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《椅子游戲》大班健康教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的《椅子游戲》大班健康教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《椅子游戲》大班健康教案1
設(shè)計意圖:
椅子是孩子們最熟悉的,在幼兒園中,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時,我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當(dāng)馬騎等。為此設(shè)計了此次戶外體育《椅子游戲》活動。
活動目標(biāo):
1.發(fā)展幼兒的平衡、跳躍能力,探索椅子的各種玩法、提高動作的`協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2.培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。
3.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
4.培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動準(zhǔn)備:
小椅子若干把(同幼兒人數(shù));錄音機(jī)和音帶;一塊較寬敞、柔軟的場地。
活動過程:
熱身運(yùn)動,引起幼兒玩椅子的興趣。
1.教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進(jìn)入場地,四散站立。
2.幼兒站在椅子上,在音樂伴奏下,師幼一起做熱身操。
3.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種椅子游戲。
今天我們一起騎馬去郊游吧!這椅子就是我們的馬,我們上馬!
、衮T馬。引導(dǎo)幼兒將椅背朝前跨坐在椅子上,手持椅背向前上方跳起,模仿騎馬動作在場地內(nèi)來回行進(jìn)2~3次
②馬術(shù)。鼓勵幼兒模仿馬術(shù)做各種動作,如站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越過椅背跳下、單腳站在椅子上等等,鼓勵幼兒合作游戲。
、叟郎健R龑(dǎo)幼兒兩人一組將椅子縱向并排放置成“小山”,進(jìn)行“爬山”練習(xí),即踏上椅面→跨過椅背→踏上另一椅面→跳下。
④走獨木橋。引導(dǎo)幼兒自由組合將椅子橫向并排當(dāng)作獨木橋,進(jìn)行“走獨木橋”的練習(xí)。練習(xí)一段時間后,引導(dǎo)幼兒將所有椅子并排放置在一起,練習(xí)走“長獨木橋”1~2次。
⑤走腳印。引導(dǎo)幼兒將椅背著地,把椅背與椅面之間的空間當(dāng)成馬蹄印,沿“馬蹄印”行進(jìn)1~2次。
、拮叱壀毮緲颉R龑(dǎo)幼兒將放倒的椅面邊緣當(dāng)作超級獨木橋,并在上面行進(jìn)。如果幼兒行走有困難,可以引導(dǎo)幼兒自由選擇一個合作伙伴互相攙扶行進(jìn)。
4.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。
、傥覀兺娴谜骈_心!時候不早了,我們慢慢騎馬回家吧!(幼兒做放松活動。)
、谙旅嫖覀儼疡R牽回馬廄吧!(幼兒每人拿上小椅子回活動室。)
活動結(jié)束:
今天,我們小朋友真棒,想出了這么多的椅子游戲,那么想不想跟更多的小朋友來玩椅子游戲呢?好,現(xiàn)在就去找更多的好朋友玩椅子游戲吧。
《椅子游戲》大班健康教案2
活動目標(biāo):
1、在游戲情境中積極感知、熟悉椅子的多種玩法。
2、遵守游戲規(guī)則,在鍛煉中增強(qiáng)爬、跳、跑等技能。
3、體驗體育游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂,提高同伴間的合作意識。
4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
5、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
活動準(zhǔn)備:
每名幼兒一把椅子、音樂。
活動重難點:
重點:運(yùn)用椅子進(jìn)行走、跨跳、爬等動作練習(xí)。
難點:利用椅子進(jìn)行合作游戲。
活動過程:
1、熱身活動
師:小朋友們,今天我們要帶著我們的椅子朋友去做游戲,讓我們出發(fā)吧。首先請你們來和老師做一下準(zhǔn)備運(yùn)動,請你跟我這樣做,(我就跟你這樣做)帶領(lǐng)幼兒跑一圈,聽音樂《健康歌》。師生自由做熱身運(yùn)動。繞手腕、扭腰、繞腳踝、蹲跳等動作。做完運(yùn)動,“請你跟我這樣做”,老師坐到椅子上,音樂停止。
2、基本活動
。1)自由探索椅子玩法
師:你們平時玩過椅子嗎?
你們跟椅子玩過什么游戲呀?(請2—3個小朋友說一說)
師:和椅子朋友玩的游戲可多啦,朋友們一起來試試吧。找一個空地方,可以一個人玩也可以和好朋友一起玩。聽到老師的'哨聲搬椅子回到圓點。但是,老師要提一個小小的要求,你們在玩的時候,要注意安全。
展示自己的玩法:幼兒個別展示自己玩椅子的方法,教師和其他幼兒給予肯定和表揚(yáng)。
。2)幼兒合作游戲
教師指導(dǎo)幼兒與他人合作的玩法
兩人游戲:“爬山”
玩法:兩人一組,將椅子背靠背放置成“小山”進(jìn)行爬山練習(xí)。
多人游戲:“繞圈圈”
玩法:將椅子間隔圍成一圈,幼兒往同一方向繞著椅子走。
(3)合作競賽:“走獨木橋”
玩法:將椅子排成一排當(dāng)做獨木橋。兩人合作,一人走平地,同時扶伙伴走獨木橋。
分成兩組進(jìn)行比賽,以速度快者為勝。
第一次比賽:提醒幼兒要與同伴保持一致的速度。
第二次比賽:增加難度,走獨木橋的幼兒要頭頂小碗走。
3、放松活動
。1)幼兒坐在椅子上相互揉肩,捶背放松。
。2)幼兒聽音樂《我是人民小騎兵》,作騎馬動作將椅子騎出去結(jié)束活動。
活動反思:
在活動中,我把大部分時間讓給幼兒活動,如給每個幼兒一張椅子,以減少等待,減少不必要的整隊,從而使活動具有一定的運(yùn)動密度和強(qiáng)度。
讓幼兒在進(jìn)行搭建、嘗試運(yùn)動的活躍氛圍中掌握活動的重、難點。
讓幼兒在自己搭建的椅子造型上練習(xí)跨、跳、平衡的技能,也體現(xiàn)了活動的趣味性。
《椅子游戲》大班健康教案3
活動目標(biāo):
1、借助椅子游戲活動,發(fā)展幼兒跳躍時的協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)、堅持到底的意識和能力。
活動準(zhǔn)備:
1、椅子和幼兒一樣多。
2、歡快的音樂和柔和的音樂。
活動過程:
一、開始部分
1、進(jìn)場
聽著歡快的音樂進(jìn)場并嘗試幾種動物的.行走方式。
2、熱身運(yùn)動
師:這里有很多的椅子,我們和椅子一起做運(yùn)動。
、偈峙e到頭頂拍5次,腳舉起來拍5次。
、谡镜揭巫优裕镜揭巫雍竺。
③觀察教師膝蓋彎或直,介紹椅子的組成:頭、身體、腳,發(fā)口令:膝蓋不能彎,用你的頭碰椅子的××。(可請個別幼兒示范)
、軒煟何矣幸粋更好的辦法想不想看,我說了玩游戲的時候要動腦腦筋哦。
二、椅子游戲(雙腳并腳跳教學(xué))
1、椅子變隊形,椅子一字排開(兩座獨木橋)
2、變成左右雙腳的椅子擺放方式(彎彎小河)
3、椅子躺下,椅背對椅背(加椅子逐步遞增難度)
4、指導(dǎo)與建議:教師鼓勵幼兒不斷挑戰(zhàn)難度;個別幼兒注意保護(hù)。
四、放松活動:
引導(dǎo)語:冬天到了,我們來搭一個雪娃娃。;夏天到了,雪融化了。
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