爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

丟手絹教案

時(shí)間:2024-09-14 10:37:58 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

丟手絹教案模板合集五篇

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的丟手絹教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

丟手絹教案模板合集五篇

丟手絹教案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)傾聽(tīng)歌曲,了解游戲規(guī)則和玩法。

  2、在游戲活動(dòng)中鍛煉幼兒的合作能力,增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感;通過(guò)游戲活動(dòng),讓幼兒知道手帕有許多的玩法,激發(fā)幼兒的探索精神。主動(dòng)大膽地參加游戲,在游戲中享受活動(dòng)的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:丟手絹音樂(lè),手絹一塊,室外空地

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師和幼兒一起學(xué)“馬媽媽和馬寶寶”做騎馬步進(jìn)場(chǎng)。

  ①導(dǎo)入活動(dòng):小朋友們告訴老師手絹有什么作用?今天老師也帶來(lái)一首關(guān)于手絹的歌。

 、谟變簝A聽(tīng)歌曲,熟悉旋律。

  1、教師放丟手絹歌曲,讓幼兒熟悉歌曲。

  2、學(xué)習(xí)歌詞歌曲,并了解游戲的玩法。

  游戲玩法:幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈,撒開(kāi)手蹲下,選一名幼兒手持手絹,沿順時(shí)針或逆時(shí)針繞著小朋友走,圈上的幼兒一起拍手唱:“丟、丟、丟手絹,輕輕地放到小朋友的'后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他”。ǔ捷p輕地放到小朋友的后面時(shí)拿手絹的幼兒將手絹悄悄地放到圈上某一個(gè)小朋友的身后)如果這個(gè)動(dòng)作被這個(gè)人發(fā)現(xiàn)了,這個(gè)人就要撿起手絹去追老鷹。如果追到了,老鷹被罰出節(jié)目。如果沒(méi)追到,老鷹蹲在空位上,拿手絹的人就是新老鷹,游戲重新開(kāi)始。如果老鷹丟完手絹都跑了一圈了,這個(gè)人還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),就將被罰出節(jié)目,原來(lái)的老鷹仍是老鷹。游戲重新開(kāi)始。

 、圻叧呥M(jìn)行游戲:

  1、集體游戲2、分組游戲

  四、活動(dòng)結(jié)束:

  進(jìn)行總結(jié),鼓勵(lì)幼兒再想出手帕的其他玩法。

  帶領(lǐng)幼兒散步回教室休息。

丟手絹教案 篇2

  【設(shè)計(jì)意圖】

  活動(dòng)主題的選擇游戲是幼兒童年生活不可缺的一部分,已是孩子童年的快樂(lè)、自由和權(quán)利的'象征,豐富多彩的游戲不僅可以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,而且能增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),發(fā)展智力,同時(shí)也給我們帶來(lái)了許多童年的歡樂(lè),這個(gè)民間游戲是一個(gè)集體游戲,可以全班幼兒一起由教師帶玩,也可以幼兒自由組合。我班幼兒反應(yīng)能力,自控能力差,這個(gè)游戲可以鍛煉幼兒靈敏性,快速反應(yīng)的能力及幼兒自控能力同時(shí)鍛煉幼兒大肌肉群的發(fā)展,所以我選擇了這個(gè)游戲。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、鍛煉幼兒靈敏性快速反應(yīng)能力及自控能力。

  2、鍛煉幼兒大肌肉群的發(fā)展。

  3、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  手絹活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師組織幼兒做熱身活動(dòng),集體幼兒做拍手操。

  二、游戲《丟手絹》。

  1、幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈,撒開(kāi)手蹲下,選一個(gè)幼兒手持手絹。

  2、持手絹幼兒,沿順時(shí)針或逆時(shí)針繞著小朋友走,圈上的幼兒一起拍手唱:"丟、丟、丟手絹",輕輕地放到小朋友的后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他,(唱到輕輕地放到小朋友的后面時(shí)拿手絹的幼兒將手絹悄悄地放到圈上某一個(gè)小朋友的身后)唱到:快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他時(shí),如果被丟給手絹的幼兒還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己身后手絹,丟手絹的幼兒就要捉住他表演節(jié)目或背誦兒歌,若在唱的過(guò)程中幼兒自己發(fā)現(xiàn)了手絹,就要拿起手絹,快速追逐丟手絹的幼兒,若追上就要請(qǐng)丟手絹幼兒表演節(jié)目,若追不上,兩人交換位置,游戲重新開(kāi)始。

  3、幼兒重復(fù)游戲。

  4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)教師與幼兒一起做放松練習(xí)。

丟手絹教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在活動(dòng)中幼兒傾聽(tīng)音樂(lè),大膽的游戲表演。

  2.通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

  3.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  4.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  手絹。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、游戲?qū)?/strong>

  師:孩子們你們喜歡玩游戲嗎?生:喜歡。

  師:你們最喜歡玩什么游戲,能告訴老師嗎?

  生:(七嘴八舌的議論著,比劃著)

  師:孩子們,今天老師教你們玩一個(gè)新游戲,你們高興嗎?

  生:(回答)

  二、游戲開(kāi)始

  師:不過(guò),我們要玩這個(gè)游戲還得會(huì)表演才行喲。

  1、師:描述一些小動(dòng)物如:“小花貓的叫聲(喵喵)、小黃狗的叫聲(汪汪)、小青蛙是怎樣跳(半蹲雙手兩側(cè)舉跳)、小白兔是怎樣跳(半蹲雙手做兔子耳朵跳)、蝸牛是怎樣爬(緩慢的爬)、大猩猩是怎樣走(大手大腳的往前走)等等!

  2、教會(huì)幾個(gè)舞蹈如:“《花蝴蝶》、《兔子舞》等等。

  3、教會(huì)幾首歌如;“《上學(xué)歌》、《哈巴狗》、《數(shù)鴨子》、《小兔子乖乖》、《數(shù)蛤蟆》等等。

  4、教師教會(huì)幼兒唱《丟手絹》這首歌。

  5、嘗試游戲

  (1)講述游戲的規(guī)側(cè),由教師先示范游戲。

  (2)用開(kāi)火車的'方法圍成一個(gè)圈,然后蹲下,把自己的小手輕輕的跟著音樂(lè)拍起來(lái),一邊拍一邊輕輕的跟著音樂(lè)唱《丟手絹》這一首歌,但是在做游戲的時(shí)候,小朋友們一定要遵守游戲的規(guī)側(cè)不要告訴被丟者,這樣主要訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)能力和跑步。當(dāng)小朋友沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或者沒(méi)有追上者在圈中表演一個(gè)小節(jié)目。

  (3)在活動(dòng)過(guò)程中還有些小朋友不停地叫:“加油!加油!”

  6、教師和孩子們愉快地游。

  三、游戲結(jié)束

  師:小朋友,游戲好玩嗎?生:(回答)

  師:游戲這么好玩,在課間休息的時(shí)候也可以五個(gè)八個(gè)小朋友就可以做這個(gè)游戲,回到家也可以和自己的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐等等一起來(lái)做這個(gè)游戲。當(dāng)然,以后你們?nèi)绻有更好玩的游戲,也可以到學(xué)校來(lái)和老師,和小伙伴們一起玩。

  小百科:20世紀(jì)七八十年代,手絹是每個(gè)少年的必備品。在孩子的袖口或者肩上,母親總會(huì)別一塊手絹,粗布做的,方方的。晚上,母親會(huì)把它洗得干干凈凈,第二天起床時(shí)再別上。長(zhǎng)大一些,手絹就從袖口和肩上轉(zhuǎn)移到衣兜里,手絹也由自己來(lái)洗。直到上了小學(xué),好像才徹底告別了手絹——一方小小手絹,像是時(shí)光和記憶送給我們的小小倉(cāng)庫(kù),珍藏著所有的歡樂(lè)。

丟手絹教案 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

 。、用做游戲的方法,鍛煉學(xué)生的活動(dòng)靈敏度與思維應(yīng)變能力;

  2、通過(guò)教師的講解、示范,教學(xué)生學(xué)會(huì)一種新的幼兒游戲;

 。、讓學(xué)生理解:游戲應(yīng)當(dāng)遵守一些規(guī)則;

  4 、培養(yǎng)學(xué)生的集體參與意識(shí)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

 。薄W(xué)生對(duì)游戲規(guī)則的理解和游戲行動(dòng);

 。、學(xué)生之間的相互配合以及遵守規(guī)則。

  授課方式:

 。、講解法;

 。、示范法。

  教學(xué)準(zhǔn)備:空?qǐng)龅匾粔K,手絹一條。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、游戲教學(xué)

  1、(激趣)示意學(xué)生手拉手-站成一圈,問(wèn)學(xué)生:我們以前學(xué)過(guò)那些游戲呢?(……)小朋友們能說(shuō)出它們的名字嗎?(……)

  2、師:小朋友,今天老師要給大家教一個(gè)新的游戲,大家想不想學(xué)呢?注意,老師手里拿著一條手絹,等一會(huì)兒老師看哪個(gè)小朋友最乖,就讓他小朋友先玩。

  3、講游戲規(guī)則:

 、、拿手絹的小朋友,在圈外沿老師剛示范的方向,邊跑邊和所有的小朋友一起唱《丟手絹》,看哪個(gè)小朋友不注意時(shí),就把手絹悄悄地丟在他的身后,然后快速地跑開(kāi)。

 、、如果身后有手絹的小朋友沒(méi)發(fā)現(xiàn),讓丟手絹的小朋友抓住了就表演一個(gè)節(jié)目。

 、、如果身后有手絹的'小朋友發(fā)現(xiàn)了,那么趕緊拿起手絹去追丟了手絹的小朋友。在他跑到你的位置前如果追上了,他就表演節(jié)目;如果追不上,那么拿手絹的小朋友繼續(xù)丟手絹。

  4、教師示范表演,邊講解給學(xué)生。

  5、學(xué)生做游戲開(kāi)始,選剛才聽(tīng)得最認(rèn)真的學(xué)生先丟手絹,教師也參與其中。

  四、結(jié)束部分

  1、宣布游戲結(jié)束,集合學(xué)生;

  2、總結(jié):

  同學(xué)們今天的表現(xiàn)都不錯(cuò),對(duì)游戲規(guī)則也理解了。希望大家在下課后能按老師教方法的玩一玩,然后當(dāng)一會(huì)“小老師”,把這個(gè)游戲教給其他不會(huì)玩的同學(xué)。好不好?

  3、讓學(xué)生記住游戲名稱和游戲規(guī)則

丟手絹教案 篇5

  目標(biāo):

  1、發(fā)展幼兒快速奔跑的基本動(dòng)作。

  2、有利于孩子應(yīng)變能力的發(fā)展,身體的靈活性及培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  材料:

  小手絹一塊,寬闊平坦的活動(dòng)場(chǎng)地。

  玩法:

  1、參加游戲的幼兒坐成一個(gè)大圓圈,大家邊拍手邊唱歌。

  2、一個(gè)幼兒拿手絹繞圓圈轉(zhuǎn),并輕輕地把手絹放在任意一個(gè)幼兒的身后。

  3、轉(zhuǎn)一圈,如果哪個(gè)幼兒還沒(méi)發(fā)覺(jué),丟手娟的小兒便抓住他,讓他為大家表演一個(gè)節(jié)目。

  4、若被那個(gè)幼兒發(fā)現(xiàn)了,丟手絹的幼兒就要按順時(shí)針?lè)较蚺,發(fā)現(xiàn)手絹的.小朋友拿起手絹在后追趕,追上了便由丟手絹的人表演節(jié)目,來(lái)追上,就自己表演節(jié)目。

  提示:

  1、游戲開(kāi)始時(shí)間由教師扮丟手絹的人,坐在地上的幼兒不能隨意,扭頭看身后,也不能告訴其他幼兒手絹丟在哪里。

  2、丟手絹的人不能繞著圈子走了一圈又一圈,還是沒(méi)有把手絹丟給某人。

  3、丟手絹的人剛走過(guò)你的身后時(shí),你不能偷看背后有沒(méi)有手絹。

  游戲反思:

  “丟手絹”是經(jīng)典的民間游戲,兒歌“丟手絹”篇幅短小,精煉,朗朗上口,游戲規(guī)則簡(jiǎn)單有趣,符合幼兒好奇、好模仿、好動(dòng)的特點(diǎn),容易被幼兒所接受,且隨時(shí)隨地自由結(jié)合,只需要一塊手絹?zhàn)龅谰呔屯娴暮荛_(kāi)心,非常適合孩子玩。

  在游戲過(guò)程中,注意培養(yǎng)幼兒勇敢和勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì),調(diào)動(dòng)全體幼兒(包括膽子較小的幼兒 )保持身心愉悅的精神狀態(tài),從而鍛煉孩子的應(yīng)變能力,身體的靈活性。

【丟手絹教案】相關(guān)文章:

小班丟手絹游戲教案09-19

中班美術(shù)漂亮的花手絹教案11-12

丟手絹教案范文集合10-04

大班游戲課教案《丟手絹》04-05

教幼兒丟垃圾的活動(dòng)教案02-13

大班游戲課教案《丟手絹》(精華)04-05

音樂(lè)游戲《丟手絹》教案設(shè)計(jì)優(yōu)秀09-10

丟手絹?zhàn)魑腳丟手絹600字,400字_丟手絹?zhàn)魑?00字,300字07-22

丟手絹教案模板錦集十篇09-02

丟的作文300字08-01