關(guān)于計(jì)算機(jī)教案三篇
作為一名教學(xué)工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的計(jì)算機(jī)教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
計(jì)算機(jī)教案 篇1
教材分析:
本課主要是讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)病毒的危害性,知道它的產(chǎn)生及傳播途徑,正確對(duì)待計(jì)算機(jī)病毒,了解計(jì)算機(jī)殺毒軟件,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的`方法。通過(guò)學(xué)習(xí),要加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)意識(shí)
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)目標(biāo):
1.什么是計(jì)算機(jī)病毒?
2. 計(jì)算機(jī)病毒的產(chǎn)生、傳播過(guò)程。
3. 如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒?
技能目標(biāo):
1. 學(xué)會(huì)使用殺毒軟件。
2. 學(xué)會(huì)預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的方法(殺毒、使用正版、安裝軟件、備份等)。
情感目標(biāo):
通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生能自覺(jué)遵守計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)等條例。
教學(xué)重難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):
1. 什么是計(jì)算機(jī)病毒?
2. 計(jì)算機(jī)病毒的產(chǎn)生、傳播過(guò)程。
3. 如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒。
4. 計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)的學(xué)習(xí)。
教學(xué)難點(diǎn):
1.認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒。
2. 正確使用殺毒軟件。
3. 如何加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)的意識(shí)。
計(jì)算機(jī)教案 篇2
一,教學(xué)目標(biāo)
1.會(huì)用計(jì)算器求數(shù)的立方根.
2.通過(guò)用計(jì)算器求立方根,培養(yǎng)學(xué)生的類比思想,提高運(yùn)算能力;
3.利用計(jì)算器求立方根,使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想;
4.通過(guò)利用計(jì)算器求值體驗(yàn)現(xiàn)代科技產(chǎn)品迅速、精確的功能,激發(fā)學(xué)習(xí)、探索知識(shí)的興趣。
二.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的立方根的程序
教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確的用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的立方根
三.教學(xué)方法
啟發(fā)式
四.教學(xué)手段
計(jì)算器,實(shí)物投影儀
五.教學(xué)過(guò)程
前面我們學(xué)習(xí)了用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的平方根,現(xiàn)在我們回憶一下計(jì)算器的使用方法.如何利用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的平方根?操作步驟?
練習(xí):求下列各數(shù)的平方根:
。1)13; (2)23.45
在初一學(xué)習(xí)了用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的平方或立方的方法?(由學(xué)生回答操作過(guò)程,并對(duì)比兩者的差別與聯(lián)系)
對(duì)于用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的平方根的方法我們已經(jīng)熟悉了,那么如何用計(jì)算器器其一個(gè)數(shù)的立方根?與求平方根有何區(qū)別和練習(xí)?
對(duì)于求立方根和平方根的操作過(guò)程基本相同,主要差別是在開(kāi)方的次數(shù)上,因此要注意其立方根時(shí)開(kāi)方數(shù)是3。
例1.用計(jì)算器求
分析:求解時(shí)要用到 上方的鍵 ,因此要用到“2F”功能鍵轉(zhuǎn)換。
解:用計(jì)算器求 的步驟如下:
=5
小結(jié):從這道題刻一個(gè)觀察出用計(jì)算器求立方根和平方根十分類似,區(qū)別是在倒數(shù)第二步的'按鍵將 改為改為 ,只是次數(shù)不同。
例2.用計(jì)算器求
解:用計(jì)算器求 的步驟如下:
≈12.26
小結(jié):由于計(jì)算器的結(jié)果較精確小數(shù)的位數(shù)較多,在遇到開(kāi)方開(kāi)不盡的情況下,如無(wú)特殊說(shuō)明,計(jì)算結(jié)果一律保留四個(gè)有效數(shù)字。
練習(xí):求下列各式的值
(1) ; (2) ; (3) ; (4)
(5) (6) (7)
(8) (9) (10)
例3.求下列各式中x的值(精確到0.01)
。1)
解:
用計(jì)算器求 的值:
。2)
解:
用計(jì)算器求 的值:
六.總結(jié)
今天學(xué)習(xí)了用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的立方根,求立方根的方法與平方根的方法類似,但要注意開(kāi)方次數(shù)。做題要細(xì)心仔細(xì),嚴(yán)格按照步驟操作。
七.作業(yè)
A組1、2、3
八.板書
計(jì)算機(jī)教案 篇3
使用教材:幼兒功能英語(yǔ)課題:School周次:第17周總課時(shí):1課時(shí)設(shè)計(jì)人:孫展宇Teachingaims:
復(fù)習(xí)軟件的中的`季節(jié)內(nèi)容。Keypoints:
掌握Barneygoestothecircus軟件的使用方法。Difficultpoints:孩子的自學(xué)的自覺(jué)性;TeachingMethods:啟發(fā)、引導(dǎo);TeachingAids:課件、計(jì)算機(jī)、液晶投影儀;TeachingTime:1課時(shí)Teachingprocess:
一、課前準(zhǔn)備部分:
。、訓(xùn)練課堂常規(guī),強(qiáng)調(diào)坐姿;
二、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)
講解復(fù)習(xí)內(nèi)容—Barneygoestothecircus,讓幼兒知道自己復(fù)習(xí)的內(nèi)容。
三、實(shí)踐與游戲
。、請(qǐng)幼兒自己復(fù)習(xí)Barneygoestothecircus;
。病⒁笥變耗鼙容^熟練地使用本軟件(進(jìn)入、使用、退出);
四、退出游戲及關(guān)機(jī)
讓孩子們自己退出游戲,然后正確地關(guān)閉計(jì)算機(jī),要求獨(dú)立完成這兩項(xiàng)操作。
【計(jì)算機(jī)教案】相關(guān)文章:
計(jì)算機(jī)教案03-25
小學(xué)計(jì)算機(jī)教案03-11
《計(jì)算機(jī)病毒》教案07-14
計(jì)算機(jī)教案8篇12-30
【精華】計(jì)算機(jī)教案4篇05-04
【精華】計(jì)算機(jī)教案三篇06-15
【推薦】計(jì)算機(jī)教案四篇06-22
計(jì)算機(jī)教案匯總9篇07-22
【推薦】計(jì)算機(jī)教案4篇02-05