

  二、活動(dòng)形式

  游戲,朗誦,歌曲。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)感恩父母

  「主持人」“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,父母的愛(ài)永遠(yuǎn)是最偉大的!在人的一生中,對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母,是父母給予了我們生命,是父母辛勤地養(yǎng)育著我們。

  下面請(qǐng)聽(tīng)兩則小故事。

  □有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

  □在全國(guó)以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué),一個(gè)13歲少年的題為《媽媽,我就是你的眼睛》的發(fā)言,使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí),母親雙目失明,她幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù),為了買(mǎi)一盤(pán)母親喜歡的滬劇磁帶,她利用休息日在上海的街頭跑了整整六個(gè)小時(shí)!

  「主持人」同學(xué)們,你們對(duì)自己的父母了解嗎?了解有多少?請(qǐng)完成下列問(wèn)卷調(diào)查:1。爸爸媽媽每天幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)上班、幾點(diǎn)下班?2。下班回家后,還要為你做些什么?3。爸爸媽媽每月為你花費(fèi)的錢(qián)占了工資的多少?4。爸爸媽媽每月為自己花費(fèi)的錢(qián)占了工資的多少?5。在你的`學(xué)習(xí)上,你爸爸媽媽給過(guò)你幫助嗎?6。你父母知道你生日嗎,給你過(guò)生日嗎?7。你幾點(diǎn)起床?8。你回家后為你父母做過(guò)什么?9。你知道爸爸媽媽的生日嗎?10。在父母的工作上,你給過(guò)他們什么幫助嗎?11。你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?12。你知道父母的健康狀況嗎?

  「主持人」下面是詩(shī)朗誦(詩(shī)歌略)

  (二)感恩老師:

  「主持人」除了父母,我們更應(yīng)該感謝老師。讓我們邀請(qǐng)班級(jí)的任課老師上臺(tái),向他們獻(xiàn)花,表示感激之情。

 。◣熒黄鹱鲇螒颍簝扇巳悖

  「主持人」請(qǐng)同學(xué)夸夸我們的好老師。一人說(shuō)一句贊美的話。不能重復(fù)。

  (三)感恩同學(xué)

  「主持人」讓我們玩一個(gè)小游戲:請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái),一位用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)與題目有關(guān)的內(nèi)容,另一位猜猜看。(題目略)

  「主持人」同學(xué)間的友誼十分重要,應(yīng)該感謝他們陪伴我們?nèi)甓。接下?lái),請(qǐng)說(shuō)出你對(duì)同學(xué)的真心話。(同學(xué)讀出紙條上的話)

  「主持人」接下來(lái)玩一個(gè)小游戲:心口不一。游戲規(guī)則:在1—5里說(shuō)數(shù)字,要和手指所示的不一樣。口令為“心口不一我最棒+數(shù)字”。

  「主持人」下面是同學(xué)詩(shī)朗誦——

  友誼,像一盞明燈,將我的靈魂照亮。/友誼,驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。/啊,真正的友誼,/給人以無(wú)窮的溫暖和力量。/友誼需要忠誠(chéng)去播種,/友誼需要熱情去澆灌,/友誼需要諒解去護(hù)理,/互相關(guān)心,不斷勉勵(lì)。屛覀償y手并進(jìn),建立起真正的友誼!

  (四)感恩生命

  「主持人」我們還應(yīng)感謝生命,感謝大自然賜予我們美麗的環(huán)境。請(qǐng)聽(tīng)《小草》。

  「主持人」小草為何不畏孤獨(dú)?(同學(xué)討論)小草尚且有一顆感恩的心,何況我們?nèi)四模?/p>

  (五)結(jié)語(yǔ)

  「主持人」因?yàn)槎酶卸,生活中一次小小的善舉都會(huì)很容易地被感動(dòng),我們共同家園才會(huì)更加和諧美好,大自然才能更加慷慨地造福于這個(gè)世界。讓我們?cè)诟袆?dòng)中讓心兒變得更加柔軟、更加慈悲。

感恩主題班會(huì)教案14

  班會(huì)目的:

  通過(guò)本次班會(huì),學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)私偉大,培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩父母,進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。

  班會(huì)重點(diǎn):教育學(xué)生熱愛(ài)父母,回報(bào)父母。

  班會(huì)難點(diǎn):如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)自己的父母

  班會(huì)過(guò)程:

  (一)感悟感恩之情

  1、班主任致開(kāi)場(chǎng)詞:

  首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們“感恩,從我做起”主題班會(huì)。

  鳥(niǎo)兒有一個(gè)溫馨的家,魚(yú)兒有一個(gè)幸福的家,花兒有一個(gè)美麗的家,生命都有屬于自己的家。同學(xué)們,你們愛(ài)自己的家嗎?為什么呢?

 。▽W(xué)生自由發(fā)言)

  在我們的日常生活中,只要我們用心感受,父母的關(guān)愛(ài)隨處可見(jiàn)!陡卸鳎瑥奈易銎稹分黝}班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  2、看誰(shuí)平時(shí)對(duì)父母了解溝通的多。

  父母是最了解我們的人,我們又了解他們多少呢?抽問(wèn)題回答,看誰(shuí)回答最正確

  (1)、誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過(guò)的生日?

  (2)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?

  (3)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?

 。4)、你知道媽媽有多重嗎?

  (5)、你知道媽媽有多高嗎?

  (6)、你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛(ài)好?

  通過(guò)剛才的測(cè)試,你覺(jué)得自己表現(xiàn)的好嗎?你覺(jué)得自己還要從哪些方面努力呢?

  總結(jié):從大家剛才的表現(xiàn)中,可以看出大家與父母平時(shí)的溝通很少哦!

  3、聽(tīng)

  提問(wèn):從剛才的故事中你懂得了什么?

  總結(jié):這種場(chǎng)面,這種永遠(yuǎn)失去親人的痛苦的的確確最能打動(dòng)我們,也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的'脆弱。但是,這種生死離別失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。那么,在平凡的生活中,就沒(méi)有令我們感恩的事了嗎?不,當(dāng)然有!

  (二)心靈表白

  1、在你成長(zhǎng)的日子里,你的爸爸媽媽為你做了什么?(學(xué)生講述)

  2、快火車(chē)判斷對(duì)錯(cuò)游戲

 。1)你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意,隨便出去玩。

 。2)吃飯時(shí)等媽媽給盛飯。

 。3)回家不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),老和媽媽頂嘴。

 。4)小明回家后不但自己的事情自己做,還做很多家務(wù)。

  (5)生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢(qián),不向父母提過(guò)高要求。

 。6)在學(xué)校里聽(tīng)老師的話,認(rèn)真完成作業(yè)。

  3、講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

  4、我想說(shuō):

  我們的父母是偉大的,父母的對(duì)兒女的付出是不求回報(bào)的,是最無(wú)私的。同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

  5、我要寫(xiě):

  父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話語(yǔ),如果要寫(xiě)一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母,應(yīng)該怎么寫(xiě)?比一比誰(shuí)寫(xiě)得好。

  6、在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩呢?(學(xué)生暢談)

  師小結(jié):孝敬父母的方面有很多,但是,有五個(gè)方面是我們必須做到的:1。聽(tīng)父母的話,接受勸告。2。對(duì)父母有禮貌。3。體貼父母。4珍惜父母的勞動(dòng)成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,不為難父母。5。像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。)

  (三)拔高層次

  1、啟發(fā):

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃棺约旱母改改兀?/p>

  2、學(xué)生討論:

  我們還想感恩誰(shuí)?還應(yīng)感恩誰(shuí)?(親人、朋友、同學(xué)、陌生人等等)

  3、老師:

  我應(yīng)該感謝你們!(為什么感謝)

  (四)升華感恩,班會(huì)結(jié)束

  1、導(dǎo)語(yǔ):

  感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。

  感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。

  感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

  感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

  感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

  擁有一顆感恩的心

  感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

  感恩你所有的所有

  2、播放歌曲《感恩的心》

  現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時(shí)間,閉上眼睛,在《感恩的心》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。(播放歌曲《感恩的心》)

  附:

  故事《如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你》

  汶川大地震牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的報(bào)道中,幾乎所有的故事都讓人感動(dòng)和心痛……

  今天,我看到了這樣一個(gè)特寫(xiě):當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑邊喊"快過(guò)來(lái)"。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊"有人,有個(gè) ,還活著"。

  經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi),在她身體的下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

  隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信"親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你",看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。

感恩主題班會(huì)教案15

  一、班會(huì)目的

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。

  二、班會(huì)活動(dòng)方法:

  1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

  2、電腦播放《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛(ài)母愛(ài)的圖片。

  3.母愛(ài)故事:《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。

  4.小組討論發(fā)言

  5.趣味競(jìng)賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng))

  三、班會(huì)準(zhǔn)備

  班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛(ài)故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目。

  四、班會(huì)過(guò)程

  活動(dòng)開(kāi)始:感受父母之愛(ài):

  請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài)》。

 。ㄉv故事,播放flash《天下父母心》

  下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫(huà)——《父親》及朗讀賞析。

 。ㄟ吢(tīng)邊觀賞)

  下面請(qǐng)欣賞20xx年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》,(邊聽(tīng)邊看信,背景音樂(lè):《江河水》flash)

 。ǘ┰捳f(shuō)父(母)愛(ài):如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

  1、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母)

  2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

 。ㄕ故菊n件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,非常擔(dān)心。

  你覺(jué)得這是孝敬父母嗎?(不是,沒(méi)有照顧好自己,讓父母擔(dān)心。)

  “身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開(kāi)始。

  討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)

  1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心

  2、關(guān)心爸爸媽媽

  3、好好學(xué)習(xí),天天向上

  4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

  5、自己的事情自己做

 。ㄈ┍纫槐龋骸傲私飧改赣卸嗌佟

  本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題,讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問(wèn)題有:

  1、爸爸媽媽的'生日分別是幾月幾日?

  2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

  3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

  4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

  5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視。?

  6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話是什么話?

  7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

 。ㄋ模┱(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言)

  齊唱歌曲《感恩的心》

 。ㄎ澹╊C發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)

  五、總結(jié):

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

  六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

【感恩主題班會(huì)教案】相關(guān)文章:

感恩班會(huì)主題教案12-26

感恩主題班會(huì)的教案11-20

感恩教育主題班會(huì)的教案11-12

感恩父母主題班會(huì)的教案02-20

感恩教育主題班會(huì)教案11-01

感恩父母主題班會(huì)教案11-17

感恩主題班會(huì)教案11-07

《感恩父母》主題班會(huì)教案07-31

感恩主題的班會(huì)教案02-28

感恩父母主題班會(huì)教案02-26