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《熊爸爸買鞋》大班教案

時(shí)間:2022-06-08 19:10:18 教案 我要投稿
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《熊爸爸買鞋》大班教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的《熊爸爸買鞋》大班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

《熊爸爸買鞋》大班教案

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、理解故事,享受聽故事的樂趣。

  2、回憶成長過程,知道自己正在慢慢長大,體驗(yàn)長大的快樂。

  3、感受成長過程中父母對自己的愛,學(xué)會(huì)感恩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、PPT課件:《熊爸爸買鞋》故事、媽媽的話

  2、班中某位小朋友小時(shí)候的照片

  3、“小腳丫”心語卡片、心形紙板、背景音樂

  活動(dòng)過程

  一、猜謎語

  小小兩只船,沒槳也沒帆,白天帶人走,夜晚睡床邊。

  (謎底:鞋)

  熊爸爸也為小熊買了鞋,我們來聽一聽,熊爸爸給小熊買了什么鞋?

  二、聽故事《熊爸爸買鞋》

  1、聽故事開頭至“好幾次小熊都差點(diǎn)兒摔跤呢”。

  提問:穿著舊鞋子出去,玩得開心嗎?

  2、繼續(xù)聽故事“這天小熊玩得一點(diǎn)兒也不開心”至“赤腳挺舒服的。”

  提問:真的會(huì)很舒服嗎?

  3、繼續(xù)聽故事至“小熊一看,哇……大哭起來”。

  提問:哎呀,三雙鞋子一雙都穿不下了,這可怎么辦?

  4、聽故事到結(jié)束

  提問:你覺得可笑嗎?為什么呢?你們猜,熊爸爸以后還會(huì)一下子買好幾雙鞋送給小熊嗎?為什么呢?

  三、回憶自己的成長過程,體會(huì)成長的快樂。

  1、猜猜他是誰

  出示班中某一位小朋友的嬰兒照,請幼兒猜猜他是誰?

  師請**到前面來,請大家看看有什么變化。

  2、講述成長的故事。

  除了身體上有變化,還有別的什么變化嗎?把你自己的變化告訴你的好朋友。

  請個(gè)別幼兒上前講述。

  四、制作“小腳丫”心語卡片,表達(dá)對父母的感激之情。

  1、有一位媽媽有許多心里話想對你們說,我們一起來聽一聽

  提問:聽完錄音后,你們有什么感受。

  2、制作“小腳丫”心語卡片(背景音樂)

  五、教師總結(jié),結(jié)束活動(dòng)

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