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趴地推球大班教案

時(shí)間:2022-06-08 17:50:28 教案 我要投稿

趴地推球大班教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的趴地推球大班教案,希望能夠幫助到大家。

趴地推球大班教案

趴地推球大班教案1

  一、活動(dòng)目標(biāo)。

  1、刺激幼兒前庭平衡覺;

  2、有助于提高幼兒注意力;

  3、強(qiáng)化上肢,頸部力量。

  二、活動(dòng)重點(diǎn)。

  刺激幼兒前庭平衡覺,提高幼兒注意力。

  三、活動(dòng)難點(diǎn)。

  能夠長時(shí)間堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

  鈴鼓、皮球、大龍球、獨(dú)腳椅、平衡臺、桶、環(huán)。

  五、活動(dòng)過程。

 。ㄒ唬(zhǔn)備活動(dòng)。

  1、聽音樂入場,去器械。

  2、隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。

  (二)問候活動(dòng)。

  蹲拍鈴鼓報(bào)數(shù)。

 。ㄈ┢餍涤(xùn)練。

  1、教師出示皮球:今天我們要玩一個(gè)新的游戲:爬地推球。

  2、現(xiàn)在請小朋友們看老師動(dòng)作。

  3、教師示范:俯臥于墻前50厘米左右,雙腿并攏,雙手抱球于胸前,抬頭目視前方,雙手將球向墻推出,注意肘部離地,雙腳繃腳面。

  4、現(xiàn)在請某某小朋友為大家示范,教師邊講解邊強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。

  5、幼兒練習(xí)推球100下,教師逐個(gè)指導(dǎo)。

  6、“小朋友們做得真棒,現(xiàn)在大龍球也要和小朋友們做游戲,請小朋友們?nèi)—?dú)腳椅坐成一圈,小朋友們要坐穩(wěn),雙手放在膝蓋上!苯處熑〈簖埱颉按簖埱蛞匆豢茨膫(gè)小朋友坐得穩(wěn),大龍球撞到也不會倒!”

  7、“下面小朋友們看看老師在做什么?”教師示范俯臥椅上,雙手支地,雙腿向后伸直,保持平衡,雙腳腳尖支地,請一個(gè)小朋友做示范,教師同時(shí)介紹五腳椅、四腳椅動(dòng)作。

  8、幼兒聽口令做五腳椅、四腳椅,教師逐個(gè)指導(dǎo)。

  9、“現(xiàn)在老師可以變成三腳椅,你們想試一試嗎?”老師先做示范,然后幼兒做,教師指導(dǎo)。

  10、現(xiàn)在我們玩一個(gè)好玩的游戲,“接力傳球”。

  (四)整理游戲。

  聽音樂取環(huán)。

 。ㄎ澹┙Y(jié)束活動(dòng)。

趴地推球大班教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、刺激幼兒前庭平衡覺;

  2、有助于提高幼兒注意力;

  3、強(qiáng)化上肢,頸部力量。

  教學(xué)重點(diǎn):

  刺激幼兒前庭平衡覺,提高幼兒注意力。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能夠長時(shí)間堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  鈴鼓、皮球、大龍球、獨(dú)腳椅、平衡臺、桶、x環(huán)

  教學(xué)過程:

  (一)、準(zhǔn)備活動(dòng)

  1、聽音樂入場,去器械。

  2、隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。

 。ǘ、問候活動(dòng)

  蹲拍鈴鼓報(bào)數(shù)

 。ㄈ⑵餍涤(xùn)練

  1、教師出示皮球:今天我們要玩一個(gè)新的游戲:爬地推球。

  2、現(xiàn)在請小朋友們看老師動(dòng)作。

  3、教師示范:俯臥于墻前50厘米左右,雙腿并攏,雙手抱球于胸前,抬頭目視前方,雙手將球向墻推出,注意肘部離地,雙腳繃腳面。

  4、現(xiàn)在請某某小朋友為大家示范,教師邊講解邊強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。

  5、幼兒練習(xí)推球100下,教師逐個(gè)指導(dǎo)。

  6、“小朋友們做得真棒,現(xiàn)在大龍球也要和小朋友們做游戲,請小朋友們?nèi)—?dú)腳椅坐成一圈,小朋友們要坐穩(wěn),雙手放在膝蓋上!苯處熑〈簖埱颉按簖埱蛞匆豢茨膫(gè)小朋友坐得穩(wěn),大龍球撞到也不會倒!”

  7、“下面小朋友們看看老師在做什么?”教師示范俯臥椅上,雙手支地,雙腿向后伸直,保持平衡,雙腳腳尖支地,請一個(gè)小朋友做示范,教師同時(shí)介紹五腳椅、四腳椅動(dòng)作。

  8、幼兒聽口令做五腳椅、四腳椅,教師逐個(gè)指導(dǎo)。

  9、“現(xiàn)在老師可以變成三腳椅,你們想試一試嗎?”老師先做示范,然后幼兒做,教師指導(dǎo)。

  10、“現(xiàn)在我們玩一個(gè)好玩的游戲,《接力傳球》”

 。ㄋ模、整理游戲

  聽音樂取x環(huán)x

  (五)、結(jié)束活動(dòng)

  擊掌鼓勵(lì)。

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