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幼兒園小班音樂教案《水果洗刷刷》含反思
作為一名教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班音樂教案《水果洗刷刷》含反思,歡迎大家分享。
活動目標
1、初步學唱歌曲,感受歌曲歡快、輕松的旋律。
2、體驗情景游戲帶來的愉悅。
3、感受歌曲詼諧幽默的特點,能聽著音樂游戲。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
活動準備
水果每人一個,音樂磁帶。
活動過程
一、“我是水果”律動導入
⒈水果寶寶們,跟著媽媽一起來跳舞好嗎?
⒉隨音樂律動(我是,我是一個香蕉……)。
二、理解、學唱歌曲
1、我們每次吃水果之前都要做什么?(教師動作提示)為什么?
小結:因為水果上面有細菌、農(nóng)藥等等,所以一定要把水果洗干凈。
2、今天,水果媽媽就要來給我們的寶寶洗個澡,先請水果寶寶聽聽媽媽在洗水果的時候發(fā)出了什么好聽的聲音?(教師范唱)
3、有沒有水果寶寶聽到媽媽在洗水果的時候發(fā)出什么好聽的聲音?(學“啊嗚”“哦哦哦哦哦”)
4、請水果寶寶聽聽水果媽媽喜歡什么樣的水果?(教師清唱)
5、我喜歡什么樣的水果?(香香甜甜的水果)
6、現(xiàn)在水果媽媽就要來給寶寶們洗澡咯!媽媽一邊唱一遍來洗水果好嗎?我看哪個水果寶寶跟媽媽一起來用好聽的聲音唱(教師邊唱邊表演,引導幼兒學唱)
7、我聽到這個寶寶唱得聲音很好聽,我們請他來為我們洗水果。(請兩個幼兒來給其他寶寶洗澡)
8、還有沒有哪個水果寶寶來給大家洗澡?(要求幼兒大聲、好聽的聲音)
三、創(chuàng)編歌詞
⒈今天媽媽還帶來了一個水果箱,猜猜這里有什么呢?(自由講述)
、参颐揭粋圓圓的、光滑的,是什么呀?蘋果寶寶在哪里?
、澄覀兯械膶殞氁黄鸢烟O果寶寶唱到我們的歌曲里面去。(教師引導幼兒共同創(chuàng)編)
、磩(chuàng)編葡萄(一顆一顆的)和草莓(上面有一粒一粒的)
四、歌表演
剛才我們把所有的水果寶寶都唱到歌里去了,那接下來我們就一起來洗水果,把自己都洗的干干凈凈的!(邊唱邊洗兩遍)
洗不到怎么辦?那我們找一個好朋友幫你洗好嗎?(邊唱邊結束)
啊嗚大水果啊嗚大水果我們喜歡香香甜甜的水果喜歡香香甜甜
的水果喜歡香香甜甜的水果,哦哦哦哦哦。
五、活動反思
《洗刷刷》教學活動選材來自于幼兒的生活,因此幼兒對活動較感興趣;顒又胁捎昧遂o動交替,師生活動等教學方式,自然地進行有效整合,幫助幼兒提升經(jīng)驗,重點部分是和孩子們一起探索并發(fā)現(xiàn)生活中還有各種各樣的刷子,不同的刷子有著不同的作用,同時要借助肢體語言伴隨音樂的節(jié)奏來表現(xiàn)刷子使用時的動態(tài)。我采用了生活中富有情趣的音樂素材“嘻唰唰”,旋律鮮明的節(jié)奏,音樂歡快節(jié)奏明確,好讓幼兒在表現(xiàn)刷子的特征中,更利于幼兒想象力以及表現(xiàn)欲的發(fā)揮。
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